Lasst uns festhalten, dass es eine Menge wertlosen, wenn nicht gar beleidigenden Materials online gibt und dass einige, die im Cyberspace lauern, weniger als ehrenhafte Absichten haben. Lasst uns auch zustimmen, dass einige von uns von unseren tech- nischen Spielzeugen vielleicht zu sehr geschlagen werden. Dementsprechend warnt uns die MIT-Professorin Sherry Turkle in ihrem neuen, unbedingt zu lesenden Buch Alone Together: Warum wir mehr von Technologie erwarten und weniger voneinander , wir sollten den "Preis" unserer "Verzauberung" mit Technologie in Betracht ziehen.
Aber wie Turkle uns schnell erinnert, geht das Internet nirgendwohin. Es wird weiterhin alles verändern, von unseren Beziehungen zu unseren Berufen bis hin zu unserer Art, über das Leben nachzudenken. Die Frage, wie sie uns verändern wird, liegt jedoch bei uns. Howard Rheingold, der Mann, der die Begriffe "virtuelle Gemeinschaften" und "schlaue Mobs" prägte und in der ersten Reihe des sich entfaltenden Dramas des Internets saß, drückt es so aus:
Werden unsere Enkel groß und wissen, wie man die Antwort auf irgendeine Frage aus der Luft reißt, ihre sozialen Netzwerke aufruft, um sie persönlich oder beruflich zu unterstützen, politische Bewegungen und Märkte online zu organisieren? Werden sie zusammenarbeiten, um Probleme zu lösen, an Online-Diskussionen als eine Form des bürgerschaftlichen Engagements teilzunehmen, zu teilen und zu lehren und zu ihrem Vorteil und dem aller anderen zu lernen? Oder werden sie erwachsen, wenn sie wissen, dass die Online-Welt ein verwirrendes Puzzle ist, auf das sie wenig Anhaltspunkte haben, eine gefährliche Nachbarschaft, in der ihre Identitäten gestohlen werden können, ein Sumpf von Spam und Pornografie, Fehlinformationen und Desinformation, urbane Legenden, Hoaxes und Betrügereien? … die Menschlichkeit oder Toxizität der digitalen Kultur des nächsten Jahres hängt in hohem Maße davon ab, was wir voneinander lernen, lernen und lehren.
Nennen Sie mich einen Optimisten, aber ich denke, wir können die digitale Zukunft nutzen – ironisch, indem wir Kräfte bündeln und die Erfahrung mit Digital Natives teilen – Kindern und Teenagern, die mit dem Internet aufgewachsen sind (wenn nicht Ihr eigenes Kind eines Freundes oder Nachbarn! ). Dies scheint nicht intuitiv zu sein. Sollen wir die Bildschirmzeit nicht einschränken und Kinder, die sich nach Gadgets und SMS sehnen, verrechnen? Haben wir nicht Angst, dass Digital Natives niemals Bücher so lieben werden, wie wir es tun, und sich Sorgen darüber machen, wie ihre Gehirne durch so viel digitale Stimulation beeinflusst werden? Das Problem ist, dass wir manchmal vergessen, dass wir dasselbe Territorium durchqueren. Der Junge, der nicht hört, dass Mom ihn anruft, unterscheidet sich nicht von dem Dad, der am Esstisch mit seinem Blackberry zoniert. Beide Generationen brauchen Hilfe – und in manchen Fällen wissen die Kinder mehr als wir. (Und wenn Sie das nicht glauben, verbringen Sie ein paar Minuten damit, den 12-jährigen Adora Svitak's TED Talk zu hören, was Erwachsene von Kindern lernen können.)
Die gute Nachricht, betont Turkle, ist, dass das Internet noch jung ist. Sie versichert uns, dass es "Zeit gibt, Korrekturen vorzunehmen".
Wir müssen Technologie nicht ablehnen oder verunglimpfen. Wir müssen es an seine Stelle setzen. Die Generation, die mit dem Internet aufgewachsen ist, ist dazu in der Lage, aber diese jungen Leute brauchen Hilfe … wir müssen ihre Partner sein.
