Teens und Sexting: Aufhebung der rechtlichen Sanktionen

Ende letzten Jahres, nach den Sexskandalen von Teenagern in Long Island, New York, und Cañon City, CO, trafen die rechtlichen Konsequenzen des Sexting von Teenagern die Nachrichten. Zu dieser Zeit schrieb ich in einem Artikel hier (link is external), dass "die meisten Jurisdiktionen nicht auf Sexting Probleme eingegangen sind, was bedeutet, dass Teen Sexter (wie jene in Long Island und Cañon City) rechtliche Sanktionen bekommen können, die unangemessen sein könnten hart, da die Gesetze, unter denen Polizei und Staatsanwaltschaft in der Nähe immer tätig sind, als Strafmaßnahmen für erwachsene Kinderporno-Straftäter gedacht sind. "

Seit dieser Zeit hat der Staat New Mexico ein Gesetz verabschiedet (link is external), das es Minderjährigen zwischen 14 und 18 Jahren erlaubt, einvernehmliche Sexting zu betreiben. Dies bedeutet, dass Jugendliche in New Mexico nun einvernehmlich sext werden können, ohne Gefahr zu laufen, verhaftet zu werden, wegen Verbrechen gegen Kinderpornografie / Gefährdung, möglicher Inhaftierung und lebenslanger Registrierung als Sexualstraftäter. (Andere Staaten, vor allem Colorado, erwägen ähnliche Rechtsvorschriften (link is external).)

Im Allgemeinen argumentieren Befürworter des New Mexico-Gesetzes, dass in der heutigen zunehmend digitalen Welt das Knacken und Versenden von sexy Selfies eine relativ häufige Form der jugendlichen Sexploration ist, ebenso wie das zufällige Austauschen bereits existierender sexueller Bilder via Sex und das Verhaften von Kindern Diese Verhaltensweisen und drakonische rechtliche Sanktionen sind bestenfalls übertrieben.

Es gibt tatsächlich eine bedeutende Menge neuerer Forschungen, um dies zu untermauern. Zum Beispiel sagen uns zahlreiche Studien, dass Sexting ein relativ häufiges Teenager-Verhalten geworden ist, wobei 15 bis 28 Prozent der jugendlichen Minderjährigen gestillt sind (Senden und / oder Empfangen). ^{1 Es} überrascht nicht, wenn die Kinder älter werden, steigt der Prozentsatz. ² Eine Gruppe von Forschern, die anmerken, wie alltägliches Sexting mit Teenagern geworden ist, nennt die Aktivität "einen neuen normalen Teil der sexuellen Entwicklung von Jugendlichen" ^.3 Andere Studien zeigen, dass es nicht nur traditionell gefährdete Kinder sind, die sext und emotional gesund sind. Hochfunktionale Jugendliche sind gleichermaßen geneigt, sich einvernehmlich an diesem Verhalten zu beteiligen, ⁴ typischerweise ohne irgendeine Art von negativen Auswirkungen, bis sich Erwachsene – Eltern, Schulverwaltungen, Polizei, Staatsanwälte, Richter und dergleichen – einmischen.

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Auch wenn Eltern und andere Erwachsene von Teenagern, die Fotos von ihren eigenen und fremden Teilen senden und senden, entsetzt (und vielleicht sogar erschreckt) sind, fühlen sich die Kinder selbst nicht so. In ihren Köpfen ist Sexting nicht anders als die Teenager von gestern, die ein Mädchenmagazin finden und weitergeben, die Flaschendrehung spielen oder auf dem Rücksitz von Mamas Auto herumalbern. Mit anderen Worten, für die heutigen Teenager ist Sexting normal und sie verstehen wirklich und wirklich nicht, warum Mama und Papa so viel Aufhebens darum machen. In der Tat denken die meisten Kinder, die sext, niemals darüber nach, dass ihr Verhalten legal als eine Form von Kinderpornografie betrachtet werden könnte, für die sie verhaftet, verurteilt und gezwungen werden könnten, sich als Sexualstraftäterin zu registrieren. ⁵ Sie denken einfach nicht über Sexting als "schlechtes" oder "unmoralisches" oder "illegales" Verhalten nach. Sie befürchten auch nicht, dass Sexting zukünftige Chancen mit Schule oder Arbeit beeinflussen wird.

