In der Verteidigung der South Hadley High School

Seit der schrecklichen Erschießung der Columbine High School am 20. April 1999 fordern die Schulverwalter, die Anti-Mobbing-Gesetze der Schule zu verabschieden. Sie glauben, dass solche Gesetze den Schulen die Macht geben, Mobbing unter Schülern zu beenden. Was die Verwalter nicht verstanden haben, ist, dass solche Gesetze tatsächlich ihr schlimmster Feind sind. Anstatt Mobbing zu beseitigen, machen die Gesetze Schulen zu Angeklagten in Anti-Mobbing-Klagen, wie South Hadley High und viele andere Schulen im ganzen Land entdecken. Leider ist es für die Schulen äußerst schwierig, vor Gericht eine überzeugende Verteidigung zu präsentieren, da fast alle Mobbing-Experten glauben, dass Schulen rechtlich dafür verantwortlich gemacht werden sollten , wie Kinder miteinander umgehen.

Die Verteidigung der Schule basiert auf der Behauptung, dass sich die Verwaltung des Mobbings von Phoebe Prince nicht bewusst war. Die zugrunde liegende Annahme, die anscheinend sogar von der Verteidigung akzeptiert wurde, ist, dass die Regierung tatsächlich über das Mobbing Bescheid gewusst hatte, dass sie dann Phoebes Mobber hätte festnehmen und bestrafen und ihr Leben retten können.

Diese Annahme wird jedoch weder von der wissenschaftlichen Forschung zu Mobbing noch von realen Lebenserfahrungen oder gesundem Menschenverstand unterstützt.

Wenn die Verteidiger sich die Mühe machen würden, die Forschung zu Anti-Mobbing-Programmen zu überprüfen, und insbesondere den Ansatz, den Barbara Coloroso, die Mobbing-Beraterin der Schule, vertritt, würden sie feststellen, wie unglaublich unzuverlässig diese Programme sind. In der Dezember 2004 Ausgabe des School Psychology Review veröffentlichte der Psychologe David Smith eine Metanalyse der Forschung über Anti-Mobbing-Programme der gesamten Schule – der von Prof. Dan Olweus, dem "Vater" der Anti-Mobbing-Psychologie, entwickelte und angenommene Ansatz von Coloroso. Prof. Smith fand heraus, dass 86% der veröffentlichten Studien zeigten, dass das Anti-Mobbing-Programm keinen Nutzen hatte oder das Problem noch verschlimmerte. Nur 14% der veröffentlichten Studien zeigten, dass das Anti-Mobbing-Programm eine geringfügige Verringerung des Mobbings bewirkte. Keine Studie zeigte eine wesentliche Verringerung des Mobbings. Neuere Metaanalysen haben Smiths Ergebnisse bestätigt: Diese Programme sind nicht einmal annähernd so erfolgreich, Mobbing zu beseitigen.

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Darüber hinaus haben sowohl die American Psychological Association als auch die National Association of School Psychologies forschungsbasierte Meinungsumfragen herausgegeben, in denen empfohlen wird, dass Schulen strafende Disziplinierungsansätze meiden, weil sie mehr Schaden anrichten als nützen.

Wie kann eine Schule rechtlich für das Mobbing verantwortlich gemacht werden, das zwischen den Schülern vor sich geht, wenn die Anti-Mobbing-Strafprogramme, die sie anwenden müssen, solch düstere Ergebnisse haben und das Mobbing-Problem oft verschlimmern? Strafverfolgungsbehörden sind dafür verantwortlich, die Öffentlichkeit vor Verbrechen zu schützen, aber sie werden nicht dafür verklagt, dass sie ein Verbrechen nicht verhindert haben. Psychotherapeuten sind verantwortlich für die Verbesserung der psychischen Gesundheit ihrer Klienten, aber sie werden nicht verklagt, wenn sich ein Klient nicht verbessert. Schulen existieren, um Kinder zu erziehen, aber sie werden nicht verklagt, wenn ein Schüler nicht ausgebildet wird. Seltsamerweise glauben wir, dass Schulen verklagt werden können, weil sie es nicht geschafft haben, Mobbing unter Schülern zu verhindern. Wenn jemand dafür verklagt werden sollte, Mobbing nicht zu verhindern, sollte es nicht der Mobbing-Berater sein, der die ineffektiven Programme bereitstellt? (Verstehen Sie mich nicht falsch. Ich bin nicht dafür, Mobbing-Berater zu verurteilen. Ich versichere Ihnen, dass ich sofort aufhören würde, als Mobbing-Berater zu arbeiten, wenn Mobbing-Berater rechtlich dafür verantwortlich gemacht würden, ein Kind nicht schikanieren zu lassen.)

In der Zwischenzeit beschuldigte Coloroso die Schule, anstatt die Verantwortung dafür zu übernehmen, dass sie Mobbing in South Hadley High nicht reduziert hatte, dafür, dass sie Schurken nicht vollständig gefasst und bestraft hatte, als hätte dies das Problem gelöst.

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Zahlreiche Länder, wie Japan und Australien, haben Mobbing noch mehr als die Vereinigten Staaten angepackt, aber beide Länder haben eine Intensivierung des Mobbings erlebt und sind frustriert über dieses scheinbar unlösbare Problem. Es gibt keinen einzigen Staat oder Land auf der Welt, der trotz seiner intensiven Anti-Mobbing-Gesetze und -Interventionen der Mobbing-Unterdrückung von Schulen nahe kommt.

Es gibt einen sehr einfachen Grund, Mobbing wie ein Verbrechen zu behandeln, funktioniert nicht. Lass uns sagen, du und ich sind Kinder in der Schule und du bist gemein zu mir. Dann sage ich dem Lehrer, der dich zum Direktor schickt, der dich dafür bestraft, dass er mich mobbt. Will das dich dazu bringen, nett zu mir zu sein? Du wirst mich hassen und mich nach der Schule verprügeln wollen! Du wirst alle deine Freunde gegen mich gewinnen! Sie werden mich wie Abschaum auf Facebook und MySpace aussehen lassen! Du wirst nach einer Gelegenheit suchen, mir zu erzählen und mich in Schwierigkeiten mit der Schule zu bringen! Also werden nachfolgende Vorfälle – und wahrscheinlich schlimmere – unwissentlich von der Schule in Gang gesetzt.

Eltern bestehen allgemein darauf, dass Schulen Schüler bestrafen müssen, um sich gegenseitig zu schikanieren. Inzwischen gibt es unter Geschwistern zu Hause viel mehr Mobbing als unter Schülern in der Schule, und je mehr die Eltern ihre Kinder dafür bestrafen, dass sie sich gegenseitig quälen, desto häufiger und bösartiger kämpfen ihre Kinder. Eltern, die ihre eigenen Kinder nicht zwingen können, mit dem Mobbing aufzuhören, bestehen darauf, dass die Schule Hunderte oder Tausende von Kindern zwingt, aufzuhören, sich gegenseitig zu schikanieren.

Wenn Kinder unseren Kindern schaden, wen sollten wir vor Gericht bringen? Die beleidigenden Kinder. Aber solange wir nicht dafür bestraft werden, dass es uns nicht gelungen ist, unsere eigenen Kinder daran zu hindern, sich gegenseitig zu Hause zu schikanieren, haben wir keine Strafverfolgung von Schulen, die es versäumt haben, Mobbing unter Schülern zu beseitigen. Wie können Schulen rechtlich dafür verantwortlich gemacht werden, dass sie es nicht schaffen, das zu erreichen, was selbst die am meisten verehrten und hochbezahlten Mobbing-Experten der Welt nicht zu tun wissen?