Ist zu viel Hausarbeit ungesund?

Dies ist die Frage, die im Mittelpunkt der Hausaufgaben-Debatte steht. Der Bildungsjournalist der Washington Post, Jay Mathews, schrieb einen eindringlichen Artikel: "Eltern sagen Nein zu viel Hausarbeit." Die Geschichte wurde von einem Kapitel in dem neuen Buch The Learning Habit inspiriert : Ein bahnbrechender Ansatz für Hausaufgaben und Erziehung, der unseren Kindern zum Erfolg verhilft in der Schule und im Leben. (Perigäum, 2014)

Die Lerngewohnheit trennt Fakten von Fiktion über Hausaufgaben und hat eine von Eltern geführte Basisbewegung gestartet. Anstatt eine Hausaufgabenrevolte zu fördern, bittet sie die Eltern, eine regelmäßige, ausgeglichene Hausaufgabenroutine einzuführen. Dies beinhaltet, dass Kinder nach einer angemessenen Zeit aufhören, akademische Hausaufgaben zu machen. Wenn Kinder die Aufgabe nicht verstehen können, werden die Eltern die Kinder nicht für längere Zeit sitzen lassen und versuchen, ihnen dabei zu helfen, es herauszufinden; Sie schreiben eine Notiz auf das Papier und bitten den Lehrer um zusätzliche Hilfe.

Die Wurzel der Bewegung ist die Wissenschaft. Es ist nicht entwicklungsmäßig angemessen, einen Drittklässler zu bitten, 120 Minuten lang zu sitzen und einen akademischen Auftrag zu absolvieren. Es ist auch nicht psychologisch gesund, jeden vierten Tag eine Viertklässlerin wegen Hausaufgaben in Tränen auszubrechen. Der Fokus auf "das ganze Kind" Ansatz ist bei Eltern und Administratoren in Schulbezirken wie Barrington, Rhode Island.

Wie viel akademische Hausaufgaben sollte ein Kind haben?

10 Minuten pro Klasse in der Schule, und dann können Kinder auf andere Aktivitäten umziehen. Wenn sie die Aufgabe nicht verstehen oder frustriert sind, sollten sie anhalten und ein Buch für die verbleibende Zeit lesen.

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Die Fakten sind klar, wenn es um akademische Hausaufgaben geht . Es gibt einen Punkt, an dem die Erträge zurückgehen, und es ist etwas mehr als 10 Minuten pro Klasse. Wir verstehen jetzt, dass das Konzept der "Hausaufgaben" die Abwägung vieler Möglichkeiten beinhaltet, die unseren Kindern gesunde Lernerfahrungen bieten. Aktivitäten wie Nachbarschaftsspiel, Sport, Tanzen, Familienzeit, Hausarbeit und Schlafen sind ebenso wichtig für die Bereicherung von ganzen Kindern. Kinder, die an außerschulischen Aktivitäten wie Sport, Tanz und Vereinen teilnehmen, schneiden außerdem auf akademischen, sozialen und emotionalen Ebenen höher ab.

Merken:

• Alle Schüler arbeiten in einem anderen Tempo.
• Denke großes Bild. Wenn ein Kind gezwungen wird, eine Hausaufgabe zu erledigen, nachdem es eine angemessene Zeit dafür aufgewendet hat (10 Minuten pro Klasse), fördert es nicht das Gleichgewicht.
• Halten Sie die akademische Hausaufgabenzeit ausgewogen und konsistent. In den Nächten haben Kinder keine Schularbeiten, sie werden lesen. Lesen ist wichtig für ELA und Mathematik.
• Keine Tränen: Wenn Kinder frustriert sind oder eine akademische Aufgabe nicht verstehen, können sie stattdessen ein Buch lesen und den Lehrer am nächsten Tag um zusätzliche Hilfe bitten.

Holen Sie sich die Fakten zu Hause: Fact Sheet Balanced Homework Habit

Für weitere Informationen über The Learning Habit (Perigäum) klicken Sie HIER

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