Das soll nicht heißen, dass es keine Konsequenzen aus dem Sexting von Teenagern geben kann. Es kann definitiv sein. Zum Beispiel fühlen sich Kinder, die sich zum Sexting genötigt fühlen, oft schlecht danach, ⁶ genauso wie Kinder, die sich zu einem aggressiven Spiel der Flaschendrehung (oder Wahrheit oder Pflicht oder was auch immer) gezwungen fühlen, danach schlecht fühlen. Mit anderen Worten, Kinder erforschen ihre Sexualität nicht perfekt. Sie haben nie. Sie verletzen sich gegenseitig, fühlen sich beschämt und schämen sich, sie versuchen zu viel auf einmal, und sie bekommen sogar sexuell übertragbare Krankheiten und werden schwanger. Aber diese Dinge passieren mit oder ohne Smartphones und Sexting.

In meinem vorherigen Artikel zu diesem Thema (link is external) habe ich folgendes geschrieben:

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Ich schlage vor, dass jugendliche Sexting-Probleme als normales jugendliches Verhalten behandelt werden, es sei denn, es sind Probleme aufgetreten – Zwanghaftigkeit, Zwang, unangemessenes Teilen von Sexts usw. Darüber hinaus müssen Eltern, Pädagogen und andere Fachleute Initiativen entwickeln, die Teenager und Pre-Teens informieren Was ist Sexting? Wie kann man auf Sexting-bezogenen Gruppenzwang reagieren? Welche möglichen Konsequenzen hat Sexting? Sind sie legal, reputativ oder emotional? Wie bei Kindern und Sexualität im Allgemeinen ist die beste Verteidigung eine gute Straftat, dh Erwachsene, insbesondere Eltern, sollten aktiv eine fortwährende altersgerechte Diskussion über Sex und Technologie mit ihren Kindern anstoßen. Und je früher diese Konversation beginnt, desto besser.

In den sechs Monaten, seit ich diesen Essay über die Sexting von Teenagern veröffentlicht habe, hat sich nichts geändert, außer dass ein Staat, New Mexico, die Möglichkeit juristischer Sanktionen aus der Gleichung gestrichen hat und andere Jurisdiktionen ähnliche Änderungen in Erwägung ziehen. Der Rest ist der gleiche. Also sage ich noch einmal, dass wir, statt unsere Zähne zu knirschen und die Kinder von heute zu den gestrigen Vorstellungen von korrektem Verhalten zu zwingen, die gegenwärtige Realität des digitalen Zeitalters akzeptieren und damit umgehen müssen. Danach ist das Beste, was wir tun können, Kinder aktiv über alle Aspekte der Sexualität aufzuklären, einschließlich der Bandbreite der digitalen Sexualität (Porno, Sexting, Webcams, Hookup-Apps, etc.). Und je früher im Leben dieses Kindes beginnt, desto besser wird das Kind sein.

Dennoch möchte ich dem Staat New Mexico zu seinem zukunftsorientierten Ansatz für das moderne Leben gratulieren. Anstatt auf Angst und altersgerechtem Urteilsvermögen zu setzen, hat sich New Mexico dafür entschieden, sich auf bewährte Fakten zu verlassen und zu erkennen, dass wir in einer zunehmend digitalen Welt leben und dass Kinder, insbesondere Jugendliche, dies voll ausnutzen, indem sie digitale Technologien integrieren natürlicher und vollkommen gesunder (wenn auch sehr unvollkommener) Prozess der Erforschung und Entwicklung ihres sexuellen Selbsts. Und nein, ich unterstütze nicht oder gebe dem Teen-Sexting nicht mehr den Daumen, als ich befürworte oder der Teen-Schwangerschaft einen Daumen hoch gebe. Ich behaupte einfach, dass ich froh bin, dass mindestens eine Gerichtsbarkeit nicht länger auf ein normales jugendliches Verhalten mit harten rechtlichen Strafen reagiert.

