Christine LaCerva über Umgebungen für emotionale Entwicklung

Das folgende Interview ist Teil einer Interviewreihe "Zukunft der psychischen Gesundheit", die mehr als 100 Tage dauern wird. Diese Serie präsentiert verschiedene Sichtweisen darüber, was einer Person in Not hilft. Ich habe mich zum Ziel gesetzt, ökumenisch zu sein und viele andere Gesichtspunkte als meine eigenen zu berücksichtigen. Ich hoffe du genießt es. Wie bei jeder Dienstleistung und Ressource im Bereich der psychischen Gesundheit, tun Sie bitte Ihre gebührende Sorgfalt. Wenn Sie mehr über diese erwähnten Philosophien, Dienstleistungen und Organisationen erfahren möchten, folgen Sie den angegebenen Links.

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Interview mit Christine LaCerva

EM: Du arbeitest als "Sozialtherapeut". Kannst du uns sagen, was das bedeutet und was du tust?

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CL: Sozialtherapie ist eine postmoderne Gruppentherapie, die emotionales Wachstum und Entwicklung im Mittelpunkt hat. Wesentlich für seine Praxis ist die philosophische Erforschung, wie Menschen die einzigartige Eigenschaft haben, gleichzeitig zu sein, wer wir sind und wer wir werden.

Als Sozialtherapeutin praktiziere ich eine Methode. Diese Aktivität stellt philosophische Fragen, die die Gruppe dazu bewegen, neue Arten von Dialogen zu schaffen, die über den Status Quo hinausgehen. Therapeuten und Patienten in Sozialtherapiegruppen arbeiten zusammen, um ihre Fähigkeiten zu entwickeln, das Leben kreativ zu leben und die konzeptionellen Rahmenbedingungen zu erforschen, die darüber informieren, wie wir denken und wie wir uns fühlen.

Am wichtigsten ist, was aus diesen Dialogen hervorgeht, wie und was zu tun ist. Die Methodik der Sozialtherapie ist eine aktivistische Durchführung der Organisation und Reorganisation unserer Lebensweise. Dies erfordert die fortwährende kontinuierliche Erforschung der Gruppe, wie wir das Zusammensein schaffen. Der kollektive Fokus der Gruppe liegt auf der Schaffung von Bedingungen, damit die Gruppe wachsen kann.

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EM: Sie helfen Kunden beim Aufbau von Umgebungen für ihre emotionale Entwicklung. Kannst du uns sagen, was du damit meinst und wie du das machst?

CL: Die Schaffung von Umgebungen für Wachstum erfordert, dass Patienten ihre inhärenten Sozialitäten und kulturellen Fähigkeiten erforschen. Wir sind Beziehungswesen. Die Aktivität der Sozialtherapiegruppe besteht darin, die Vorurteile und Annahmen darüber, wie wir das verstehen, in Frage zu stellen. Zum Beispiel kommt ein Klient in eine Gruppensitzung und sagt, dass sie enorme Schmerzen habe. Sie ist in emotionaler Notlage. Die Gruppe arbeitet daran mitzudenken, wie sie darüber denkt und fühlt, einschließlich ihrer Beziehung zu ihnen.

Der Therapeut weist darauf hin, dass die Klientin dazu neigt, sich auf den Schmerz so zu beziehen, als ob er ihr gehört. Wie ist es dir allein geworden? Was ist mit der soziokulturellen Realität, wer sie mit ihrer Gruppe ist? Sie ist nicht in einem emotionalen Vakuum. Als soziales Wesen lebt sie ein relationales Leben. Der Schmerz gehört zu der Gruppe. Wir leben unser Leben zusammen. Die Gruppe arbeitet mit dem Klienten zusammen, um den Schmerz zu übergeben. Wie können wir das zusammen machen? Kann die Gruppe den Schmerz dieses schwierigen Moments übernehmen?

Der Gruppendialog entsteht als Konversation über die Konflikte und Reaktionen der Gruppe auf den einzelnen Klienten. Die Klienten sind mit emotionalen Erbauern verbunden, als Schöpfer der Stufen, auf denen sie ihr Leben leben. Wie machen wir uns? In diesem Prozess untersuchen wir, was uns daran hindert, gemeinsam etwas Neues zu schaffen. Die Schaffung der Umgebung ist untrennbar mit der Einbeziehung der Sozialität, wie wir unsere Therapie gemeinsam gestalten.

EM: Du interessierst dich besonders für Autismus. Kannst du uns etwas über deine Arbeit in diesem Bereich erzählen?

CL: Ich arbeite seit über 30 Jahren mit Jugendlichen zusammen, die im Autismus-Spektrum diagnostiziert wurden. Ich habe Multi-Familien-Gruppen als neue Modalität geschaffen, um die soziale Kommunikation zu verbessern und den kreativen Ausdruck für alle beteiligten Familienmitglieder zu fördern.

Die Gruppe hat Patienten, bei denen eine Vielzahl von Etiketten diagnostiziert wurde. Manche haben überhaupt kein Etikett. Die Gruppe mit jungen Leuten zu mischen, die im Spektrum sind, Lernschwierigkeiten haben oder im allgemeinen Schwierigkeiten haben, ist entscheidend für ihren Erfolg. Die Familien kommen zusammen, untersuchen die Annahmen und Voreingenommenheiten, die sie in ihr Leben bringen, und schaffen einen Raum, der die oft eisernen Identitäten einer Diagnose herausfordert.

