20% der Wissenschaftler, die auf eine Umfrage in Nature antworteten, gaben an, kognitiv-steigernde Medikamente wie Ritalin und Provigil (Modafinil) verwendet zu haben, um bessere Leistungen zu erzielen, effizienter zu schlafen oder ihre Konzentration oder Gedächtnisleistung zu steigern. Dies sind die gleichen Medikamente, die täglich Millionen von Kindern in den USA verabreicht werden, um die schulischen Leistungen zu verbessern. In den meisten Fällen scheint die Verwendung der Wissenschaftler im besten Fall illegal oder quasi-legal zu sein. Dennoch sollten Wissenschaftler diese Drogen nicht heimlich nehmen müssen. Stattdessen sollte ihre Verwendung ein offenes Experiment in den Vor- und Nachteilen dieser Medikamente sein.
Die USA haben es langsam geschafft, diesen Drogen ein angemessenes Screening zu geben, zum Teil, weil sie einen Alles-oder-Nichts-, einen medizinisch-guten oder einen sozial-bösen Zugang zu Drogen zu haben scheint. Entweder ist eine Droge gut, weil sie hilft, jemanden zur Normalität zu bringen (wie Ritalin oder Adderall wegen einer Aufmerksamkeitsdefizitstörung), oder es ist böse, weil die Tatsache, dass es das tägliche Leben verbessert, süchtig zu werden droht. In einigen Fällen ist die gleiche Droge, zB Amphetamin, sowohl böse (als Geschwindigkeit) als auch gut (wie Adderall), aber die letzteren werden verschrieben und beworben, um "die akademische Produktivität zu verbessern". Unglücklicherweise wissen wir tragisch wenig über die Auswirkungen von jahrzehntelangen täglichen Dosierungen dieser Medikamente auf die Kinder, die sie erhalten. Diese Kinder sind Teil eines transformativen, aber unkontrollierten sozialen Experiments.
Lawrence Diller, Pädiater und Kollege von PsyToday, hat in seinem faszinierenden Buch "The Last Normal Child" ("Das letzte normale Kind") vorgeschlagen, dass wir uns mitten in einer bedeutenden Veränderung der kognitiven Verbesserung dieser Drogen befinden. Er hat mehr und mehr Eltern und Kinder, die sich ihm nähern, angetroffen, um Ritalin und andere ADHS-Medikamente explizit zu verschreiben, um ihre Testergebnisse zu verbessern, und sie wollen sie nur während des Studiums und der Tests nehmen. Ritalin-artige Drogen werden regelmäßig aus den gleichen Gründen unter den Tisch an höheren Schulen und Hochschulen im ganzen Land verkauft. Eine Art Wahrheit scheint aufzutauchen: Ritalin-artige Drogen wirken, zumindest bei manchen Menschen, und sie haben zumindest kurzfristig wenig Nebenwirkungen. Es ist ein neues ethisches Dilemma für Studenten, mit denen ich gesprochen habe: Nimmt man Ritalin für die SATs oder einen letzten "Betrug" oder ebnet man einfach das Feld? (Einige Wochen später, werde ich eine ähnliche Debatte über den Drogenkonsum in Schach und Bridge wiederholen, wenn diese "Sportarten" versuchten, an den Olympischen Spielen teilzunehmen. Für jetzt slashdot auf "mind doping").
Mein bescheidener Vorschlag: Wissenschaftler machen bereits die Medikamente, also lassen Sie uns voran gehen und dies als eine große klinische Studie anerkennen und sehen, was funktioniert. Wissenschaftler sind die perfekten Themen, um diese Medikamente kollektiv selbst zu untersuchen. Ihre Karriere hängt von einer langfristigen, konstanten und konsistenten Produktion von kognitiver Qualitätsarbeit ab. Sie haben viele Anreize, mit Drogen zu experimentieren, die ihnen dabei helfen könnten, und als Wissenschaftler sind sie gut darin geschult, die Daten zu verfolgen. Wenn Nebenwirkungen auftraten, waren sie vermutlich nicht das Risiko einer etwas besseren Konzentration oder eines besseren Gedächtnisses wert, und Kollegen konnten eingeschrieben werden, um psychologische Veränderungen zu bemerken. Abgesehen von ihrer natürlichen Wettbewerbsfähigkeit sind Wissenschaftler gut darin, Daten zu teilen, und die gesammelten kollektiven Informationen über diese Drogen wären für unsere Gesellschaft, Nation und Welt von unschätzbarem Wert.
Volle Enthüllung: Ich habe diese kognitiven verbessernden Drogen nicht versucht. Ich hätte lieber mehr Daten.
