"Was ist los, Alfie?" Das ist der Titel eines berührenden Films aus den späten Sechzigern über einen jungen Mann, der versucht, sich selbst zu finden (gespielt von Michael Caine).
Vermutlich haben junge Menschen, wenn sie sich "finden", ein Gefühl dafür entwickelt, worum es sich handelt, oder um ihre wahre "Identität". "Coming of Age" ist ein ähnliches Thema, das oft in Filmen ("American Graffiti") und Romanen vertreten wird ("Der Fänger im Roggen").
All diese Begriffe beziehen sich auf den Lebensabschnitt, in dem ein junger Mensch erwachsen ist, sich in der Arbeit, im Spiel und in Beziehungen gut fühlt, und er freut sich auf die Zukunft. Wir werden erst im Jugendalter an unserer persönlichen Identität interessiert, wenn wir uns mit identitätsbezogenen Fragen beschäftigen, etwa nach dem Motto "Wer bin ich? Wofür stehe ich? Was will ich aus dem Leben? "
Die meisten Colleges bieten einen Freshman-Kurs "Introductory Psychology" ("Psych 101"), der eifrige junge Studenten über das Konzept der Identität (die größtenteils über sie ist!) Das Konzept wurde von Dr. Erik Erikson entwickelt, der die Entwicklung eines Kernidentität war die größte existenzielle Herausforderung für Heranwachsende, und diese "Aufgabe" musste erfolgreich gelöst werden, bevor sie sich ins junge Erwachsenenalter begeben konnte.
Die Adoleszenz ist eine Zeit, die durch dramatische transformative Veränderungen der Entwicklung über eine kurze Zeitspanne von Jahren gekennzeichnet ist, die relativ schnell auftreten und jede Zelle und Sehnen des menschlichen Körpers und Geistes umfassen. Zu dieser Zeit kann es zu Aufruhr kommen, und viele Eltern erwarten, dass das Leben der Jugendlichen von Turbulenzen erfüllt sein wird, wie Shakespeare in A Winter's Tale berichtet: "Ich würde kein Alter zwischen zehn und dreiundzwanzig haben, denn es gibt nichts dazwischen, außer Kinder mit Kind zu bekleiden, zu stehlen und zu kämpfen. "Anna Freud nannte das" Sturm und Drang "und hielt es für einen unvermeidlichen Übergangsritus.
Aber hier sind drei Binsenweisheiten über Identität:
1) Viele Jugendliche erleben keine emotionalen Umwälzungen; 2) "Identität" ist nicht die einzige Domäne von Jugendlichen; 3) Die Auseinandersetzung mit unserer Identität wird in den Jugendjahren nicht "gelöst": Die Definition der eigenen Identität ist eine wiederkehrende lebenslange Herausforderung.
Wir kehren zu den gleichen existenziellen Fragen zurück, die wir in der Jugend während unseres ganzen Lebens gestellt haben, aber während die Fragen gleich bleiben, ändern sich die Antworten signifikant und sind im Laufe des Lebens sehr unterschiedlich.
Wer von uns hat nicht von Zeit zu Zeit in unserem Leben (real oder metaphorisch) in den Spiegel geschaut und uns diese identischen Fragen gestellt? ("Was mache ich mit meinem Leben?" "Ist es das, worum es mir geht?")
Die Antworten auf diese Fragen beziehen sich nur auf diesen bestimmten Zeitpunkt und werden häufig lebenslang geändert, abhängig von Alter, Gesundheit, Beziehungen, Laune und Lebenssituation. Aber das Einchecken mit uns selbst ist wichtig.
Mit diesen Fragen beschäftigen wir uns bei wichtigen Meilensteinen oder in Krisensituationen. Oder wenn es in unserem Leben, während neuer Beziehungen, Karriereschritten, Krankheiten und Verlusten, signifikante Veränderungen gibt.
Wir sind fühlende Wesen und als solche bewerten wir uns selbst und unsere Ziele ständig neu. Wir denken über diese identitätsbezogenen Probleme nach und sie erscheinen in unseren Träumen und unbewussten Gedanken.
Das Ringen mit existentiellen Fragen wie "Wer bin ich (wirklich)?" Ist ein notwendiger Teil unserer lebenslangen Bemühungen, uns selbst zu verstehen. Sie sind wichtige Glockenwächter und Leuchttürme, die uns helfen, unsere persönlichen Richtungen und Ziele festzulegen, wichtige Entscheidungen zu treffen und zu bewerten, wie wir unsere Reisen gestalten.
Letztendlich streben wir alle natürlich nach Erfüllung und Sinn in unserem Leben.
