Jaden war ein achtjähriger Junge, der Superhelden, Weltraumspiele und Baseball liebte. Als sensibles Kind und früher Leser hatte er am Ende seines zweiten Jahrgangs die gesamte Serie "Percy Jackson und der Blitzdieb" verschlungen.
Was Jaden nicht wusste, war, dass sein Vater und seine Mutter auseinander gegangen waren. Als eine nicht zu verpassende Geschäftsmöglichkeit Vater ins ganze Land führte, beschlossen sie, die Ehe zu beenden. Sie wollten, dass es freundschaftlich zuging, und versuchten es so zu handhaben, dass es Jaden am wenigsten schadete. Sie sagten ihm, dass sie ihn liebten, aber mussten getrennt leben und versicherten ihm, dass Papa in den Schulferien und während des Sommers besuchen würde.
Als er von der Scheidung erfuhr, weinte Jaden und hielt sich am Bein seines Vaters fest. Er hat nicht verstanden, was passiert ist oder warum. Er wollte nicht, dass Papa weggeht.
Schneller Vorlauf sechs Monate: Wie die meisten achtjährigen Jungen wusste Jaden nicht genau, was er fühlte. Er redete nicht über Dinge, die ihn beschäftigten. Alle, obwohl er mit allem fertig war – bis seine Mutter und sein Lehrer anfingen, Veränderungen zu bemerken. Jaden hörte auf, Superheld mit den anderen Jungen zu spielen. Stattdessen stand er am Rand des Schulhofs und schaute nach unten, wobei er oft mit der Schuhspitze gegen Felsen und Stöcke trat.
Und zu Hause war es nicht viel besser. Jaden würde nicht mit seiner Mutter lesen. Er weigerte sich irgendetwas zu essen, was grün oder bunt war, und er hörte auf, Baseball mit seiner Mutter im Fernsehen zu sehen. Er redete nicht mehr viel und begann Albträume von Räubern und "bösen Jungs" zu haben, die sich in dem Baum vor seinem Zimmer versteckten und darauf warteten, ihn zu entführen, während er schlief.
In der Annahme, dass er seinen Vater vermisste, ließ Jadens Mutter ihn von seinem Vater abholen und ihn querfeldein besuchen. Sie ging an seinem Zimmer vorbei und dachte, sie hätte etwas Lustiges gerochen. Unter Jadens Bett war eine Sammlung von Steinen, Stöcken, Kronkorken und kleinen Müllstücken. Er hatte auch Essen, jetzt verdorben und verdorben, da unten.
Jaden hortete als Versuch, mit seinen außer Kontrolle geratenen Gefühlen umzugehen. Er fühlte sich zurückgelassen, wütend, traurig, einsam, verlassen und verängstigt – eine Kombination, die ihn überwältigte. Er hielt seine Angst und sein Verlustgefühl aufrecht. Er träumte von Räubern, weil er stehlen wollte, um das zu ersetzen, was er verloren hatte.
Jadens Fall und seine Horde, mit Gefühlen wie Verlassensein, Verlust, Traurigkeit, Angst und Wut umzugehen, sind extrem. Aber wie Erwachsene reagieren Kinder auf Scheidung, Trennung und Veränderungen ihrer Lebenssituation. Ihre Reaktionen auf Trennung sind vielfältig und vielfältig. Wie erwähnt, hat viel mit kognitiver und emotionaler Entwicklung zu tun, obwohl Muster über Altersgruppen hinweg auftreten.
Hier sind einige häufige Anzeichen und Symptome von Angstzuständen und Depressionen und einige Richtlinien für ihre Anerkennung bei Kindern im Grundschulalter:
Was würden Sie zuerst bei einem Fünf- oder Sechsjährigen bemerken, der sich ängstlich oder traurig fühlt? Albträume. Kinder träumen regelmäßig von nebulösen Kreaturen und bedrohlichen Dingen wie riesigen Monstern. Tierangst ist auch in dieser Altersgruppe häufig. Aber im Falle einer Tierphobie sind es normalerweise die kindlichen Gefühle – wie Wut -, die bedrohlich sind, nicht Fido. Körperschmerzen, Angst in der Schule, Probleme mit Essen und Horten können auch bei Fünf- und Sechsjährigen auftreten. Kinder, die Angst haben, können aggressiv werden und andere beißen oder schlagen. Sie tun dies, um sich meisterhaft und kontrolliert zu fühlen, anstatt schwach und kraftlos zu sein.