Robert Weiss LCSW, CSAT-S ist Senior Vice President der nationalen klinischen Entwicklung für Elemente Behavioral Health (link is external). In dieser Funktion hat er Programme zur Behandlung von Suchtkrankheiten und psychischen Erkrankungen für mehr als ein Dutzend High-End-Behandlungseinrichtungen eingerichtet und überwacht, darunter Promises Treatment Centers (link is external) in Malibu und Los Angeles, The Ranch (link is external) in ländlichen Gebieten Tennessee und der richtige Schritt (link is external) in Texas. Er ist auch Autor (link is external) von mehreren hoch angesehenen Büchern, darunter Closer Together, Further Apart: Die Wirkung von Technologie und Internet auf Elternschaft, Arbeit und Beziehungen (gemeinsam mit Dr. Jennifer Schneider). Für weitere Informationen besuchen Sie bitte seine Website, robertweisssmsw.com.

¹ Tempel, JR, und Choi, H. (2014). Longitudinale Assoziation zwischen sexuellem Sex und Sexualverhalten. Pediatrics , 134 (5), e1287-e1292; Temple, JR, Paul, JA, van den Berg, P., Le, VD, McElhany, A. & Temple, BW (2012). Teen Sexting und seine Verbindung mit sexuellem Verhalten. Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine , 166 (9), 828-833; Strohmaier, H., Murphy, M. & DeMatteo, D. (2014). Jugend Sexting: Prävalenzraten, treibende Motivationen und die abschreckende Wirkung von Rechtsfolgen. Sexualitätsforschung und Sozialpolitik , 11 (3), 245-255; Strassberg, DS, McKinnon, RK, Sustaíta, MA, und Rullo, J. (2013). Sexting von Gymnasiasten: Eine explorative und deskriptive Studie. Archives of Sexual Behaviour , 42 (1), 15-21; Rice, E., Rhoades, H., Winetrobe, H., Sanchez, M., Montoya, J., Plant, A. & Kordic, T. (2012). Sexuell explizite Handy-Nachrichten in Verbindung mit sexuellem Risiko bei Jugendlichen. Pediatrics, 130 (4), 667-673; und Fleschler Peskin, M., Markham, CM, Addy, RC, Shegog, R., Thiel, M. & Tortolero, SR (2013). Prävalenz und Muster von Sexting unter ethnischen Minderheiten städtischen Highschool-Studenten. Cyberpsychologie, Verhalten und soziale Netzwerke , 16 (6), 454-459.

² Benotsch, EG, Snipes, DJ, Martin, AM, und Bull, SS (2013). Sexting, Substanzgebrauch und sexuelles Risikoverhalten bei jungen Erwachsenen. Journal of Adolescent Health , 52 (3), 307-313; Gordon-Messer, D., Bauermeister, JA, Grodzinski, A., und Zimmerman, M. (2013). Sexting unter jungen Erwachsenen. Journal of Adolescent Health , 52 (3), 301-306; und Samimi, P. & Alderson, KG (2014). Sexting unter Studenten. Computer im menschlichen Verhalten , 31, 230-241.

³ Temple, JR, und Choi, H. (2014). Longitudinale Assoziation zwischen sexuellem Sex und Sexualverhalten. Pediatrics , 134 (5), e1287-e1292.

⁴ Gordon-Messer, D., Bauermeister, JA, Grodzinski, A., und Zimmerman, M. (2013). Sexting unter jungen Erwachsenen. Journal of Adolescent Health, 52 (3), 301-306; Temple, JR, Le, VD, van den Berg, P., Ling, Y., Paul, JA, und Tempel, BW (2014). Kurzbericht: Teen Sexting und psychosoziale Gesundheit. Journal of Adolescence , 37 (1), 33-36; und Englander, E. (2013). Mobbing und Cybermobbing: Was jeder Erzieher wissen muss . Harvard-Bildungspresse.

⁵ Strohmaier, H., Murphy, M. & DeMatteo, D. (2014). Jugend Sexting: Prävalenzraten, treibende Motivationen und die abschreckende Wirkung von Rechtsfolgen. Sexualitätsforschung und Sozialpolitik , 11 (3), 245-255.

⁶ Englander, E. (2013). Mobbing und Cybermobbing: Was jeder Erzieher wissen muss. Harvard-Bildungspresse.