Feminisierende Jungs, wie wir Mädchen maskulinisieren

Sollten wir versuchen, unsere Söhne so zu machen, wie unsere Töchter früher waren?

Eines der Dinge, an die ich mich aus meiner Graduate-School-Erfahrung erinnere, war, etwas über “Ockhams Rasiermesser” zu lernen. Im Grunde erinnere ich mich daran, dass es bei konkurrierenden Theorien am besten war, diejenige zu verwenden, die am wenigsten Annahmen macht einfachste.

Wenn es jemals einen Ort gab, an dem es heute alle möglichen konkurrierenden Theorien und Erklärungen gibt, dann ist es das Studium des Geschlechts. Und während Akademiker (und ich habe meine Referenzen hier, mit einem PhD in Psychologie und mehr als 25 Jahren der Forschung und College-Lehre) wird ständig vorsichtig reden, und saum und haw, zumindest in der Öffentlichkeit, vermute ich, dass, wie ich , in der Privatsphäre ihrer eigenen Häuser, oder definitiv in der Privatsphäre ihrer eigenen Gedanken, sind die Dinge viel einfacher. Selbst wenn sie Ockhams Rasiermesser nicht in ihren öffentlichen Äußerungen verwenden, ist es da. Das Leben ist zu kompliziert, um es nicht zu sein.

Mein Titel ist mein Versuch, Ockhams Rasiermesser auf Trends anzuwenden, die ich überall in der akademischen Welt und in den Medien sehe: Wir feminisieren Jungen, während wir Mädchen maskulinisieren.

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Quelle: Peter Hershey / StockSnap, CCO

Seit mehr als 40 Jahren bin ich von Gender-Themen besessen – “monomanisch” ist das, wie mein jüngerer Bruder es vor ein paar Jahrzehnten ausgedrückt hat. Aber in diesen Tagen scheint sich das ganze Land meiner Obsession angeschlossen zu haben. Und in so viel von dem, was ich lese, gibt es eine wichtige Botschaft: Männlichkeit ist ein Problem, also müssen wir unsere Jungs umerziehen. (Ich verwende den Begriff “umerziehen” ganz bewusst, weil er negative Konnotationen hat; zum Beispiel wurde er verwendet, um zu beschreiben, was während der Kulturrevolution in China geschah.) Ob der Titel eines Stückes “Das Stigma von Männlichkeit: Können sich Männer immer noch männlich, ohne sich zu schämen, “oder wie man einen feministischen Sohn erhebt” oder “Männlichkeit neu definieren”, ist die Botschaft dieselbe: Es gibt etwas, das mit Jungen nicht stimmt, oder zumindest so wie sie sind sind in der Vergangenheit aufgewachsen (und viele sind immer noch); und wir müssen etwas dagegen tun.

Was sind “männlich” und “weiblich” überhaupt? Trotz der Schwierigkeiten mit einer Geschlechterdoppel, die heutzutage so viele Menschen haben, glaube ich fest daran, dass es immer noch eine allgemeine Übereinstimmung der Begriffe für jede Kategorie geben würde. Ein häufig verwendetes Maß für Männlichkeit und Weiblichkeit – und “Androgynität”, das auf beiden Seiten relativ hoch ist – ist das von Sandra Bem vor mehr als 40 Jahren entwickelte Bem Sex Role Inventory (oder BSRI) (Bem, 1974). Hier sind nur ein paar Artikel aus diesem selbstverwalteten Instrument mit 60 Items, in denen Individuen eine Zahl von 1 (“niemals oder fast nie wahr (von mir)” bis 7 (“immer oder fast immer wahr (von mir)”) setzen. Unter den Eigenschaften, die mit Männlichkeit verbunden sind, sind selbständig, verteidigt eigenen Glauben, aggressiv, fungiert als Anführer.Unter den Eigenschaften auf der weiblichen Seite sind diese: nachgebend, hilfsbereit, sensibel für die Bedürfnisse anderer und sanft.

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Ein weiterer Self-Scoring-Test, der Männlichkeit und Weiblichkeit misst (obwohl er als “Instrumentalität” und “Expressivität” bezeichnet wird) ist der Persönliche Attributs-Fragebogen (oder PAQ), der 1975 von Janet T. Spence, Robert Helmreich, Joy Stapp entwickelt wurde Merkmale auf dieser 24-Punkte-Skala sind unabhängig, selbstbewusst und wettbewerbsfähig; unter den weiblichen Eigenschaften sind emotional, sehr bewusst auf die Gefühle der anderen, hilfreich für andere.

Es steht außer Frage, dass Eltern heute aufgefordert werden, ihre Söhne zu ermutigen, sensibel für die Bedürfnisse anderer zu sein, emotional und hilfreich; und nicht aggressiv sein. Gleichzeitig ermutigen sie ihre Töchter, ihren Glauben zu verteidigen, Führungsrollen zu übernehmen und selbstständig und wettbewerbsfähig zu sein.

Das Problem für Jungen und Männer, deren Männlichkeit angegriffen wird, ist, dass viele Studien gezeigt haben, dass sowohl Frauen als auch Männer, die auf der Männlichkeitsebene (als Weiblichkeit) höher bewertet wurden, ein höheres Selbstwertgefühl hatten Erfolg). Das ursprüngliche Denken von Bem und anderen war, dass die erfolgreichsten Menschen androgyn sein würden – definiert als über dem Median der Männlichkeit und Weiblichkeit liegend; so war es für viele überraschend, dass dies oft nicht der Fall war, sondern eher, dass eine höhere Punktzahl bei der Männlichkeit häufig der beste Prädiktor für den Erfolg war.

Ich sage nicht, dass extreme Männlichkeiten, die Gewalt beinhalten könnten, akzeptabel sind. Aber angesichts der Verbindung männlicher Züge mit Selbstachtung und Erfolg, was unsere Gesellschaft jetzt zumindest stillschweigend für unsere Töchter erkannt hat, und angesichts der vielen Arten, in denen Jungen und junge Männer in ihrer Ausbildung als Mädchen und junge Frauen hinterherhinken Wie viele andere Wege scheint es unklug, unsere Söhne zu feminisieren, während wir Unabhängigkeit, Selbstvertrauen und Wettbewerbsfähigkeit bei unseren Töchtern fördern.

Wenn schließlich evolutionäre Psychologie überhaupt etwas bedeutet – und es gibt viele Beweise dafür – werden unsere unabhängigen, starken und selbstbewussten Töchter schließlich Männer wollen, die diese Eigenschaften nicht teilen?

Wir werden sehen. Schweden experimentiert mit dem Versuch, seine Vorschulen möglichst geschlechtsneutral zu gestalten, aber das bedeutet zwangsläufig eine Umkehrung der üblichen Geschlechterrollen. Die Schlagzeile einer Titelseitengeschichte in der New York Times vor einigen Tagen lautet: “In Schwedens Vorschulen lernen Jungen tanzen und Mädchen lernen zu brüllen.” Ist das die Welle der Zukunft? Wenn dies der Fall ist, deuten jahrzehntelange Forschungsarbeiten darauf hin, dass es sich um ein sehr unsicheres Szenario handelt.

Verweise

Bem, SL (1974). Das Maß der psychologischen Androgynie. Journal of Consulting und Klinische Psychologie , 42 (2), 155-162.