Die drei Essays über die Sexualtheorie wurden nochmals überarbeitet

Das Wort auf der Straße ist, dass die Psychiatrie auf der Suche nach dem Gehirn den Verstand verloren hat. Diskutiert das Papier das? Meine Aufgabe ist einfach überwältigend. Zuerst werde ich den Aufsatz überprüfen. Dann werde ich meine Unterrichtspunkte finden.

Laut Freud war dieser Aufsatz sein zweitwichtigstes Werk (das erste ist die Traumdeutung). In diesem Essay stellt er fest, dass sexuelle Spannung die Entwicklung von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter fördert. Für die Jahrhundertwende war dies ein revolutionäres Konzept. Er beschreibt, dass die sexuellen Erfahrungen von 0-5 die Grundlagen der Persönlichkeit schaffen, aber auch von der narrativen Erinnerung abgesondert sind. Mit 5 Jahren tritt das Kind in eine sogenannte Latenzzeit ein, in der Staudämme in Form von Ekel, Scham und Moral dem Kind erlauben, eine Zeitlang in der Schule zu lernen. Freud, seiner Zeit voraus, sagte, dass diese Dämme "organisch bestimmt" sind. Im Wesentlichen erzeugt unsere (noch zu entdeckende) DNS eine Latenzzeit, so dass ein Kind in der Schule lernen kann und nicht durch sexuelle Triebe beschäftigt ist. Diese sexuelle Energie wird begraben und taucht dann wieder in Form von produktiven Aktivitäten auf. Freud nennt diese Reaktionsbildung und Sublimation.

Seine Beweise, dass sexuelle Kräfte während des gesamten Lebens auftreten, basieren auf der Art und Weise, wie sich der Säugling selbst beruhigt. Als Beispiel für eine rhythmische Wiederholung eines saugenden Kontaktes durch den Mund weist er auf Daumenlutschen hin. Das Baby hat den Ort der Ernährung in den Ort des sinnlichen Vergnügens verwandelt. Dies ist die mündliche Phase der Entwicklung. Ebenso wird die Analzone von einem Bereich, der für somatische Funktionen verantwortlich ist, in einen Bereich umgewandelt, in dem Kontrolle ausgeübt werden kann und das Kind ein Gefühl der Macht fühlen kann.

Kinder können auf verschiedene Arten sexuelles Vergnügen finden. Freud sagte, dass Kinder eine "polymorph perverse Disposition" haben. Instinkte können sich um eine erogene Zone wie den Mund oder den Anus konzentrieren, oder es kann ein Instinkt sein, in dem das Kind sexuell erregt ist, indem es andere Leute anschaut (Voyeurismus) oder indem man es anderen ansieht (Exhibitionismus). Kinder sind auch sehr neugierig auf sexuelle Aktivitäten. Freud nannte dies "die sexuellen Forschungen der Kindheit". In dieser "sexuellen Forschung" versuchen Jungen herauszufinden, warum sie anders sind als Mädchen. Dabei erkennen Jungen, dass sie einen Penis haben und dass dies so wertvoll ist, dass sie dann Kastrationsangst entwickeln. Auf der anderen Seite stellen die Mädchen fest, dass sie keinen Penis haben und entwickeln laut Freud einen Penisneid. Diese Gefühle beruhigen sich, wenn das Kind in das Schulalter eintritt, tauchen dann aber in der Pubertät wieder auf. Freud nennt diese Flugbahn "zweiphasig".

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Freud beschrieb als erster, wie Kinder sexuelles Vergnügen erfahren. Dieses sexuelle Vergnügen kommt in Form von mechanischen Erregungen. Zum Beispiel lieben Kinder es, in die Luft geworfen zu werden, und sie lieben es zu rocken. Der Nervenkitzel eines Schaukelpferds eines Kindes wäre ein weiteres gutes Beispiel. Das bekannte Spiel der "rauen Unterkunft" wäre ein weiteres Beispiel für die Sexualität eines Kindes. Weiter sagt Freud, dass Gefühlszustände von Natur aus sexuell sind. Die Angst des Kindes ist eine Quelle sexueller Erregung, da das Springen von oben Angst erzeugt, gefolgt von einem Gefühl der Beherrschung parallel zur sexuellen Aktivität. Schließlich sagt er, dass die Leidenschaft für intellektuelle Arbeit auch eine Form der sexuellen Befriedigung ist.

Eine Unterbrechung … ein Drogenvertreter für Abilify kommt in mein Büro …. Ich nehme gerne ein paar Proben … Ich werde zu einem Abendessen eingeladen, das von meinem hochgeschätzten Kollegen geleitet wird … … Ich denke wieder an Freud und Sexualität … ..den Verstand und das Gehirn konvergiert.

Die allgegenwärtige Kraft der Sexualität wird in diesem Papier von 1905 beschrieben. Unsere Haut und unsere Sinnesorgane werden angeregt und wir sind aufgeregt. Bestimmte Bereiche sind besonders erregbar und werden als erogene Zonen bezeichnet. Freude kann enden und Schmerz kann beginnen, wenn die Intensität unsere Toleranz überschreitet. Freud macht dann Eigenwerbung. Er preist die "Neuheit" seiner Annäherung an dieses sensible Thema der Kindersexualität an. Trotz seiner Demut erinnert Freud uns daran, dass es verschiedene Formen der sexuellen Konstitution gibt. Das heißt, jeder Mensch ist anders (dank unserer DNA – die wiederum, die Entdeckung kam nach seiner Zeit). Zweitens, dass Sexualität und Körperfunktionen für immer miteinander verbunden sind und dass Störungen des Körpers (wie Reizdarm) durch sexuelle Erregung entstehen können, die keinen geeigneten Ausgang finden und so die Energie einem Organ zugeführt wird.

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Also schließe ich mich mit der Frage an, was diese Bewohner von diesem "klassischen" Artikel lernen sollen. Erstens möchte ich, dass sie Freud wie große Literatur lesen. In der Tat gewann Freud den Goethe-Preis. Zweitens möchte ich, dass sie Motivation als eine komplizierte Kraft sehen, die in nicht geringem Maße von sexueller Energie und unserem vorprogrammierten Reproduktionsbedürfnis bestimmt wird. Schließlich möchte ich, dass sie entwicklungsgeschichtlich denken, dass sowohl die Geschichte der Kindheit für die Einschätzung der Erwachsenen immer wichtig ist, aber vor allem möchte ich, dass sie über den erwachsenen Patienten nachdenkt, wie seine sexuellen Bedürfnisse als kleines Kind behandelt wurden. Diese Art zu denken könnte ihnen helfen, die Grundlagen der Symptome ihres Patienten zu verstehen.

Abilify hilft vielen Patienten, "fähiger" zu sein. Das psychoanalytische Denken tut dies ebenfalls.

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