Einer Schätzung zufolge bringen etwa 65% der College-Studenten einen Laptop zum Unterricht mit (Fried, 2008). Anders als ein traditionelles Notizbuch und Stift, können Computer viel Spaß machen – sie haben ESPN, Facebook, E-Mail, und so weiter. Einen Computer vor einen Studenten zu stellen, ist so, als würde man vor ein kleines Kind einen Marshmallow geben und ihr sagen, dass sie es nicht essen soll – die Versuchung ist viel zu groß. (Ein anderes Beispiel: Der Kindle ist weniger verlockend als das iPad.)
Ich habe vor kurzem in den Klassenzimmern gesessen, weil ich großartige Lehrer beobachten wollte. Ich hatte nicht erwartet, so viel von der Beobachtung von Schülern zu lernen. Ich habe viel Multitasking gesehen, womit ich Facebook (etc) meine. Es ist nicht nur störend für den Multitasker, ich war auch abgelenkt.
Eine neue Studie von Sana, Weston und Cepeda (2013) untersuchte die Auswirkungen von Laptop-Multitasking in einem simulierten Klassenzimmer. Den Teilnehmern wurde eine 45-minütige Vorlesung über Meteorologie gezeigt. Die Forscher fassen ihre erste Studie gut zusammen:
Alle Teilnehmer wurden gebeten, sich einer Vorlesung im Uni-Stil zu widmen und sich mit ihren Laptops Notizen zu machen. Die Hälfte der Teilnehmer erhielt durch zufällige Zuweisung zusätzliche Anweisungen, um eine Reihe von nichtvortragsbezogenen Online-Aufgaben zu jedem geeigneten Zeitpunkt während der Vorlesung zu absolvieren. Diese Aufgaben wurden als zweitrangig betrachtet und sollten das typische Web-Browsing von Studenten während des Unterrichts in Bezug auf Qualität und Quantität nachahmen.
Die Schüler, die Multitasking durchgeführt haben, haben bei einem Verständnistest, der die Vorlesung behandelt, 11% schlechter abgeschnitten. Das entspricht einer ganzen Klasse in einer Klasse.
Aber was ist mit dem "Passivrauchen" von Laptops – ihre Wirkung auf Menschen in der Nähe des Multitaskers? Die Forscher haben eine zweite Studie durchgeführt, die sie so zusammenfassen:
Eine neue Gruppe von Teilnehmern wurde gebeten, Notizen mit Papier und Bleistift zu machen, während sie den Vortrag besuchten. Einige Teilnehmer waren strategisch im Klassenzimmer platziert, so dass sie im Hinblick auf Multitasking-Verbündete auf Laptops waren, während andere einen ablenkungsfreien Blick auf den Vortrag hatten. Die Konföderierten ahmten Multitasker aus Experiment 1 nach, indem sie Notizen zu der Vorlesung eingaben und andere gleichzeitig stattfindende, irrelevante Online-Aufgaben ausführten.
Diesmal waren Studenten, die einen Multitalent in ihrer Sichtlinie hatten, 17% schlechter als Studenten, die dies nicht taten.
Warum ist Multitasking schädlich? Weil es so etwas nicht gibt. Du kannst nicht gleichzeitig an zwei Dinge denken. Wenn Sie E-Mails abrufen, werden Sie nicht aufmerksam. Und wenn Sie ein unbeteiligter Zuschauer sind, beobachten Sie, wie jemand andere E-Mails checkt, Sie werden auch nicht aufmerksam.
Es gibt viele praktische Lösungen. Studenten: Bringen Sie Ihren Laptop nicht mit, oder schalten Sie Ihren Wifi zu Beginn des Unterrichts aus. Und wenn Sie Passivrauchen vermeiden wollen, sitzen Sie vorne, wo Sie andere Menschen Multitasking nicht sehen können. Lehrer: Verbieten Sie Laptops (wenn Sie alle verrückt machen wollen) oder senden Sie alle Laptop-Benutzer an die Rückseite der Klasse. Oder erzähle deiner Klasse von diesen Studien und lass sie entscheiden, was zu tun ist. Die Forscher stellen ein FAQ mit praktischen Tipps zur Verfügung.
Wie dieser großartige Clip aus The Office zeigt, können Sie immer etwas finden, das Sie ablenkt, auch wenn es sich um ein kleines Logo handelt, das nie ganz in die Ecke des Bildschirms scheint.
Die Quintessenz: Laptops stören. Setzen Sie sich nicht der Ablenkung aus und versuchen Sie, Ihre Selbstkontrolle auszuüben. Entfernen Sie die Ablenkung. Schließen Sie den Laptop.
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