Wir können unsere Hände hochwerfen und schaudern bei dem Gedanken, was passieren wird, wenn wir nicht mehr auf Technologie achten. Aber wir können uns auch vorstellen, was passieren kann, wenn wir uns mit Digital Natives verbinden, um Verbündete und Abenteurer im Cyberspace zu werden:
1. Wir werden alle mehr "Literaten" im Internet werden. Zugegeben, der ältere Benutzer muss der Limit-Setter, der Proctor und der Beschützer sein. Von dem Tag an, an dem ein Kind seine eigene E-Mail-Adresse hat oder sich an einer der vielen Pre-Facebook-Seiten für Kinder anmeldet, brauchen sie Richtlinien und die Gewissheit, dass wir aufpassen. Als eine Cyber-versierte Mutter, die die Passwörter für alle Online-Konten ihrer Söhne und Töchter kennt, sagte sie mir: "Ich habe sie nie wirklich überprüfen müssen, aber sie wissen, dass ich es kann." Aber das Lehren und Lernen geht beide Wege. Versuchen Sie zu verstehen, wie seine Videospiele funktionieren – die benötigten Fähigkeiten, die Ebenen, die Art des Denkens, die es fördert. Versuche es mit der Wii, falls du es noch nicht getan hast. Setz dich neben sie am Computer oder während sie mit einem Handgerät spielt. Stellen Sie Fragen und versuchen Sie alles aus der Perspektive des Digital Natives zu sehen. Und während Sie dabei sind, fragen Sie nach Hilfe, die Sie wirklich brauchen, sagen Sie beim Einrichten Ihrer Facebook-Seite oder Blog.
2. Wir werden ihre Welt betreten. Familientherapeut Ron Taffel rät seinen Eltern, die "zweite Familie" ihres Kindes kennenzulernen – diese aggregierte Kraft der Popkultur und der Peergroup, die ein gefährliches Kind aus der ersten Familie verführen kann. Dieses Buch (vollständige Offenlegung: ich habe es gemeinsam verfasst) kam 2001 heraus, aber die Botschaft ist noch ein Jahrzehnt später noch wichtiger, besonders im Hinblick auf Turkles Feststellung, dass Kinder heute die Aufmerksamkeit ihrer technisch abgelenkten Eltern suchen. Das Teilen von Internetstrategien kann ein gesundes Geben und Nehmen bewirken. Werkzeuge, die online mit einem Kind in Verbindung stehen, öffnen eine Tür zu dem, was sie interessiert, was sie anzieht, was sie beschäftigt, wen sie online treffen und wohin sie aufgrund dieser Interessen gehen.
3. Wir werden anfangen, eine Internet-Etikette zu entwickeln. Früher haben schlaue Eltern ihren Kindern beigebracht, wie man am Telefon spricht, wie sie ihnen beibrachten, wie man "bitte" und "Danke" sagt und sich die Hände schüttelt und den Leuten in die Augen sieht. Jetzt müssen alle – jung und alt – verstehen, was höflich, höflich und moralisch online und auf Mobiltelefonen ist. Was sind geeignete Sprache und Inhalte für E-Mails? Wie "unterhält" man sich über Skype? Welche Art von Informationen posten Sie in sozialen Netzwerken? Wie schmiedet man eine neue Beziehung – oder lehnt man jemanden ab? Teilen Sie Ihre eigenen Kriegsgeschichten mit – vielleicht, wie Sie versehentlich jemanden beleidigt oder einen Kommentar falsch gelesen und überreagiert haben – und hören Sie ihnen zu. Natürlich mit gutem Beispiel vorangehen. Wenn Sie respektvoll, nachdenklich und wachsam darüber sind, wie Sie sich online verhalten, sind sie wahrscheinlich auch so.
