Wie viele von euch habe ich kürzlich Malcolm Gladwells neues Buch " Ausreißer" gelesen , in dem er seine Perspektive auf den Erfolg und die Menschen, die es erreichen, darstellt. Wie seine früheren Bücher ist Ausreißer gut geschrieben und provokativ. Wir sollten alle für einen positiven psychologischen Moment innehalten und dankbar sein, dass solch ein talentierter Autor unter uns ist.
Gladwells Anliegen ist eine gefeierte Leistung, wie sie von John D. Rockefeller, den Beatles und Bill Gates erreicht wurde. Prodigious Leistung ist ein oft überschätztes Mitglied der Familie der positiven Psychologie. Viel positivere psychologische Aufmerksamkeit bekommen die warmen und verschwommenen Familienmitglieder, die wir umarmen wollen, weil sie sich zurückziehen: Glück, Hoffnung, Freundlichkeit und Liebe. Im Gegensatz dazu ist die Leistung elitär und exklusiv und für viele von uns nicht annähernd so greifbar.
Nichtsdestoweniger trägt die Leistung stark und offensichtlich dazu bei, dass das Leben lebenswert ist.
Die in Ausreißern vorgetragenen Argumente entsprechen der Forschung, wie ich sie kenne.
Erstens, erstaunliche Leistung geschieht nicht einfach wegen des Genies eines Individuums. Talent ist wichtig, aber nicht ausreichend. Leistung resultiert vielmehr aus der Angleichung aller Arten von Faktoren außerhalb des Individuums: zur richtigen Zeit und am richtigen Ort geboren zu sein, Zugang zu angemessenen Ressourcen zu haben und Belehrung und Ermutigung zu erhalten. Niemand macht es alleine. Es gibt keine selbstgemachten Männer oder Frauen. Rugged Individualismus ist robust falsch.
Zweitens, bevor Erfolg erreicht wird, muss jemand jahrelang arbeiten, um ein Handwerk zu perfektionieren, was auch immer es sein mag. Gladwell schlägt 10.000 Stunden als Mindestverpflichtung vor, und das ist vielleicht eine Unterschätzung. Psychologen, die Leistungen studieren, sprechen über die 10-Jahres-Regel, was bedeutet, dass Menschen, die wichtige Beiträge zu einem bestimmten Bereich leisten, in der Regel ein ganzes Jahrzehnt der Beherrschung notwendiger Kenntnisse und Fähigkeiten gewidmet haben. Psychologen sprechen auch über die 12-Seven-Regel, was bedeutet, dass dieses Jahrzehnt mit 12-Stunden-Arbeitstagen, sieben Tagen pro Woche gefüllt werden muss. Klang entmutigend? Natürlich, aber trotz American Idol gibt es keine Abkürzungen für Exzellenz.
Diese Schlussfolgerung mag nicht das sein, was viele junge Leute hören wollen. Ich saß neulich in einem Zug neben einer jungen Frau. Wir sprachen über ihre Karriereziele, und ich erwähnte die 10-Jahres-Regel behutsam. Sie änderte das Thema zu "positiver Bildgebung" als ein besseres Prinzip zu folgen. Ich beharrte darauf, weil es unverantwortlich für diejenigen von uns ist, die es besser wissen, wenn unsere Kinder denken, dass Erfolg einfach oder über Nacht ist, dass es nur darum geht, die eigenen Leidenschaften und Interessen zu finden, Visitenkarten zu drucken, Websites zu starten oder – Gott bewahre – einfach wünschen und hoffen auf Erfolg.
Drittens betont Gladwell die Rolle des Vermächtnisses in der Leistung, womit er die Affordanzen der kulturellen Gruppe meint, in die man hineingeboren wird. In bestimmten Zeiten und an bestimmten Orten erleichtert Legacy die Leistung in einer bestimmten Domäne. Zum Beispiel diskutiert Gladwell jüdische Anwälte aus einer Generation, die nicht von Elite-Anwaltskanzleien (WASP-y) angeheuert wurden und daher ihre eigenen Firmen gründen mussten. Diese Elite-Anwaltskanzleien haben auch bestimmte Fälle nicht behandelt – wie die gelegentliche Firmenübernahme -, die notwendigerweise in den Schoß der "anderen" Anwaltskanzleien fielen. Als sich die Geschäfts- und Rechtslandschaften änderten, um Firmenübernahmen häufiger und äußerst lukrativ zu machen, ist es nicht verwunderlich, dass die Menschen florierten.
Abschließend möchte ich vorschlagen, dass die Ideen in Ausreißern sich auf eine andere Art von Leistung beziehen : Glück. Hier meine ich mehr als etwas über dem Maßstab liegende Lebenszufriedenheit. Ich meine wunderbares Glück, nicht extravertierte Manie, sondern ein Leben, das mit Sonnenschein einhergeht, einen, der Schaulustige den Kopf schütteln lässt und wow sagt.
Jeder von uns kennt wahrscheinlich ein paar Leute, die auf diese erstaunliche Weise glücklich sind. Wurden sie einfach so geboren? Wären sie unter allen Umständen glücklich?
