Cyberbullying, sexuelle Belästigung und freie Meinungsäußerung – wo ist die Grenze?

Zwei Fälle in den Nachrichten haben kürzlich die schwierigen Kämpfe gezeigt, die die Schulen haben, um das Verhalten der Schüler zu regulieren, das außerhalb des Campus und online beginnt, aber dann direkte Auswirkungen auf das Schulleben hat. Was können Schulen tun, um eine sichere Lernumgebung zu gewährleisten und gleichzeitig das Recht der Schüler auf freie Meinungsäußerung bei mutmaßlichem Cybermobbing zu respektieren?

Der erste Fall, der kürzlich in Florida angesiedelt wurde, ist in diesem Punkt lehrreich. Der betreffende Schüler hatte eine Facebook-Gruppe über einen Lehrer erstellt, die mehrere negative Kommentare enthielt, darunter "Frau Sarah Phelps ist die schlimmste Lehrerin, die ich je getroffen habe! "Als Reaktion suspendierte die Schule die Schülerin für drei Tage und entfernte sie aus ihren Advanced Placement-Klassen. Der Richter, der entschieden hat, diesen Fall nicht zu entlassen, fand diesen Kommentar:

1. nicht auf dem Schulgelände oder mit Schulmaterial,
2. war nicht diffamierend, bedrohend oder belästigend, und
3. hat die Lernumgebung nicht wesentlich gestört und ist daher geschützte Sprache. Er schrieb: "Das Gericht stellt fest, dass die Tatsachen so sind, dass Evans 'Handlungen in keiner Form des Tinker-Tests als etwas nicht einmal im entferntesten störend angesehen werden können, noch war ihre Rede in irgendeiner Weise unanständig, vulgär, diffamierend, Drogenkonsum oder Gewalt fördernd in anderen Fällen gesehen. "Daraufhin beschloss das Schuldistrikt, nicht vor Gericht zu gehen und stimmte einer $ 1,00-Regelung zu und zahlte $ 15.000 in Anwaltskosten an den Studenten. Für weitere Analysen können Sie das First Amendment Center besuchen.

Zufälligerweise gab es in dieser Woche Nachrichten darüber, dass zwei Cheerleader in Missouri ihren Schulbezirk verklagt haben, nachdem sie im Zuge von Cybermobbing-Vorwürfen aus dem Cheerleader-Team entfernt wurden. In diesem Fall war die Polizei beteiligt, aber im Anschluss an ihre Untersuchung wurde keine Anklage erhoben. Die Nachrichten enthalten keine genauen Angaben über die genaue Art des Cybermobbing, außer dass es eine zirkulierende Textnachricht enthielt und dass die Polizei sagte, dass es keine "direkte Bedrohung" gebe. Dieser Mangel an direkter Bedrohung veranlasste die Polizei, ihre Untersuchung einzustellen . Die Schüler behaupten, dass ihre Entlassung aus dem Kader zu "Entfremdung" und "Demütigung" geführt habe und sie fordern Strafschadensersatz, weil sie behaupten, dass ihre verfassungsmäßigen Rechte verletzt wurden. Der Beschwerde zufolge erklären die Schüler, dass die Aktionen der Schule ein "feindliches Umfeld" geschaffen hätten, das "zum Verlust des Bildungsnutzens" geführt habe. Ich bin sehr daran interessiert zu sehen, wie dieser Fall abläuft, da die Schule als Mitglied einer Schule vertreten wird Team ist ein Privileg und eine Ehre, kein Recht.

Schließlich habe ich gerade eine Geschichte darüber gelesen, wie die Universität von Virginia nach einer Mitteilung der Stiftung für individuelle Rechte auf dem Campus vier Richtlinien in Bezug auf Sprache und Belästigung beseitigt hat. Laut der Washington Post wurden folgende Änderungen vorgenommen:

• In Führung zerbrechen
• Warum Unternehmen der Persönlichkeit in Zukunft mehr Aufmerksamkeit schenken werden
• Heroin und Glück
• DSM 5 lehnt Zwangs-Paraphilie ab
• Avatare, Geiz und Tiere: Andere Arten hängen von unserem guten Willen ab, und wir müssen sie besser behandeln oder sie in Ruhe lassen