4. Wir alle werden besser bei der "Mist-Erkennung". Howard Rheingold – offensichtlich ein großer Geniestreich – kam auch mit Infotetion, um "die psycho-sozialen-techno Fähigkeiten / Werkzeuge" zu beschreiben, die Kinder und Erwachsene für ihre Ausflüge brauchen online. Zu diesen Fähigkeiten gehört "Mist-Erkennung". Digital Natives lernen schnell, und viele von ihnen sind nicht nur vorsichtig genug, sie sind auch offen für warnende Geschichten. Meine Teenager-Nichten waren bei einem Familientreffen gebannt, als ich ihnen eine sehr lange Geschichte über eine Frau erzählte, die mich dazu brachte, zu glauben, dass sie ein Teenager war. Zum Glück war alles, was sie wollte, meine Aufmerksamkeit. Aber mein enger Aufruf ermutigte sie, eigene Geschichten zu erzählen. Halten Sie den ganzen Tag nach solchen lehrreichen Momenten Ausschau. Zum Beispiel hat mein achtjähriger Enkel gerade sein eigenes Google Mail-Konto bekommen. Meine erste E-Mail an ihn war: "Woher weiß ich, dass du das wirklich bist?"
5. Wir unterhalten uns ständig weiter. Über Technologie zu reden ist wie über Sex zu reden: Du musst weiterhin "die Diskussion" führen. Die Seiten, die Apps, die Verbreitung von Gadgets verändern ständig Phänomene, die Wunder und Druck in unser Leben bringen. Wir stehen in Kontakt mit vielen Menschen und sind gleichzeitig überwältigt. Wie der Sozialkritiker Doug Rushkoff, Autor von Program oder Be Programmed, es ausdrückt: "Das Internet hat sich von einem Ding zu einem Leben verändert." Wenn uns die blitzschnelle Internetentwicklung etwas sagt, ist es etwas Neues und Unerwartetes Wir werden in sechs Monaten unsere Aufmerksamkeit auf sich ziehen, wenn nicht bald. Wenn Kinder wachsen, ändert sich auch ihr Verständnis des Geländes. Einige wissen bereits, dass Gerüchte ein Eigenleben annehmen können und, schlimmer noch, niemals verschwinden. Wir müssen weiter darüber reden, wie Information reist und wie man sich (sicher) Gelegenheiten für Verbindungen aneignet. Wir müssen fragen: Was bedeutet es, Teil eines größeren Ganzen zu sein? Oder, um ständig in Kontakt mit Ihrem Netzwerk zu bleiben? Und was ist mit Privatsphäre? Obwohl die Antworten für jeden von uns unterschiedlich sind, müssen wir uns solche Fragen stellen.
6. Zusammen können wir das Internet richtig dimensionieren. Wir alle müssen Wege finden, unsere Aufmerksamkeit zu lenken und das Online-Leben in die persönliche Zeit zu integrieren. Eltern halten "Familientreffen" ab, um über Ausgangssperren und Hausregeln und Privilegien zu sprechen. Es ist sinnvoll, gemeinsam herauszufinden, wie man mit Technologie umgeht. Also, sammle die Kinder, mit denen du lebst, oder deine Kinder, und denke gemeinsam über die Fragen nach: Wie viel Aufmerksamkeit wird von den persönlichen Gesprächen mit unseren Spielen und Gadgets gelenkt? Versperren wir unbeabsichtigt die Familienzeit und verzichten auf andere Erfahrungen – im wirklichen Leben? Unterbrechen wir unsere Beziehungen untereinander oder mit der Natur, weil wir so in den digitalen Bereich eingetaucht sind?
Sherry Turkle, die fünfzehn Jahre damit verbrachte, ihr Buch zu schreiben, Studien zu leiten, Kinder, Jugendliche und Erwachsene zu interviewen, beendet ihr Buch mit zwei sagenden und hoffnungsvollen Sätzen.
Wir verdienen es besser. Wenn wir uns daran erinnern, dass wir selbst entscheiden, wie wir die Technologie in Betrieb halten können, werden wir es besser haben.
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