Lebenslanges Lernen: Lüssig oder tugendhaft?

Wo hochtrabende Geschwätz und Jargon sind, hat die Hochschulbildung viel zu beantworten. Eine der am meisten überlasteten und meines Erachtens aufgeblähten Schlagworte aller Zeiten lautet: " Ich lerne ewig. "Jedes Mal, wenn ich diesen Text in einer Missionsaussage auf einer College- oder Universitäts-Website sehe, bin ich in der Stimmung, einen Estrich von Scrooge in A Christmas Carol zu paraphrasieren:

Wenn ich meinen Willen bearbeiten könnte «, sagte Scrooge empört,» sollte jeder Idiot, der mit ' lebenslangem Lernen' auf seinen Lippen herumläuft, mit seinem eigenen Pudding gekocht und mit einem Stechpalmenanteil [oder besser noch einem Thesaurus begraben werden ] durch sein Herz. Er sollte!"

Wäre der Satz nicht Millionen von hirnlosen Autoaufklebern und Kühlschrankmagneten wert? Kannst du es dir nicht als den Gummistempel vorstellen? LEBENSLANGES LERNEN. Vielleicht bin ich es nur.

Und vielleicht muss ich darüber hinwegkommen, weil ich denke, dass etwas an dem Konzept ist, wenn nicht die alliterativen Qualitäten der Phrase (sicherlich, es schlägt die administrative Gewohnheit, dieses hässliche Wort zu benutzen, um mit Hingabe zu "erleichtern" oder das vollkommene Nomen zu ändern "Aufgabe" zu einem dummen Verb – "Ich hatte die Aufgabe, bei unseren Absolventen lebenslanges Lernen zu fördern …". Also, was bedeuten wir, wenn wir die LLL-Bombe fallen lassen? Wir meinen einfach, dass ein langfristiges Ziel des Unterrichts auf der College-Ebene darin besteht, den Wunsch unserer Studenten – bald Absolventen zu sein – zu verfolgen, Ideen über ihr Leben hinweg zu verfolgen. Was LLL nicht bedeutet (sollte nicht heißen), ist das Streben nach noch mehr Abschlüssen (zB MA, MS, MBA, PHD, JD, MD, DPhil). Versteh mich nicht falsch: Postgraduate-Grad-Suche ist in Ordnung – ich habe 5 Jahre selbst dafür gearbeitet und ich habe 25 oder so Jahre damit verbracht, sie zu fördern – aber solche Erfahrung ist für Spezialisierung, keine Allgemeinbildung, Perspektive oder Perspektive. Es ist eine Form der persönlichen Entwicklung, die, denke ich, etwas von der dreifachen L ist.

Als Pädagoge – ein Lehrer und Forscher – hoffe ich, dass meine Schüler lernen, während ihres Studiums herausfordernde, kontroverse, klassische und zeitgenössische Materialien zu lesen und zu schätzen. Das bedeutet das alte Zeug (der westliche Kanon – was auch immer es in diesem Jahr sein könnte), das neue Zeug (Wissenschaft, Sozialwissenschaft, nicht-westliche Literatur) und andere Dinge (Theaterstücke, Gedichte, Sachbücher und Romane sogar Blogs), die mehr Zeit und Mühe erfordern als ein flüchtiger Blick auf die Titelseite der Zeitung oder Facebook-Feeds. Das Interesse der Schüler an diesen Dingen wird zu einer angenehmen, erwünschten Ablenkung von Ebbe und Flut von Karriere, Familie und Krisen, groß und klein, wenn die goldenen Tage des Colleges wirklich im Rückspiegel der Midlife und darüber hinaus sind. Beachten Sie, dass ich nicht vorschlage, dass man ständig am Feuer sitzt und über dem Riverside Shakespeare oder den Brüdern Karamazov sitzt (obwohl das mit Hamlet gut gemacht wäre , oder? Was ist mit Troilus und Cressida ?), Aber dieser College-Absolventen Sie haben etwas geistiges Momentum außer dem Erinnern, dass sie genossen (und sich erinnern, vage beunruhigt zu sein) Tod eines Verkäufers oder Der Schmelztiegel – und nicht nur, wenn ihre Kinder sie lesen oder in der Schule spielen ("Warum ja – etwas über Plastik war es nicht-) Nein, warte, war es nicht ein Kommentar zum American Dream? ").

Angesichts der allgemeinen Unsicherheit unserer Zeit, ihres sozioökonomischen und kulturellen Umbruchs, ist mir klar, dass LLL eine große Aufgabe ist, da Studenten, die Arbeiter, Eltern, Wähler, Bürger, Nachbarn und Freunde werden, ihren Weg in die Welt finden (noch die Historiker Unter uns wird man schlau und weise darauf hinweisen, dass es sich immer so in der Geschichte anfühlt – nichts ist glatt oder fest – Sie denken, wir haben Probleme? Versuchen Sie den Bürgerkrieg oder den Schwarzen Tod. Bücher, Kunst, Musik, Tanz, Drama – all diese Dinge bieten konstruktive Ablenkung und brauchen Trost vor dem Hektik unserer Tage (und nach den Schrecken der letzten Woche und unseren individuellen und kollektiven Überlegungen, brauchen wir nicht ein bisschen Ablenkung und Trost?). Etwas mehr als der Fernseher, das Internet, die Wii, ist gefragt.

Wie Freud es ausdrückte: "Das Leben, wie wir es finden, ist zu schwer für uns; es bringt uns zu viele Schmerzen, Enttäuschungen und unmögliche Aufgaben. "Fair genug, aber Bildung-laufende, selbstmotivierte Bildung, lebenslanges Lernen (ja, LLL mit einer Rache) – schafft eine Verschnaufpause (Freud würde sagen" substitutive satisfaction ") ") Wenn kein Gegenmittel gegen die Widersprüche unserer Tage.

Also werde ich versuchen, den Ausdruck "lebenslanges Lernen" wohltätiger zu machen, wenn ich darauf stoße, und ich werde mich an die Substanz erinnern, die ihm zugrunde liegt. Aber was ist mit dir? Was machst du – wirst du tun – um seine Tugenden für dein tägliches Leben zu erfassen?

Um mit der Jahreszeit Schluss zu machen, lassen Sie uns Fred, Scrooges Neffen, paraphrasieren, der den alten Geizhals tadelt: "Welches Recht haben Sie , traurig zu sein? Welchen Grund musst du mürrisch sein? Du bist genug gebildet .