In diesen Gruppen erhalten Familien die Unterstützung, die sie brauchen, um die Ängste und Ängste, ob ihre Kinder oder Teenager in eine voreingenommene Gesellschaft passen können, zu überwinden. Was sie durch Improv- und Performance-Übungen entdecken, ist, dass junge Menschen auf dem Spektrum (und diejenigen, die es nicht sind) neue Arten des Seins schaffen können, neue Wege des Sehens und Fühlens im Umgang mit anderen.

Vor allem haben Eltern und junge Menschen die Möglichkeit, kraftvoll zu werden, wie sie ihr Leben leben. Sie entdecken ihr kreatives Potenzial und ihre intellektuellen Fähigkeiten, um über sich selbst hinauszugehen. Ich führe Performance-Spiele, bei denen junge Leute den Therapeuten spielen. Als junge Menschen, die Hilfe brauchen, sind junge Menschen willkommen, die ihre Meinung darüber äußern können, was andere hilfreich sein könnten. Ihre Stärken scheinen durch, ihre Etiketten werden weniger wichtig. Für die Eltern und ihre Kinder ist es wichtig im Leben zu sein.

EM: Was denkst du über das aktuelle, dominante Paradigma der Diagnose und Behandlung von psychischen Störungen und den Einsatz sogenannter psychiatrischer Medikamente zur Behandlung von psychischen Störungen bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen?

CL: Als Sozialtherapeutin diagnostiziere ich nicht die Erwachsenen und Kinder, die mich besuchen. Sie kommen jedoch oft mit bereits vorhandenen Etiketten aus früherer therapeutischer Arbeit oder im Fall von Kindern, erforderlichen Schuleinschätzungen. In vielen Fällen gibt es erste Gespräche über die Diagnose. Einige Patienten fühlen sich hilfreich für sie. Andere sagen oft, dass es nur verwendet wird, um eine Erstattung für Sitzungen zu erhalten. Einige möchten ihre Medikamente ablegen, fühlen aber, dass sie es nicht können.

Die Dialoge, die ich mit Diagnosen betreibe, haben mehr damit zu tun, was wir als Patient und Therapeut damit anfangen wollen, wenn überhaupt. Ich bin nur daran interessiert, soweit es sich auf den Kunden ausgewirkt hat. Ich sehe es nicht als eine genaue oder bevorzugte Beschreibung dessen, wer jemand ist.

Was psychiatrische Medikamente anbelangt, so denke ich, dass psychisch Kranke im Allgemeinen zu schnell vorgehen können, um verschreiben zu können. Ich bevorzuge es, neue Arten von Gesprächen zu entwickeln, die eine Vielzahl von Aktivitäten in der Gruppentherapie und außerhalb davon, die die fortlaufende Entwicklung der Person unterstützen, dekonstruieren und kreativ rekonstruieren können.

EM: Wenn du einen geliebten Menschen in emotionaler oder mentaler Not hättest, was würdest du vorschlagen, dass er oder sie es tut oder versucht?

CL: In erster Linie würde ich sie wissen lassen, dass ich hier bin. Ich würde sie einladen, das Kreativitätsspiel zu spielen. Ich würde sie auffordern, ein Gespräch mit ihren Freunden zu führen, das philosophisch, explorativ und spielerisch ist. Sie können entscheiden, wie sie diesen schmerzhaften Moment mit anderen durchmachen wollen. Wo wollen sie sich in all dem aufstellen? Wen möchten sie in diesem Moment im Rahmen des Aufbaus eines Unterstützungsnetzes einbeziehen? Können sie mit ihren Freunden an ihrer Seite in einem Durcheinander sein? Können Schmerzen helfen, dass sie wachsen? Ich würde sie ermutigen, etwas mit dem Schmerz zu bauen – schreibe ein Gedicht, singe ein Lied, rufe einen Freund an.

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Christine LaCerva, M.Ed., ist Direktorin der Social Therapy Group in Manhattan und Brooklyn, wo sie eine sehr vielfältige, gruppenbasierte Praxis mit Klienten jeden Alters hat. Mit Fred Newman, dem verstorbenen Begründer der Sozialtherapie, hat LaCerva über 34 Jahre daran gearbeitet, einen philosophisch inspirierten, postmodernen, performativen Ansatz zur emotionalen Entwicklung voranzutreiben, der Klienten hilft, Umgebungen (überall) für emotionales Wachstum aufzubauen.

www.sozialtherapygroup.com

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Eric Maisel, Ph.D., ist Autor von mehr als 40 Büchern, darunter "Die Zukunft der psychischen Gesundheit", "Depression überdenken", "Kreative Angst beherrschen", "Lebensziel Bootcamp" und "Van Gogh Blues". Schreiben Sie Dr. Maisel unter [email protected], besuchen Sie ihn unter http://www.ericmaisel.com und erfahren Sie mehr über die Zukunft der Bewegung für psychische Gesundheit unter http://www.thefutureofmentalhealth.com

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