Hallo, alle miteinander:
Ich bin Earl (Buz) Hunt und studiere seit den 1970er Jahren individuelle Unterschiede in der Wahrnehmung. Ich werde versuchen, eine Diskussion über Intelligenz, dh individuelle Unterschiede in der Kognition, zu beginnen. In diesem Blog stelle ich meine Ideen vor und hoffe auf einige Kommentare. Nachfolgende Blogs werden Themen diskutieren, wenn sie auftauchen.
Erstens, schamlose Selbstwerbung. Wenn irgendjemand an einer Erweiterung meiner Ideen über einen Blog hinaus interessiert ist, dann findet man (meine Ideen, nicht die interessierte Person) in HUMAN INTELLIGENCE von Earl Hunt, veröffentlicht von Cambridge Press im Jahr 2011. Ende der Werbung.
Jetzt die erste markige Nachricht. Vor ein paar Jahren, in dieser bedeutenden wissenschaftlichen Zeitschrift CALVIN UND HOBBES, Hobbes, ein Tiger, beobachtet, dass er nicht von Menschen beeindruckt war, denn sie hatten keine Nachtsicht, konnte nicht riechen wert, ihre Klauen und Zähne waren Witze, und Was die Schönheit betrifft, haben Menschen nicht einmal Schwänze.
Hobbes hatte sicherlich Recht. Die attraktiven Stars des Films AVATAR hätten sicher ohne Schwänze albern ausgesehen. Aber wie kommt es, dass Menschen den Globus übervölkern und Tiger eine vom Aussterben bedrohte Spezies sind?
Ein Großteil der Antwort liegt in unserer Fähigkeit, kognitive Artefakte zu erfinden und zu verwenden. Dazu gehören die zwei Großen, Alphabetisierung und Mathematik, wo die Anfänge bis vor 3000 Jahren oder mehr zurückverfolgt werden können, und die wirklich neuen, wie das Smartphone, mit dem wir Karten auflisten können, was uns viel von der Not entlastet um uns "im Kopf" zu orientieren, wenn wir uns durch unbekannte Gebiete bewegen. In diesen Blogs werde ich auf dieses Thema eingehen. Ich werde in späteren Blogs argumentieren, dass es für die Intelligenz sehr wichtig ist, die kognitiven Artefakte zu benutzen, die in der eigenen Gesellschaft verfügbar sind. Dies legt nahe, dass (a) individuelle Intelligenz eine große kulturelle Komponente hat, obwohl sie auch eine biologische Basis hat, und (b) dass Gesellschaften, Kulturen und Nationen unterschiedliche Intelligenz haben können, weil sich verschiedene Gesellschaften, Kulturen usw. darin unterscheiden die kognitiven Artefakte, die sie zur Verfügung haben und wie sie verwendet werden.
Gedankenfrage für den Tag: Mein Ansatz würde uns zu dem Schluss bringen, dass ein erfolgreicher Student in INTRO STAT in gewisser Weise schlauer ist als Gauß und Galton, weil der Student Probleme lösen kann, die Mathematiker im 17., 18. und 19. Jahrhundert verblüfften. Ist das vernünftig?
