Schularbeiten können schwierig sein, aber es sollte keine Folter sein – für dich oder dein Kind. Wenn Ihr Kind akademisch kämpft, ist es vielleicht an der Zeit zu überlegen, ob Ihr Kind nicht nur schwierig ist. Vielleicht passiert da mehr, als man sieht. Wer will schon in der Schule schlecht machen?
Nonverbale Lernbehinderung (NVLD) ist Wahrnehmungsschwierigkeiten unter dem Radar, die die Verarbeitung von Informationen durch Kinder beeinflussen. NVLD tritt oft erst in der Mittel- oder Oberstufe auf, wenn die Arbeit anspruchsvoller wird. Längere Aufsätze, komplizierte Mathe und intensivere Lese- und Schreibaufträge und plötzlich Ihre gutmütige Art. Ein Student verwandelt sich in einen launischen und reizbaren Zauderer.
Eltern, die ihre Kinder oder Jugendlichen zur Therapie mitbringen, scheuen sich immer, wenn ich eine neuropsychologische Bewertung vorschlage, eine psychologische Beurteilung, die NVLD identifiziert.
"Mein Sohn war ein perfekter Schüler in der Grundschule."
"Meine Tochter hat noch nie in der Schule Schwierigkeiten gehabt."
"Er ist nur faul. Er wendet sich nicht selbst an. "
Im Allgemeinen kompensieren Kinder mit NVLD, indem sie in anderen Bereichen sehr gut sind. Manchmal waren Grundschullehrer nicht anspruchsvoll genug.
Hier sind drei Warnzeichen, dass Ihr Kind mit einer NVLD kämpfen könnte:
1. Kämpfe sind um Akademiker zentriert
Wenn sich all Ihre Probleme auf die Schularbeit konzentrieren, dann sind die Lösungen, die Sie brauchen, akademisch und nicht therapeutisch. Kinder mit NVLD haben normalerweise einige soziale Schwierigkeiten. Aber wenn es um Schularbeit geht, fällt alles auseinander. Wenn Sie nicht auf den Schulurlaub warten können, damit Ihr Kind ihr altes Selbst ist, denken Sie über eine Bewertung für eine NVLD nach.
2. Schwierigkeit Konzentration und Ausführung von Aufgaben
Hat Ihr Kind Schwierigkeiten, sich im Unterricht zu konzentrieren? Sind Notizen unerträglich oder unleserlich geworden? Sind bestimmte Themen schwieriger als andere, was zu ungleichmäßigen Noten führt? Solche akademischen Ungleichgewichte sind oft ein Zeichen für nicht diagnostizierte NVLD.
3. Erractic Stimmungen und Müdigkeit
Ist Ihr Kind nach einem Schultag nervös, mürrisch, ängstlich oder depressiv? Kinder mit NVLD sind in einer konstanten Zustand Spannung, die auf ihre Stimmung und Energieniveau isst. Einfache Aufgaben sind anstrengend. Selbst wenn sie mit den Schularbeiten Schritt halten können, sind ihre Aussichten düster. Egal, wie sehr sie es versuchen, sie sind immer hinter sich. Sie geben auf, ohne es zu versuchen oder den Eltern zu sagen, dass es ihnen egal ist. Jedes Mal, wenn ein Kind sagt: "Es ist mir egal", halte immer Ausschau nach verletzten Gefühlen oder Versagensängsten, die bei Kindern mit NVLD vorkommen.
Primäre Defizite in NVLD
Dr. Preetika Mukherjee, ein in Manhattan ansässiger Neuropsychologe, der sich auf die Untersuchung von Kindern und Jugendlichen mit NVLD spezialisiert hat, erklärt die vier Hauptdefizite, die bei Menschen mit NVLD beobachtet wurden:
1. Taktile Wahrnehmung:
Taktile Wahrnehmung (manchmal als Berührungswahrnehmung bezeichnet) ist die Fähigkeit des Gehirns zu verstehen, was die Hände fühlen. Wenn Sie Ihre Hand in Ihre Handtasche stecken und herumfischen, um Ihre Schlüssel zu holen, ist es Ihre Berührungswahrnehmung, die Ihnen hilft, Ihre Schlüssel zu finden, ohne Ihre Augen zu benutzen. Wenn ein Kind eine schlechte Berührungswahrnehmung hat, fühlt es sich für das Kind an, als würde es alles mit Gummihandschuhen machen, da das Gehirn die Informationen, die von den Händen des Kindes geschickt werden, nicht verarbeitet. Vielleicht ist das Kind wirklich ungeschickt, lässt immer kleine Gegenstände fallen oder lässt Dinge aus seinem Griff rutschen. Oder vielleicht drückt das Kind den Stift sehr fest, so dass er es richtig "fühlen" kann, um es zu kontrollieren.
