Beitrag geschrieben von Aneta Pavlenko.
Vor kurzem habe ich mit zwei zweisprachigen Freunden in Montreal zu Abend gegessen: Daphne, ein französischsprachiger Kanadier, der fehlerfreies Englisch spricht, und Michael, ein Amerikaner, der es geschafft hat, in Quebec heimisch zu werden. Mein eigenes Französisch ist praktisch, wenn es darum geht, eine Mahlzeit zu bestellen, sich zurechtzufinden oder schuldige Genüsse französischer historischer Romane zu genießen. Es verrostet sich jedoch zwischen Besuchen und fällt in intellektuellen Debatten ausnahmslos flach, weshalb wir uns auf dem Weg zum Bistro auf Englisch unterhalten haben. Aber als wir uns hinsetzten und zur Bestellung bereit waren, versicherte ich allen Anwesenden, dass ich mich im français vollkommen wohl fühlen würde.
Taktlos dachte ich nicht daran zu prüfen, ob meine Freunde sich mit dem Schaden, den ich anrichten wollte, genauso wohl fühlen würde. Es ist ein Beweis für ihre Widerstandsfähigkeit, Barmherzigkeit und ihren guten Willen, dass sie bei meinen hartnäckigen Versuchen, ihre Zunge zu zerquetschen, zu zerbrechen und zu zerkleinern, nicht einmal gekichert, gekichert oder geweckt hat. Ich weiß nicht, was sie aus dieser Erfahrung herausgeholt haben (und ich habe Angst zu fragen), aber sie haben mir sicherlich dabei geholfen, meine eigenen Fähigkeiten wiederzugewinnen und neue Ausdrücke und Wendungen zu finden. Sie haben mich auch dazu gebracht, über die blinden Flecken in unserem Denken über das Erlernen und die Verwendung von Zweitsprachen nachzudenken.
Die „Kommunikationsbereitschaft“ eines Sprachlerners kann uns nur so weit bringen – zum Tango braucht man zwei. Menschen mit wenig Geduld für “Ausländergespräche” können unrammatische Geschichten abkürzen und Akzente zurückweisen. Andere, die bereit sind zu sprechen, aber nicht bereit sind, sich anzupassen, können schnelles Volk erzeugen, das über die Köpfe der Lernenden fliegt. Die wahren unbesungenen Helden des lernenden Unternehmens sind Menschen, die bereit sind, langsamer zu werden, sich anzupassen und unsere Anstrengungen zu unterstützen. Ihr Geschenk ist besonders wertvoll, wenn sie wie meine kanadischen Freunde die Zweckmäßigkeit einer günstigen Lingua franca im Geiste des sprachlichen Altruismus opfern. Was können wir also alle tun, um das Sprachenlernen anderer zu fördern?
Nicht entmutigen Ein amerikanischer Freund von mir erzählte seiner Familie einmal aufgeregt, er habe angefangen, Deutsch zu lernen. Seine Schwester machte seinen Versuch sofort auf den Beinen und sagte: „Nun, es ist nicht so, dass Sie jemals auf Deutsch denken werden.“ Und während er beharrlich blieb, blieb der Kommentar… und stach. Lassen Sie sich also nicht von anderen entmutigen oder sie an künstlich hohe Standards halten. Wie der berühmte vielsprachige Kato Lomb einmal sagte: “Sprache ist das Einzige, was man nur schlecht wissen kann.”
Stellen Sie keine unnötigen Fragen . Menschen, die im Alltag eine zweite Sprache verwenden, werden häufig gefragt: „Was ist Ihr Akzent? Woher kommst du? “Einige von uns sind an diese Fragestellung gewöhnt und haben ein ganzes Repertoire an Antworten, aber andere betrachten die Neugierde als schmerzhafte Erinnerung an ihren Unterschied. Wenn wir es nicht unbedingt tun müssen, versuchen wir, den bisherigen Aufenthaltsort in einem Umweg abzuleiten.
Seien Sie vorsichtig, wenn Sie Menschen beglückwünschen . Eine weitere häufige Tendenz bei interkulturellen Begegnungen ist das Kompliment: „Dein Englisch (Italienisch, Arabisch, Swahili) ist großartig.“ Sprachkomplimente sind jedoch ein zweischneidiges Schwert – einige sind geschmeichelt und andere erinnern daran, dass ihre Sprache hervorsticht. In meinem eigenen Fall wusste ich als Zweitsprachiger Englischlerner, dass mein Englisch nur besser wurde, als die Leute aufhörten, mir zu sagen, wie gut es war.
Fürchten Sie sich nicht vor der Gegenseitigkeit . Demgegenüber ist eine der besten Möglichkeiten, andere zu unterstützen, die Nicht-Reziprozität, bei der jede Person ihre bevorzugte Zunge benutzt. Auf den ersten Blick mag ein solcher Austausch antagonistisch erscheinen, doch ist dies eine übliche Praxis zwischen Tschechen und Slowaken, Russen und Ukrainern und Sprechern von Mandarin und Taiwan. Der große Vorteil der Nicht-Reziprozität besteht darin, Menschen mit schwächeren produktiven Fähigkeiten die Möglichkeit zu geben, an Gesprächen mit weniger Angst und Zweckmäßigkeit teilzunehmen und aufnahmefähige Fähigkeiten zu üben.
Sei geduldig Mehrsprachige Sprachen unterscheiden sich nicht von Einsprachigen. Auch sie können sich mit einer Call-Center-Person, die mit einem unbegreiflichen Akzent spricht, oder einem Bewerber, der grammatikalische Fehler macht, ärgern. Vergessen wir also nicht, dass unsere Muttersprache zwar kognitiv anstrengend und emotional anstrengend ist, während Sie den Missverständnissen der Menschen zuhören. Es ist auch ein Akt der Freundlichkeit, für den sich eines Tages jemand bedanken kann.
Teilen Sie Ihre Muttersprache . Zögern Sie nicht zuletzt, über Ihre Muttersprache zu sprechen. Selbst wenn Ihre Freunde es derzeit nicht studieren, gibt Ihnen das Teilen einiger interessanter Redewendungen und neugieriger Worte etwas Neues, worüber Sie sprechen können, und ermutigt sie dazu, mehr zu lernen. Ich liebe es, wenn meine Freunde das tun! Also, Hanna, tusen takk , dafür, dass Sie immer ein paar norwegische Zeilen zu Ihren E-Mails hinzugefügt haben , und vielen dank , Sebastian, dass Sie mich mit ein paar unvergesslichen deutschen Wörtern bekannt gemacht haben.
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Aneta Pavlenkos Website.
Foto von Harry Willson Watrous ‘Die Diskussion von Wikimedia Commons.
Verweise
Bilaniuk, L. (2010) Sprache in der Schwebe: Die Politik der Unterbringung in zweisprachigen ukrainisch-russischen Fernsehsendungen. Internationale Zeitschrift für Soziologie der Sprache , 201, 105-133.
Lomb, K. (2016) Mit Blick auf Sprachen: Musings of a Polyglot . Aus dem Ungarischen von A. Szagi übersetzt und von S. Alkire bearbeitet. Berkeley, Kalifornien / Kyoto, Japan: TESL-EJ-Publikationen.