Wahre Bekenntnisse der Reichen und Mächtigen

Graduierung Saison ist hier – eine jährliche Gelegenheit für die Reichen und Mächtigen, persönliche Weisheit über den Erfolg mit College-Senioren zu teilen. Ich liebe und hasse diese Jahreszeit. Warum? Denn was berühmte Leute sagen, ist oft so inspirierend und wahr. Und was sie sagen, ist oft nicht das, was wir unseren Kindern wirklich beibringen oder modellieren.

Hier ein paar inspirierende Zeilen aus den diesjährigen Reden:

• Arianna Huffington zu den Absolventen des Smith College: Huffington bekennen sich zu größeren Dingen im Leben als der US-Dollar. "Ich möchte Sie bitten … den Erfolg neu zu definieren …. Der Erfolgsbegriff unserer Gesellschaft besteht im Wesentlichen aus zwei Teilen: Geld und Macht. … Aber es ist Zeit für ein drittes Maß … eines, das auf Wohlbefinden, Weisheit, unserer Fähigkeit, sich zu wundern und zu geben, gegründet ist. "

• Barack Obama zu Morehouse College-Absolventen: Der Präsident gab zu, dass sein Erfolg von "der besonderen Verpflichtung, die ich fühlte … denen zu helfen, die es am meisten brauchen, Menschen, die nicht die Möglichkeiten hatten, die ich hatte, da, aber für die Gnade Gottes , gehe ich. "Intim über seinen Wunsch, ein besserer Vater und ein guter Ehemann zu sein, sagte er," Erfolg in jedem anderen Aspekt des Lebens bedeutet nichts ohne Erfolg zu Hause. "

• Stephen Colbert zu Absolventen der University of Virginia: Colbert merkte an, dass Erfolg harte Arbeit und Ausdauer erforderte, und sagte: "Vielleicht lernen Sie früher als die meisten Generationen, dass Sie immer den Weg für sich selbst finden müssen. Es gibt keine geheime Gesellschaft, die dir eines Nachts auf die Schulter klopft und dir den Weg weist. "

• Nate Silver zu Ripon College Absolventen: Silver drängte Absolventen, in sich selbst zu schauen und ihre Unterschiede zu umarmen, einräumend, "Wir sind alle kleine Kreaturen in einem unglaublich großen und komplexen Universum. Wenn die Wissenschaft suggeriert, dass unsere besten Pläne versagen, ist es viel wahrscheinlicher, dass der Fehler bei uns liegt – mit unseren Annahmen. "

• Melinda Gates zu Duke-University-Absolventen: Zugeben, dass die Fähigkeit, sich über Technologie zu verbinden, nichts bedeutet, wenn man keine positiven Veränderungen schaffen kann, plädierte Gates: "Ich möchte nicht, dass du dich verbindest, nur um der Verbindung willen. Ich möchte, dass du dich verbindest, weil es dich inspirieren wird, etwas zu tun – etwas zu unternehmen, etwas in der Welt zu verändern. Die Menschheit im Abstrakten wird dich nie so inspirieren, wie es einem anderen menschlichen Willen entspricht. Armut wird dich nicht dazu inspirieren, etwas zu tun, sondern Menschen zu treffen – das wird dich inspirieren! "

• Cory Booker zu Yale College-Absolventen: Bekennen, dass das, was in dir ist, am wichtigsten ist, sagte Booker: "Echte Courage hält an einer stillen Stimme in deinem Kopf fest, die sagt:" Ich muss weitermachen. " Es ist diese Stimme, die sagt: "Nichts ist ein Fehler, wenn es nicht endgültig ist." Diese Stimme, die zu dir sagt: "Geh aus dem Bett. Mach weiter. Ich werde nicht aufhören. '"

Ich habe all diese Reden gehört. Und ich fühlte mich inspiriert. Aber nur für einen Moment. Weil Reden nur Worte sind. Gut gemeint, ja. Aber nur Worte.

Was definiert den Erfolg einer neuen Generation wirklich ? Es ist die Art und Weise, wie wir jeden Tag Kinder und Jugendliche unterweisen, unterrichten und betreuen. Es sind die politischen Entscheidungen, die wir für Bildung, Familienleistungen und Gesundheitsversorgung treffen. So modellieren wir Zusammenarbeit und Höflichkeit.

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Wie geht es uns? Stellen wir uns ein paar Fragen aus den diesjährigen Reden.

• Wie entwickelt unser Bildungssystem "Wohlbefinden, Weisheit, die Fähigkeit, sich zu wundern und zurückzugeben?"
• Wie vermitteln wir Kindern, dass "Erfolg zu Hause" wichtiger ist als Geld und Status?
• Wie können wir Kindern helfen zu verstehen, dass es keinen Weg zum Erfolg gibt, dass jeder Mensch "den Weg" für sich selbst gehen muss?
• Wie helfen wir jungen Menschen zu entdecken, dass "Fehler bei uns liegt – mit unseren Annahmen", anstatt anderen die Schuld zu geben?
• Wie inspirieren wir Kinder dazu, "etwas zu unternehmen, etwas in der Welt zu verändern" durch ihre Beziehungen zu anderen?
• Wie fördern wir diese "stille Stimme" im Kopf eines kleinen Kindes, die ihnen hilft, Herausforderungen und Hindernisse zu überwinden – die sie trotz Rückschlägen am Laufen halten?

Persönlich sind das Fragen, die mich morgens aus dem Bett holen und mich weitermachen lassen. So sehr, ich habe vor kurzem ein kostenloses eBook, Reframing Success veröffentlicht: Helping Children & Teens wachsen von innen nach außen. Ich lade Sie ein, es zu überprüfen, an dieser wichtigen Diskussion teilzunehmen und das Buch frei mit anderen zu teilen.

In jeder dieser Abschlussreden wurde betont, wie junge Menschen ihre eigenen internen Zirkel entwickeln müssen, einschließlich Fähigkeiten, die zur Förderung von Resilienz, Lernen, Fürsorge und Selbsterkenntnis beitragen.

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Tun wir genug, um diese Fähigkeiten zu fördern? Nein, sind wir nicht. Und es ist an der Zeit, dass die Reichen, Mächtigen, Berühmten und Nicht-Berühmten mit ihren Taten sprechen, nicht nur mit Worten. Was würde passieren, wenn diese wahren Bekenntnisse die Bildungspolitik antreiben würden? Wie würden wir die Art und Weise verändern, wie wir Eltern und Lehrer sind?

© 2013 Marilyn Price-Mitchell. Alle Rechte vorbehalten. Bitte kontaktieren Sie für die Erlaubnis, neu zu drucken.

Marilyn Price-Mitchell, PhD, ist eine Entwicklungspsychologin, die an der Schnittstelle von Jugendentwicklung, Führung, Bildung und bürgerschaftlichem Engagement arbeitet. Folge ihr bei ROOTS OF ACTION , TWITTER oder FACEBOOK .

Bildnachweis: RapGenius (Creative Commons)