Wie bei Angst kann sich Depression bei einem Fünf- oder Sechsjährigen in vielerlei Hinsicht zeigen, einschließlich: Traurigkeit, Traurigkeit, Isolation und Widerstand gegen die Schule. Selbst Verhaltensweisen, die nicht unbedingt traurig aussehen, wie Unruhe, Wut, Wutanfälle, Wurfkämpfe und Zappeln können Anzeichen für die zugrunde liegende Traurigkeit sein.
Was ist mit Angst und Depression bei einem Sieben- oder Achtjährigen? Angst kann dazu führen, dass Albträume mehr menschliche Formen wie Hexen, Räuber und Bösewichte annehmen. Angst vor der Dunkelheit ist auch bei Kindern in diesem Alter üblich, ebenso wie Schulphobien und sogar einige Lernschwierigkeiten. Wie bei jüngeren Kindern können einige Sieben- und Achtjährige aggressiv werden oder auf Horten zurückgreifen, um mit extremen Ängsten fertig zu werden.
Depressionen bei den Sieben- und Achtjährigen: Kinder in dieser Altersgruppe, die traurig sind, mögen tränenreich sein, niedergeschlagen aussehen und sich zurückziehen, Schwierigkeiten haben, sich in der Schule zu konzentrieren, sich weigern zu essen oder bestimmte Nahrungsmittel zu essen, oder sie werden aufgeregt und agieren eine aggressive Art und Weise. Manchmal versuchen Kinder, die traurig sind, ihre Gefühle zu vertuschen, indem sie "performen", was bedeutet, dass sie Witze erzählen, versuchen, alle zu unterhalten und herumzualbern, um Einsamkeitsgefühle zu vertuschen und Freunde zu gewinnen.
Wie sehen Angst und Depression bei einem älteren Kind aus? Neun- und Zehnjährige könnten zum Beispiel mehr ausgearbeitete Ängste haben. Anstatt nebulöser Böser könnten sie Angst haben, entführt zu werden und Massen zu vermeiden. Sie könnten die Nahrungsaufnahme einschränken oder sich sogar weigern zu essen, um ihre Angst zu bewältigen. Manche haben sogar wiederkehrende, aufdringliche und unangenehme Gedanken über gefährliche oder gruselige Situationen wie Entführungen oder Festnahmen.
Was erwarten Sie von einem Elfjährigen, der sich ängstlich oder deprimiert fühlt? Manche mögen beschreiben, was sie auf reifere, erwachsenere Weise durchmachen, als ihre jüngeren Kollegen. Sie könnten Ihnen sagen, dass sie Schwierigkeiten haben zu schlafen. Oder Sie bemerken vielleicht, dass sie mit dem Licht geschlafen haben. Sie könnten sich viel Sorgen machen über Hausaufgaben, Noten und soziale Situationen. Ihre Noten könnten sich verflüchtigen, weil sie Schwierigkeiten haben, Aufgaben zu konzentrieren oder zu erledigen. Einige Kinder in diesem Alter greifen sogar auf die Art und Menge des Essens zurück.
Elfjährige sind fast Teenager und können über ihre Sorgen und Kämpfe reden. Aber das bedeutet nicht, dass sie sich dafür entscheiden, ihre Probleme mit dir zu teilen. Während einige in dieser Altersgruppe bitten könnten, mit jemandem über ihre Probleme zu sprechen, könnten andere untertauchen und mehr Zeit online verbringen, hinter verschlossenen Türen oder SMS. Häufige Zeiten der Isolation, übermäßige Online-Zeit und Schulvermeidung sind Anzeichen dafür, dass mit Kindern in diesem Alter etwas passiert.
Also, was ist zu tun, wenn Sie eines der oben genannten bei Ihrem Kind bemerken? Am wichtigsten ist es, mit Ihrem Kind zu sprechen, um ein Gefühl dafür zu bekommen, was wirklich in seinem Leben vor sich geht. Das gemeinsame Lesen, um mehr über ein Problem zu erfahren, kann ebenfalls helfen. Aber wenn Sie Symptome von Depressionen oder Angstzuständen bei Ihrem Kind bemerken, und wenn diese länger als einige Wochen bestehen, ist eine Kindertherapie oder -analyse die beste Wahl.