• Groves reformierte das "Just Report It" -Verfahrensberichtssystem der Schule, um den Schülern zu versprechen, dass geschütztes Sprechen nicht "disziplinarischer oder formeller Untersuchung durch die Universität unterliegt", selbst wenn es gemeldet wird.
• Shirley Payne, stellvertretende Vizepräsidentin für Informationssicherheit, Politik und Aufzeichnungen, entfernte die verfassungswidrige Sprache von einer Richtlinie, die Internet-Nachrichten verbietet, die andere "Mailing-Listen-Nachrichten" "verunglimpfen", die "unangemessen" sind.
• Das Frauenzentrum der Schule hat zwei Richtlinien mit verfassungswidrigen Beispielen für "sexuelle Belästigung" von seiner Website entfernt.

Diese Fälle zeigen, dass Bildungseinrichtungen hart daran arbeiten, sichere Lernumgebungen für alle zu schaffen. Es gibt jedoch eine feine Grenze zwischen geschützter und ungeschützter Sprache. Beleidigende, verletzende oder unangemessene Äußerungen sind nach dem Ersten Zusatzartikel immer noch geschützt, solange sie nicht diffamierend, bedrohend, störend oder belästigend sind. Diese Redewendungen sind nicht geschützt, und Bildungseinrichtungen haben das Recht, solche Äußerungen zu beschränken. Leider wissen die meisten Leute nicht, wo diese Linie ist: besonders Studenten. Schulen können mehr tun, um Mitarbeiter, Studenten und Familien über Cybermobbing und Redefreiheit aufzuklären und ihre Politik entsprechend zu klären. Die hier genannten Schulen scheinen hart daran zu arbeiten, ihr Bestes zu geben, um (Cyber-) Mobbing, Belästigung und voreingenommenes Verhalten zu verhindern und sichere und sichere Lernumgebungen zu schaffen und aufrechtzuerhalten. Es scheint mir, dass sich die Schüler in beiden Fällen unangemessen verhalten haben, aber wie können Schulen negative Verhaltensweisen begrenzen, die sich schädlich auf die Schulgemeinschaft auswirken können, ohne die verfassungsmäßigen Rechte der Schüler zu verletzen?

Erstens empfehle ich Lehrern und Administratoren, in solche Vorfälle mit der Absicht zu intervenieren, Beziehungen zu erziehen und zu reparieren, nicht nur zu bestrafen. Schulen sind nicht wie die Polizei, sie müssen eine zusammenhängende Gemeinschaft unterhalten, nicht nur Regeln durchsetzen. Im Fall des Facebook-Schülers hätten sie die Übertretung eher durch eine Art Vermittlung, Aufklärung über Cybermobbing und Dienst an der Fakultät der Schule in Angriff nehmen können. Dies hätte die Schule vor der Klage geschützt, die als Ergebnis der Suspendierung entstanden war, und der Schülerin geholfen, etwas aus ihren Handlungen zu lernen.

Zweitens müssen die Administratoren über die sich entwickelnden schulrechtlichen Fragen auf dem Laufenden gehalten werden. Da Cybermobbing immer noch eine große Grauzone darstellt und die Rolle der Schulen darauf reagiert, ist dies ein Bereich, der ständige Wachsamkeit und Aufmerksamkeit erfordert. Es gibt einige sehr hilfreiche Online-Ressourcen, die Anleitungen in diesem Bereich bieten. Nur ein paar, die ich vorschlagen, sind:

• Gerades Leben mit Regenbogen-Flagge
• Zu entlüften oder nicht entlüften
• "Gezwungen", dich zuerst zu töten
• Große Brüste = Größere Kellnerin Tipps.
• Schimpansen in der Forschung: Lügen, Lügen und mehr Lügen

• Bildungsgesetz Blog.ca http://educationlawblog.ca/
• Schul- und Bildungsrecht http://schoolandeducationlaw.blogspot.com/
• Der Schulgesetz-Blog http://blogs.edweek.org/edweek/school_law/
• Erstes Änderungsgesetz Prof http://lawprofessors.typepad.com/firstamended/

Schließlich sollten Schulen und Schulbehörden aggressiv mit starken Präventions- und Bildungsprogrammen und vorsichtig mit Strafmaßnahmen fortfahren, die zu rechtlichen Schritten gegen die Schule führen könnten.