Aus Gladwells Buch extrapolierend, sage ich nein. Ein fröhliches Temperament und eine sichere Bindung können die Bühne ebnen, aber ein Ausreißer aus Glückseligkeit, nicht weniger als ein Leistungsausreißer, repräsentiert weiterhin einen perfekten Sturm von Ermächtigungsfaktoren, viele außerhalb der Person, sowie die Abwesenheit von behindernden Faktoren.
Das klingt fatalistisch und wahrscheinlich nicht der Ausgangspunkt für ein Selbsthilfebuch. Aber erinnern Sie sich an die Rolle, die nachhaltige Praxis im Leben von Leistungsausreißern spielt. Es gibt Dinge, die wir tun können, um glücklicher zu sein, aber diese brauchen wahrscheinlich viele Jahre, um zu perfektionieren. Forschungsergebnisse legen nahe, dass Zufriedenheit und Lebenszufriedenheit nicht mit dem Alter zunehmen. Wenn wir diese Daten als bare Münze nehmen, meinen sie entweder, dass die Menschen nicht versuchen, glücklicher zu sein, oder – wahrscheinlicher – dass sie nicht wissen, wie sie das machen sollen. Vielleicht kann dies ein langfristiger Beitrag der positiven Psychologie sein. Positive Psychologen müssen jedoch mehr tun, als eine vernünftige Formel zu liefern. Wir müssen auch das Warnschild anbringen: Das wird sehr lange dauern!
Können wir über ein Glücksvermächtnis sprechen? Gladwells Erörterung des Vermächtnisses ist der interessanteste Teil seines Buches, aber auch der schwierigste. "Kultur" ist ein weitläufiger Begriff, und indem er sich auf einen Aspekt der Kultur konzentriert, um die Leistung zu erklären, ignoriert er notwendigerweise alle anderen, die auch entscheidend sein können.
Er schreibt die mathematischen Errungenschaften ostasiatischer Schulkinder der Tatsache zu, dass China, Japan und Korea Reis-basierte Ökonomien sind. Es braucht viel harte Arbeit, um Reis anzubauen, eine kulturelle Lektion, die vermutlich in den Klassenraum getragen wird, auch wenn ein Schüler nicht das Kind oder Enkelkind der Reisbauern ist. Wahr. Aber es gibt noch andere Merkmale der ostasiatischen Kulturen, die ebenfalls eine Rolle spielen könnten. Gladwell erwähnt einige von diesen – zB "Nummer" Namen in ostasiatischen Sprachen sind kurz und konsistent. Er erwähnt nicht die Möglichkeiten, die die geschriebenen Sprachen Chinas, Japans und (bis 1446) Koreas verschiedene Teile des Gehirns als das westliche Alphabet einbeziehen. Er erwähnt nicht den Konfuzianismus, der seit Jahrhunderten in Ostasien existiert und nicht nur harte Arbeit preist, sondern auch den Lehrer an die Spitze der Respektpyramide stellt.
Aber ich schweife ab. Wie sieht ein Glücksvermächtnis aus? Es wäre eine Kultur, die Dinge hervorhebt, die zu einem guten und zufriedenen Leben führen: Familie, Freunde, Gemeinschaft, Freiheit, Toleranz, Engagement, Sinn und Zweck (siehe meinen früheren Blogeintrag Buchbesprechung: Die Geographie der Glückseligkeit) . Es wäre wahrscheinlich keine Kultur, die Hedonismus, Materialismus oder rücksichtslosen Wettbewerb betont. Es würde sicherlich keine sein, die Gemeinheit toleriert oder belohnt (siehe meinen früheren Blogeintrag Positive Psychologie und Assholes). Es könnte sogar eine sein, in der es keinen Mittwoch gab (siehe meinen früheren Blog-Eintrag Happy Days und Happy Times).
Das heißt, ich vermute, dass Glücksvermächtnisse lokaler sein können. In der Tat, um Tip O'Neill zu paraphrasieren, sind vielleicht alle Glücksvermächtnisse lokal.
Ermutigend ist, dass lokale Kulturen verändert werden können. Gladwell bietet einige faszinierende Beispiele für den Wandel von Legacy. Er beschreibt, wie südkoreanische Fluggesellschaften, einst wegen der kulturell bedingten Ehrerbietung, die Co-Piloten dazu veranlasste, Piloten niemals herauszufordern, selbst wenn ihre Flugzeuge gefährlich vom Kurs abflogen, viel sicherer wurden, indem sie den Gebrauch von Englisch verlangten – und all die Unaufgeregtheit dazu – in den Cockpits. Gladwell beschreibt, wie die gefeierten KIPP-Schulen das kulturelle Erbe ihrer Schüler verändert haben. Aus meiner Sicht haben die KIPP-Schulen in den Innenstädten der Vereinigten Staaten ostasiatische Klassenzimmer geschaffen. Beeindruckend.
Wie können wir ein kulturelles Erbe des Glücks schaffen? Wenn Sie irgendeinen meiner anderen Blogeinträge gelesen haben, kennen Sie meine Antwort: Lassen Sie andere Leute wichtig sein. Und das bedeutet, über den Slogan hinaus zu gehen und im Laufe der Jahre fleißig daran zu arbeiten.
