Ich bin ein Neuling in dieser High-Tech-Welt, aber durch Bloggen – so wird mir gesagt – kann ich über meine Ideen und Überlegungen schreiben, die sich auf das Thema Kinder und ihre Reaktionen auf den Tod von jemandem beziehen, der ihnen nahe steht. Sie sagen mir auch, dass der Leser antworten wird; Dies ist eine interessante und herausfordernde Gelegenheit. Diese Ideen können von meiner eigenen Forschung und von meiner Umwelt stammen. Die Welt um mich herum umfasst Zeitungen und Fernsehen, Freunde und Familie.
Die Welt um mich herum umfasst auch The Children's Room, ein Zentrum für trauernde Kinder und Jugendliche in Arlington, MA. Ich bin seit 1992 im Vorstand, als ich maßgeblich an der Gründung dieser Organisation beteiligt war. Bei einem kürzlichen Treffen des Forschungskomitees kam das Problem der Geschlechterunterschiede bei der Art und Weise, wie Kinder trauern, auf. Insbesondere, trauern Jungen und Mädchen anders? Als wir versuchten, diese Frage zu beantworten, kamen wir zu einer anderen Schlüsselfrage: Wie definieren Sie Trauer? Es gibt keine einfache oder vollständige Antwort. Für den Anfang stimmten wir zu, dass es sich nicht um eine Krankheit handelt, von der man sich erholt. Der Fokus liegt typischerweise auf Gefühlen. Wir reden über, um nur einige zu nennen, Traurigkeit, Sehnsucht, Verzweiflung, Taubheit und Einsamkeit.
Je mehr wir mit den Hinterbliebenen sprachen, einschließlich uns selbst, desto mehr wissen wir, dass es keinen geordneten Verlauf der Stufen gibt. Während es einige Fortschritte gibt, zu einer Arbeitsstätte für die Trauernden, ist es nicht ordentlich, es ist keine gerade Linie. Ich denke, dass wir auch auf die Veränderungen reagieren, die der Tod im Leben der Trauernden, insbesondere der abhängigen Kinder, mit sich bringt. Die Art und Weise, in der Jungen und Mädchen wegen der unterschiedlichen Rolle, die die Verstorbene in ihrem Leben gespielt haben, sowie aufgrund der unterschiedlichen Art und Weise, wie sie, die Trauernden, sozialisiert wurden, kann sich wirklich unterscheiden. Ich habe versucht, mich in meinem Buch "Never Too Young to Know" damit auseinander zu setzen, und wieder haben Madelyn Kelly und ich das in unserem neuen Buch "Ein Leitfaden für Eltern, die trauernde Kinder erziehen" besprochen. Es ist vielleicht nicht möglich, eine einfache Definition zu finden, die alle Variablen berücksichtigt, die sich in den Reaktionen eines Trauernden widerspiegeln.
Ein weiterer wichtiger Teil meines Lebens ist das Women's Studies Research Center an der Brandeis University, wo ich ein Stipendiat bin. Dies ist eine Gemeinschaft von Frauen, die zusammenkommen, um über ihre Forschung und ihr Schreiben zu sprechen. Ich traf einen Entwicklungspsychologen, der letzte Woche dort war und wir begannen darüber zu sprechen, wie sich die Entwicklung von Kindern auf ihre Trauer auswirkt. Dies wäre eine weitere Variable in der Definition. Wir müssen nicht nur das Verständnis eines Kindes dafür berücksichtigen, was Tod bedeutet, sondern auch, wie das Kind den Tod eines Elternteils, eines Freundes oder eines Geschwisters erfährt.
Wenn wir uns auf den Tod eines Elternteils konzentrieren, da die Fähigkeit des Kindes, "den anderen" zu erleben, mit dem Alter reift, wird das, was er erfährt, sehr unterschiedlich sein. Ein 3-Jähriger verliert zum Beispiel die Person, die ihn oder sein Leben organisiert, ihm die Richtung und Überlebensfähigkeit gibt. Ein Teenager hat jemanden verloren, mit dem er sich unterhalten kann, einen Freund, einen Führer, und sie haben die Fähigkeit zu wissen, was der Verstorbene auch verloren hat.
Ein Treffen im selben Zentrum konzentrierte sich auf die Mutterschaft. Dieses Treffen hat für mich eine Frage aufgeworfen, die ich immer wieder stelle: Was bedeutet es, ein trauerndes Kind zu erziehen, wenn man selbst trauert? Wenn ich mit einer Frage beende, dann ist dies vielleicht das nächste Mal.