2. Visuelle Wahrnehmung
Visuelle Wahrnehmung ist die Fähigkeit, die visuelle Information, die uns umgibt, zu sehen und zu interpretieren (zu analysieren und ihr Bedeutung zu verleihen). Ohne genaue visuelle Wahrnehmungsverarbeitung hätte ein Schüler Schwierigkeiten beim Lesen, Geben oder Befolgen von Anweisungen, beim Kopieren vom Whiteboard, beim Visualisieren von Objekten oder vergangenen Erfahrungen, beim Koordinieren von Augen und Händen, beim Integrieren von visuellen Informationen mit anderen Sinnen Fahrrad, Spiel fangen, Körbe schießen beim Basketball spielen, oder ein Geräusch hören und visualisieren, woher es kommt (wie die Sirene auf einem Polizeiauto).
3. Komplexe motorische Fähigkeiten
Motor Unbeholfenheit ist oft die erste Sorge Eltern mit NVLD Kinder beobachten. Es kann mehr auffällige Probleme auf der linken Seite des Körpers geben. Kinder zögern, ihre Umgebung motorisch zu erkunden, stattdessen erkunden sie die Welt verbal durch Fragen. Wenn Kinder anfangen zu laufen lernen, sind sie instabil und fallen viel. Sie meiden Kletterhallen und Aktivitäten, die viel motorische Aktivität erfordern. Feinmotorik ist ebenfalls betroffen. Zum Beispiel widersteht das NVLD-Kleinkind dem Essen mit einem Löffel oder einer Gabel aufgrund der mangelnden Fingerfertigkeit. Der NVLD Teenager kann Probleme beim Schreiben von Notizen haben. Achten Sie auf Schwierigkeiten beim Binden von Schnürsenkeln, ungewöhnliche Möglichkeiten, Scheren, Stifte oder Bleistifte zu halten.
4. Dyskalkulie
Mathematik beinhaltet visuelle räumliche Fähigkeiten. Die Konzeption von mathematischen Problemen beinhaltet die Visualisierung der Vorgänge. Zum Beispiel ist eine mentale Operation des "Sehens" von Dingen, die zusammengefügt werden. Die Forschung hat gezeigt, dass NVLD-Personen die sprachlichen und verbalen Argumentationsaspekte eines mathematischen Problems verstehen können, aber die Beziehungen zwischen den Teilen des Problems nicht effizient "visualisieren" können, um die arithmetischen Operationen tatsächlich durchzuführen.
Dr. Mukherjee stellt fest, dass diese primären Defizite zu sekundären Defiziten führen, einschließlich Schwierigkeiten bei der Aufmerksamkeit und der Erkennung sozialer Zeichen, der Konzeptbildung, der Organisation und der Planung. Akademisch werden wir Schwierigkeiten in den folgenden Fähigkeiten sehen:
Was ist zu tun
Dr. Mukherjee schlägt vor, dass Eltern, wenn sie glauben, dass ihre Kinder an einer NVLD leiden, mit ihrem Lehrer sprechen, einen Schulberater aufsuchen oder eine private Konsultation mit einem auf Lernschwierigkeiten spezialisierten Neuropsychologen vereinbaren sollten. Eine genaue Einschätzung des Lernstils Ihres Kindes ist unerlässlich, um die Fallstricke von nicht diagnostiziertem NVLD zu umgehen und das Schul- und Familienleben Ihres Kindes harmonisch zu gestalten.
Fragen an Preetika Mukherjee, Ph.D. Besuchen Sie: drpreetikamukherjee.com
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