Wenn Sie denken, dass Sie bei Ihrem Kind Symptome von Stress oder Stress festgestellt haben, oder wenn Sie diese nur am Pass ablegen möchten, finden Sie hier einige allgemeine Richtlinien, die Ihrem Kind bei der Trennung oder Scheidung helfen:
1. Halten Sie es zivil!
Während das leicht zu sagen ist, und während es sehr zurückhaltend ist, höflich zu sein, nachdem Ihr Ex und seine neue Frau Ihnen gerade einen angreifenden, fiesen Text oder eine E-Mail geschickt haben, nehmen Sie den hohen Weg.
Es ist nicht einfach, höflich zu sein, aber versuchen Sie es. Besprechen Sie die Versuchung, mit Ihrem Therapeuten Pfeile auf Ihren Ex zu werfen – nicht mit Ihrem Neunjährigen.
2. Lassen Sie Ihr Kind Zeit mit seinem anderen Elternteil verbringen.
Das ist sehr wichtig und wird einen großen Teil dazu beitragen, dass sie sich geliebt fühlt. Außerdem könnte es helfen, die Gefühle der Verlassenheit der Einsamkeit und der Ablehnung zu mildern.
3. Sprechen Sie mit Ihrem Kind.
Viele Kinder, deren Eltern sich trennen oder scheiden lassen, haben das Gefühl, dass sie nicht verstehen, was passiert und warum. Versuch zu erklären. Bücher können dabei helfen.
Schauen Sie über das offensichtliche Verhalten hinaus und versuchen Sie zu verstehen, wie sich Ihr Kind wirklich fühlt, damit Sie ihm am besten helfen können, mit den Dingen umzugehen. Wenn sich deine Tochter zum Beispiel schlecht benimmt, hat sie vielleicht Angst vor dem, was vor sich geht – in der Welt und in ihrem Kopf.
Anstatt also (oder vorher!) Eine Fünfjährige zu bestrafen, die zum Beispiel mit Lippenstift an die Wand geschrieben hat, frage sie: "Welche Gefühle hast du?"
Ein jüngeres Kind braucht möglicherweise Hilfe, um Gefühle zu differenzieren und zu kennzeichnen. Und da kommst du rein. Wenn sie weint, frage: "Bist du traurig?" Es könnte auch helfen, herauszufinden, was an diesem Tag in der Schule passiert ist. Sie könnten hören, dass der Vater eines Freundes auf Klassenfahrt ging, und dass Ihr Kind ihren Vater vermisst.
Information ist der Schlüssel. Damit kannst du den nächsten Schritt machen, zum Beispiel, dass du Papa eine E-Mail schreibst und ihn eines Tages aufforderst, die Schule zu besuchen. Wenn er es nicht kann, kommuniziere ruhig und neutral mit deiner Tochter, dass der Papa den bevorstehenden Schulausflug nicht begleiten kann. Lassen Sie sie wissen, dass er gerne gehen würde, und es tut ihm leid, es zu verpassen – und betonen Sie, dass es nicht ihre Schuld ist, dass Papa nicht bei ihr sein kann. Ermutigen Sie Ihren Vater, etwas Spaß für das Wochenende zu planen.
4. Sprechen Sie mit einem Fachmann.
Es kann notwendig sein, einen Kinderpsychologen oder Psychiater zu finden, wenn Ihr Kind Schwierigkeiten hat zu schlafen, zu essen, sich zu sozialisieren oder in der Schule zu konzentrieren – oder wenn diese Schwierigkeiten nicht innerhalb weniger Wochen verschwinden. Die American Psychoanalytic Association, die American Psychological Association, Ihre lokale staatliche psychologische Vereinigung, Ihr Kinderarzt und Ihr Schulpsychologe sind gute Quellen für Empfehlungen an kompetente Fachleute.
Bücher für jüngere Kinder:
Coffelt, N. Fred Bleibt bei mir! (2007). Hachette-Buch-Gruppe: New York, NY.
König, L., König, C. Daddy Day, Daughter Day (1997). Dove Audio, Inc., Los Angeles, CA.
Danziger, P. Amber Brown ist grün mit Envy (2003). Scholastic, Inc., New York, NY.
Ältere Kinder könnten genießen:
Cleary, B. Lieber Mr. Henshaw (1983). William Morrow und Co., New York, NY.