Online-Lernen: Eine Tour de Force für das Enrollment Management

Luskin Lernpsychologie-Serie, Nr. 37

Enrollment Management ist eine gut geplante Reihe von Strategien, um die Registrierungsziele einer Institution so zu gestalten und zu erreichen, dass die festgelegten Ziele erreicht werden.

Quelle: Ohio Univ.

Die Strategien für das Einschulungsmanagement sind von zentraler Bedeutung für das Erreichen spezifischer Ziele bei der Einschreibung. Dieser Artikel stammt aus meiner jahrzehntelangen Erfahrung in der erfolgreichen Verwaltung der Registrierung. Während meiner Karriere habe ich als Dekan der Admissions und Counselling, Registrar, Präsident und CEO von acht Hochschulen, Kanzler, und als Lösungsarchitekt für viele Institutionen mit Anmeldungsbedarf gedient.

Die Verwaltung der Einschreibung ist entscheidend für die Nachhaltigkeit. Relevante und signifikante Veränderungen finden jetzt in unserer Gesellschaft statt. Zu den Trends gehören Veränderungen der demografischen Zusammensetzung der Studierenden, die Verflachung der staatlichen Finanzierung in öffentlichen Colleges und Universitäten, eine zunehmende Anzahl von kategorischen Programmen mit festgelegten Zielen, der Druck für Nachhaltigkeit und die verbesserte und aufkeimende digitale Landschaft. Diese und andere soziale Veränderungen veranlassen mich, meine Überzeugung zum Ausdruck zu bringen, dass Bildung in den Bereichen Bildung, Online und Fernunterricht jetzt einzigartig wichtige Bereiche der Unterrichtseffektivität sind. Veränderte Lernkonfigurationen, studentische Lebensstile und Anforderungen an das Einschulungsmanagement in Hochschulen und Universitäten werden zunehmend konvergiert.

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Die Akzeptanz von Fernunterricht und online oder medienorientierten Kursen ist mittlerweile in allen Bereichen der Hochschulbildung üblich. Alle kritischen Hindernisse für das Online-Lernen im weiten Sinne sind jetzt auf ein Niveau überwunden, auf dem sie keine Wachstumsbarrieren mehr überwinden. Wir haben jetzt die kritische Verfügbarkeit einer ausreichenden Anzahl von Individuen mit den Komponentenfähigkeiten bestanden, um es weit verbreitet zu machen. Leistungsstarke und effektive Technologie ist verfügbar, die Forschungsdaten zeigen positive Ergebnisse, es gibt eine breite Akzeptanz bei Studenten, Fakultäten und der allgemeinen Bevölkerung, und es gibt finanzielle Anreize und Möglichkeiten, akzeptable Kosten zu erzielen.

Wenn Sie einen Moment über die aufkeimende digitale Landschaft nachdenken, stellen Sie sich schnell erweiterte Fernsehsender, Satelliten- und AM / FM-Radio, Smartphones, iPads, Breitband-Internet, Online-Video vor. Zu den Top-Technologien gehören beispielsweise E-Mail, Instant Messaging, Facebook, You Tube, Pandora, Hulu, NetFlix und Versionen von sozialen Medien wie Twitter, LinkedIn, Podcasts und neue Formen standortbasierter Dienste. Der wachsende digitale Regenbogen führt nun zu einem klaren und lebensfähigen Topf mit Gold.

Quelle: Google Bilder

Kürzlich haben wir uns als Kanzler des Ventura County Community College District auf Fernunterricht, einschließlich Blended- und Online-Kurse, als wichtigen Bestandteil unserer Planung für das Einschulungsmanagement konzentriert. Ich sage dies, um eine Fallstudie zu einer wichtigen Initiative zu geben, die uns dabei geholfen hat, mit einem Gesamtregistrierungsmanagementplan Erfolg zu haben. Der Anstieg der Online-Einschreibung hat den Unterschied in der Erreichung unserer Ziele gemacht. Im Jahr 2015 waren knapp 15% unserer Einschreibung in Online-Kursen. In den letzten zwei Jahren sind wir auf 19,8% unserer Mitarbeiterzahl von rund 50.000 Studenten angewachsen. Dies ermöglichte es uns, unser Einschreibungsniveau beizubehalten, obwohl die traditionelle Bevölkerung vor Ort zurückging, die öffentlichen Mittel sich verflüchtigten, die Abhängigkeit von zweckgebundenen kategorischen Programmen zunahm, der verfügbare Platz zu bestimmten Zeiten zunahm und eine Anzahl physischer Klassengrößen durch kleine Räume begrenzt wurde Sitzplatzverfügbarkeit. Das Hinzufügen von Online-Kursen diversifizierte die Lieferung und den Zugang zu unseren Angeboten, so dass mehr Programme mehr Schülern zu mehr Zeiten zur Verfügung standen.

