Selbstzerstörerische Teenager sind ein bisschen wie Selbstmordattentäter: Sie drücken ihre Wut aus, indem sie sich in die Luft sprengen. Dabei nehmen sie – und zwar nicht zufällig – ihre Eltern mit. Die Selbstzerstörung ihres geliebten Kindes zu beobachten ist eine grausame Art der Folter.
Eine nach innen gerichtete Wut ist eine besonders gefährliche Form der passiven Aggression. Wenn eine Person Wut nicht direkt ausdrücken kann, meistens weil die Wut bewusstlos ist, kann die Person nicht leicht darüber hinwegkommen. Sie ist dazu verdammt, auf selbstzerstörerische Weise zu handeln, motiviert von einer Wut, der sie nicht einmal bewusst ist. Selbstzerstörerische Jugendalter nehmen viele Formen an: von einem chaotisch chaotischen Raum oder der Weigerung, mit Eltern zu reden, zu chronischem Schulversagen oder Ärger mit dem Gesetz.
Der Schlüssel zu selbstzerstörerischen Teenagern besteht nicht darin, sie zu diagnostizieren oder zu verarzten, sondern auf die Wurzel ihrer Wut zu kommen und dann die Arbeit zu tun, um entsprechende Veränderungen in der Familie vorzunehmen. Zum Beispiel, die vierzehnjährige Sophie bekam Cs und D's in der Schule, obwohl sie sehr aufgeweckt war. Jeden Tag zögerte sie, ihre Hausaufgaben bis neun oder zehn Uhr nachts zu machen. Dann machte sie ihre Hausaufgaben halbherzig, mit dem Ergebnis, dass sie zu spät aufstand und morgens kaum zur Schule aufstehen konnte.
Umfangreiche psychologische und neurologische Tests ergaben keine Erklärung für Sophies schlechte schulische Leistungen. Sophies Eltern versuchten dann, sie mit neuen Kleidern und Computerspielen für gute Noten zu belohnen. Dann nahmen sie TV-Zeit, Videospielzeit und endlich Zeit mit ihren Freunden. Nichts half. Sophie wurde nur mürrischer, sturer und zurückgezogen. Der Schulpsychologe, mit dem sie zu der Zeit arbeiteten, schlug vor, dass sie Medikamente versuchen sollten, um Sophie zu helfen, sich zu konzentrieren. Da Sophies Eltern nicht den Weg der Psychopharmaka gehen wollten, entschlossen sie sich, Familientherapie zu versuchen.
Nach einigen Monaten Familientherapie und Einzelsitzungen mit Sophie konnten wir Sophies Wut langsam entschlüsseln. Sie hatte immer gefühlt, dass ihre Eltern ihre älteren Brüder für sie bevorzugten. Sophies Wut und ihr Ärger darüber hatten sich über die Jahre hinweg verstärkt – obwohl sie sich ihrer Wut nicht bewusst war, bis sie in der Therapie auftauchte.
Mit Sophies Einverständnis konnte ich diese Probleme mit ihren Eltern besprechen. Sie waren zunächst verständlicherweise defensiv, aber schließlich erkannten sie, dass es wahr war. Sie hatten unwissentlich ihre Söhne begünstigt, weil Sophie immer das "perfekte" Kind gewesen war und sie sich keine Sorgen um sie machen mussten. Ihre Söhne hatten dagegen Lernschwierigkeiten, die viel elterliche Aufmerksamkeit erforderten.
Sophies Eltern waren schockiert zu erfahren, wie sehr die Gefühle von Wut und Groll das Schulversagen ihrer Tochter motivierten. Die Familie und ich arbeiteten zusammen, bis Sophie spürte, dass ihre Eltern nicht mehr ihre Brüder bevorzugten. Schließlich fühlte sie sich zu Hause glücklicher und ihre schulische Leistung verbesserte sich.
Selbstzerstörerisches Verhalten kann eine weit schlimmere Form annehmen als Schulversagen. Dies war der Fall mit dem siebzehnjährigen Andrew. Andrews unbewusste Wut über die Scheidung seiner Eltern und die Wiederverheiratung seiner Mutter führte zu zwei Verhaftungen – eine für das Bringen von Marihuana in die Schule und eine andere für das Zerstören von Schuleigentum. Als Andrew ein Loch durch seine Schlafzimmerwand schlug und später seinen Stiefvater körperlich angriff, beschlossen seine Eltern widerwillig, ihn zu einem 4-monatigen therapeutischen Wildnisprogramm zu schicken. Sie waren der Meinung, dass dies der einzige Weg sei, ihren Sohn aus dem Gefängnis zu lassen, weil sie ihn zuhause nicht unter Kontrolle halten konnten. Weil sie Andrew so sehr liebten, waren seine Eltern nicht in der Lage, Konsequenzen für sein Fehlverhalten zu erzwingen.
Mit Hilfe einer intensiven Einzeltherapie im Wildnisprogramm und später mit der Familientherapie – in der seine Eltern gelernt haben, Grenzen zu setzen und positive Aufmerksamkeit auf die Dinge zu lenken, die richtig gemacht wurden – konnte Andrew sich so weit verbessern, dass er sich aus den Schwierigkeiten heraushalten konnte Schule.
Eltern von selbstzerstörerischen Teenagern oder jungen Erwachsenen sollten wissen, dass ihr Kind möglicherweise durch unbewusste Gefühle von Wut und Groll motiviert ist. Nur wenn die Wurzeln der Wut aufgedeckt und behandelt werden, kann der Teenager produktiver werden. Der therapeutische Ansatz, der am besten funktioniert, ist zweigleisig. Es geht darum, dass der Therapeut mit dem Teenager zusammenarbeitet, um die Wurzeln des Ärgers aufzudecken und gleichzeitig mit der Familie zu arbeiten, um sicherzustellen, dass der Teenager konsequente Konsequenzen für Fehlverhalten bekommt. Dies ist manchmal ein Drahtseilspaziergang für einen Therapeuten, weil sie ihn behalten muss Grenzen. Wenn der Therapeut das Vertrauen sowohl des Teenagers als auch der Familie hat, kann die Therapie gut funktionieren.
Copyright © Marilyn Wedge, Ph.D.
Marilyn Wedge ist der Autor von Pillen sind nicht für Kinder im Vorschulalter: Eine Droge-freie Annäherung für beunruhigte Kinder
