Miley und Verkauf von Teen Sexualität

* SIGH * Ich weiß nicht, wo ich anfangen soll. Aber Miley Cyrus, das Produkt von Nickelodeon und Disney, ist eine lebende Disney-Prinzessin. Jetzt geht sie durch die 2009 Version einer märchenhaften Verwandlung von spunky Mädchen zu sexy erwachsenen Frau. Im Alter von 16 Jahren folgt sie mit sexy Magazin-Cover-Shootings in Britneys Fußstapfen, wenn sie gerade alt genug ist, um zu fahren. Hast du die Bilder aus dem letzten ELLE Cover gesehen? Oder das Promo-Video, das sie für dieses Problem erstellt haben? Ob es nun gefällt oder nicht, das ist die weibliche Ikone, die für den Konsum der nächsten Generation produziert wird. Was hat das mit Geschlecht und Schulbildung zu tun? Ehrlich gesagt, alles. Das sind die Bilder, mit denen die Jugend von heute aufwächst und sie verinnerlicht. Wenn Schulen nicht aktiv daran arbeiten, Studenten zu helfen, diese Darstellungen von Popstars, Models, Filmstars und anderen Prominenten zu kritisieren und zu verstehen, dann kann die Jugend leicht Opfer der schädlichen Nachrichten werden, die von Geld erzeugenden Werbemaschinen abgepumpt werden.

Einige von euch mögen sagen: "Na und? Es ist nur Unterhaltung. "Ich werde Ihnen sagen, warum mir das Thema so wichtig ist. Untersuchungen haben ergeben, dass sich junge Mädchen nach dem Lesen von Modemagazinen schlechter fühlen, was mit der Verbreitung von Essstörungen bei jungen Frauen und einigen jungen Männern zusammenhängen kann. Die Hyper- (Hetero-) Sexualisierung von Teenie-Idolen schafft einschränkende Vorstellungen von Schönheit, Verlangen und Balz und schafft unmögliche Ideale für Jugendliche und junge Erwachsene, mit denen sie konkurrieren können. Sexuelle Belästigung ist ein Nebenprodukt dieser Hyper- (Hetero-) Sexualisierung, die in Schulen ein bedeutendes Problem darstellt. In einer aktuellen Studie berichteten Gruber und Fineran (2008), dass 52% der Schüler gemobbt und 35% sexuell belästigt worden waren. Schwule, lesbische, bisexuelle Jugendliche und Jugendliche, die ihre sexuelle Orientierung in Frage stellten, waren eher Opfer von Mobbing (79%) und sexueller Belästigung (71%). Sie kamen zu dem Schluss, dass sexuelle Belästigung weniger häufig als Mobbing war, jedoch größere Auswirkungen auf die Gesundheitsfaktoren von Mädchen und GLBQ-Jugendlichen wie Selbstwertgefühl, psychische Gesundheit, körperliche Gesundheit, Traumasymptome und Drogenmissbrauch hatte. Jungen Männern wurde gezeigt, dass sie die sexuelle Belästigung ihrer Altersgenossen nutzen, um ihre Männlichkeit zu beweisen, indem sie die Vorherrschaft über Gleichaltrige behaupten. Dazu gehören die Objektivierung weiblicher Gleichaltriger durch die Diskussion (und Bewertung) ihrer Gesichter und Körper sowie homophob belästigender männlicher Peers, die "nicht so maskulin sind wie andere Jungen". Forscher haben dokumentiert, wie Lehrer oft dazu beitragen, indem sie Kommentare ignorieren und lachen sexuelle Witze, oder beschuldigen Mädchen, dass sie es durch ihr Verhalten oder die Art, wie sie sich kleiden, auf sich ziehen.

Eine Möglichkeit zur Bekämpfung von Medienstereotypen von hyper- und heterosexualisierten Männern und Frauen besteht darin, diese Anzeigen, Bilder, Musikvideos und andere Texte als Unterrichtsressourcen zu verwenden, um Geschlechterstereotypen zu untersuchen und zu verstehen, wie Werbetreibende sie zum Verkauf von Produkten verwenden. Teens können sehr clevere Konsumenten sein – sie sind bereit, die Welt zu kritisieren und in Frage zu stellen, wenn wir ihnen einige grundlegende Fähigkeiten und Modelle zur Verfügung stellen, wie dies konstruktiv zu tun ist. Viele werden jedoch nicht lernen, diese Bilder ohne Anleitung zu kritisieren. Ich habe in diesem Jahr mit einer 6. Klasse gearbeitet, die einen der Dove "Campaign for Real Beauty" Videos angeschaut hat.

Dieses Video zeigt, wie ein durchschnittlich aussehendes Mädchen mit Make-up und Foto-Manipulationssoftware wie ein Supermodel aussehen kann. Einige der Schüler über dieses Video sagten Dinge wie: "Dieses Video zeigte, wie Dove ein hässliches Mädchen hübsch machen kann. Ich bin mir nicht sicher, was das mit Seife zu tun hat. "Diese ehrliche Einschätzung zeigt, dass Schüler in diesem Bereich eine Anleitung brauchen.

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Ich behaupte nicht, dass Lehrer den Einfluss von Massenmedien auf ihre Schüler vollständig beseitigen können. Ich sage jedoch, dass Pädagogen mit sorgfältiger Planung und gut gestalteten Lektionen und Aktivitäten die Kraft dieser (heterosexuellen) sexistischen kulturellen Botschaften reduzieren können, indem sie ihnen kreative Aktivitäten entgegensetzen, die den Schülern wichtige lebenslange Fähigkeiten des kritischen Denkens und der Medienkompetenz bieten. Das Bildungsministerium von Quebec hat ein wertvolles Dokument erstellt, das entwicklungsgerechte und fachspezifische Aktivitäten anbietet, die in jedes Klassenzimmer integriert werden können, um Lehrern bei der Arbeit mit Schülern aller Altersstufen zu helfen, sich über Geschlechterstereotype, Geschlechterungleichheit, Respekt vor dem Geschlecht und sexueller Vielfalt zu informieren. und entwickeln gesunde Dating-Beziehungen. Sie können es hier herunterladen (wählen Sie "version anglaise"). Hoffen wir, dass Miley's Lebenserfahrungen und Tutoren ihr so ​​viel bieten können.