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Beispiele für Bereiche, in denen Anmeldemöglichkeiten bestehen, sind:

• Uhrzeit.
• Änderungen im Lehrplan, die eine oder zwei Klassensitzungen erfordern.
• Verstärkte Online-Interaktion hinzufügen und in einzelnen Kursen studieren.
• Unternehmensangebote, die Flexibilität bei Zeitplänen und Zugriff ermöglichen, öffnen die Tür für Partnerschaften mit Unternehmen, von denen einige jetzt Mitarbeitern erlauben, sich während ihrer Arbeit an Kursen zu beteiligen.
• Erhöhte Nachfrage unter militärischem Personal. Ventura County Community College District hat eine Marinestützpunkt in unserer Grafschaft.
• Strafvollzugsanstalten ermutigen nun Insassen, sich in Online-Klassen einzuschreiben.
• Die gleichzeitige und duale Einschreibung fügt dem High-School-Lehrplan eine neue und aufregende Dimension hinzu, die es den Schülern ermöglicht, während des Besuchs der High School College-Kurse zu belegen. Dies bringt den Schülern viele neue Vorteile. Meine Definition der gleichzeitigen Einschreibung ist eine derzeit eingeschriebene K-12-Schülerin, die mit der Erlaubnis ihrer Schule einen Online-College-Kurs belegt. Dual-Immatrikulation ist, wenn Kredit sowohl auf der High School und College-Transkripte des Schülers aufgezeichnet wird. Studenten, die an einer dualen oder gleichzeitigen Immatrikulation teilnehmen, lernen mehr und sind eher dazu bereit, sich nach ihrem Abschluss am College einzuschreiben.

Quelle: Luskin International

Trends, die die Zukunft des Online-, Blended- und Fernunterrichts erweitern, umfassen :

• Lehrerausbildungsprogramme, die die neue Generation unterrichten, um mit Lernmanagementsystemen, -methoden und -techniken vertraut zu sein. Die Art und Weise, wie wir unterrichten und lernen, verändert sich, daher müssen sich Lehrerausbildungsprogramme schnell ändern.
• Bibliotheken und Bibliothekare verändern sich jetzt erheblich, um einer sich verändernden Welt zu dienen.
• Die (OER), Online Educational Resource Programme gestalten die Art, die Art und die Bereitstellung von Bildungsmaterialien um.
• Bildung wird durch Organisationen wie (WFCP), den Weltverband der Hochschulen und Polytechniken (EDEN), das Europäische Fernbildungsnetzwerk (USDLA), die US Distance Learning Association und viele mehr globalisiert.
• Over the Top Technologies (OTT) entwickeln sich rasant und werden zunehmend beim Lernen eingesetzt.
• Lernpsychologien werden nun verfeinert und in Lehrerbildungsprogramme integriert.
• Online- und Fernunterrichtskurse steigen auf 30-40% der Gesamtzahl der Teilnehmer an, wobei die meisten Schüler eine Kombination aus Präsenzkursen, gemischten Kursen und Online-Kursen belegen.
• Enrollment-Management-Profis sind zunehmend anspruchsvoll in der Förderung, Planung und Vermarktung von Online-Programmen und Kursen.

Online Learning bietet echte Möglichkeiten im Registrierungsmanagement. Es gibt jetzt viele hervorragende Techniken, Tools und Strategien für die Einschreibung von Schulungsprofis.

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Der Punkt, den ich mache, ist einfach. Ob Teil eines Hochschul- oder Hochschuleinschreibungsplans oder Aufnahme in ein Lehrerausbildungsprogramm, die Zeit, um unseren Schwerpunkt auf Distanz und Online-Lernen zu erhöhen, ist jetzt. Wir haben alle Teile und wir haben das wachsende Bedürfnis. Online-, Blended- und Fernunterricht bietet eine Tour de Force für erfolgreiches Einschulungsmanagement.

Autor : Dr. Bernard Luskin ist CEO von www.LuskinInternational.com. Bernie war CEO von acht Colleges und Universitäten, CEO von Philips Interactive Media, Jones Education Networks einschließlich Mind Extension University und Abteilungen anderer Fortune 100-Unternehmen. Er ist lizenzierter Ehe- und Familientherapeut (LMFT) und lernender Psychologe. Luskin ist ein Fellow der American Psychological Association und ehemaliger Präsident der APA Society for Media Psychology and Technology. Dr. Luskin war CEO des Coastline College, der ersten gemeinschaftsuniversitären Fernschule und der Kanzlerin, der Jones International University, der ersten regional akkreditierten, vollständig online arbeitenden Universität. Bernie Luskin hat an den UCLA-, USC-, Pepperdine-, Claremont-, Fielding- und Touro-Universitäten unterrichtet. E-Mail: [email protected]

Besonderer Dank geht an : Dr. Toni Luskin für Ihre redaktionelle und technische Unterstützung.

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