The Hunger Games: Die Ausstellung wurde am 1. Juli in New York City eröffnet. Die Ausstellung bot den Fans einen Einblick in Panem alles von den Kostümen bis hin zu Nachstellungen und praktischen Interaktionen. Die Gewalt innerhalb der Trilogie und der Filme ist schmackhaft. Das Ausmaß des gewalttätigen Inhalts in jedem ist Anlass zur Diskussion über dessen Fortdauer. Ist ein ähnliches Gewaltniveau heute in jungen Erwachsenenmedien üblich? Da der vierte und letzte Hunger Games-Film in diesem Herbst Premiere haben wird, können wir uns einige Elemente aus der Sozialpsychologie ansehen, um das Vorhandensein von Gewalt in Jugendmedien zu erklären.
Gewalt ist jedes Verhalten, das einem anderen Menschen absichtlich körperlichen Schaden zufügt. Filme haben in den letzten Jahren in den PG-13-Filmen immer mehr gewalttätige Inhalte aufgenommen (Van Cleave, 2014). Es gibt einige Auswirkungen der Betrachtung von Mediengewalt, einschließlich, aber nicht beschränkt auf, Anzeigen von Angst, Modellierung und Kultivierung.
Angst- induzierende Bilder haben eine Bandbreite von der tatsächlichen bis zur fiktiven, von denen jede wahrscheinlich unterschiedliche Reaktionen bei Kindern abhängig von ihrem Entwicklungsstand hervorruft. Für kleine Kinder sind Verzerrungen der natürlichen Formen für Kinder im Vorschulalter erschreckend. Verzerrung der natürlichen Formen ist der Grund, warum wir einige Kinder Angst vor Clowns haben. Während Kinder lernen, durch die Welt zu navigieren, können Änderungen der Normen Angst auslösen. Ältere Kinder haben vielleicht mehr Angst vor Naturkatastrophen, weil sie kognitiv besser in der Lage sind, drohende Gefahren vorherzusehen. Auch in einer angstvollen Situation reagieren Kinder unterschiedlich. Wenn sie Angst haben, können Kinder im Vorschulalter mit Strategien wie Essen, Trinken, Augenschutz oder einem Lieblingsobjekt (wie eine spezielle Decke) reagieren. Schulkinder neigen dazu, kognitive Strategien wie verbale Erklärungen und Erinnerungen an die Nicht-Realität der Situation zu verwenden.
Studien haben gezeigt, dass praktisch alle jungen Erwachsenen sich an einen Vorfall erinnern konnten, als Kind oder Teenager in Filmen oder Fernsehprogrammen Angst zu haben. Eine solche Forschung legt nahe, dass Effekte lange anhalten (Cantor und Oliver, 1996; Harrison & Cantor, 1999; Hoekstra, Harris & Helmick, 1999). Das Gehirn reagiert anders auf gewalttätige und gewaltfreie Reize (Liotti, Murray & Ingmundson, 2006). Solche Erinnerungen dauerten oft lange, nachdem die assoziierten kognitiven Erinnerungen verblasst waren, was erklärt, warum jemand immer noch Angst davor hat, Jahre zu schwimmen, nachdem er den gewalttätigen Inhalt in dem klassischen Film Jaws gesehen hat . Während einige Gewalt betrachten und davonlaufen, können andere darauf zulaufen.
Modellierung wird oft durch "beobachtendes Lernen" durchgeführt, wenn man eine neue Fähigkeit lernt, indem man beobachtet, wie jemand es demonstriert. Menschen werden wahrscheinlich imitieren oder enthemmt sein, wenn sie das gewalttätige Verhalten eines attraktiven oder respektierten Modells betrachten. Empathie und Identifizierung mit einem Charakter können in den seltenen Fällen dazu führen, dass einige Verhaltensweisen modelliert werden. Bandura verwendet den Begriff Modellierung, um zwei Prozesse der Reaktionserfassung zu beschreiben, und er behauptet, dass Modellierung so viel Einfluss haben kann wie direkte Erfahrung (Bandura, nd). Wir können nicht nur unsere Handlungen regulieren und reflektieren, sondern auch stellvertretend die Handlungen anderer (Bandura, 1994). Da der Zugang zu den Informationen immer bequemer wird, werden wir unsere Gedanken zunehmend mit dem, was wir durch die Medien sehen, beeinflussen. Menschen werden beeinflusst, Verhaltensweisen und Denkweisen anzunehmen oder abzulehnen, basierend auf den Belohnungen oder Strafen, die durch Modelle oder Modellbeispiele gegeben werden. Die Modellierung kann zu Verzerrungen führen und frühere Werte können sich leichter anpassen. Positive Urteile dieser gewalttätigen Handlungen können in einigen Fällen auftreten, wenn die Aktion positiv verstärkt wird.
Die Verstärkung der Gewalt bezieht sich auf jedes Ereignis, das auf eine Antwort folgt, und erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass diese Antwort erneut auftritt. Wenn sich also Gewaltakte für einen Charakter auszahlen, wird dies im Kontext der Geschichte verstärkt. Charaktere in Action- oder Abenteuergeschichten können Gewalt einsetzen, um zwischenmenschliche Probleme zu lösen, und damit bekräftigen, dass gewalttätiges Verhalten als moralisch akzeptabel wahrgenommen werden kann. In der Bourne-Trilogie zum Beispiel benutzt der Held, ein früherer Attentäter der Regierung, während des Films oft Gewalt, während er versucht, Antworten auf seine Vergangenheit zu finden, während er mit seinem neuen Sinn für Moral zu kämpfen hat. Seit Beginn der Hungerspiele ist Gewalt eine kritische Komponente in ihrer Botschaft, sich über die Verderbtheit zu erheben. Die Propaganda vom "Ernten" gibt den Schauplatz vor, wo Kinder heftig skarifiziert werden.
Witwen, Waisen, ein mutterloses Kind. Das war der Aufstand, der unser Land erschütterte. Dreizehn Bezirke rebellierten gegen das Land, das sie ernährte, liebten sie, beschützte sie. Bruder wandte sich Bruder, bis nichts mehr übrig war. Und dann kam der Friede, hart erkämpft, sehr gewonnen. Ein Volk stieg aus der Asche auf und eine neue Ära wurde geboren. Aber die Freiheit hat ihre Kosten. Als die Verräter besiegt wurden, schworen wir als Nation, dass wir diesen Verrat nie wieder erfahren würden. Und so wurde beschlossen, dass jedes Jahr die verschiedenen Bezirke von Panem als Tribut einen jungen Mann und eine junge Frau aufbieten würden, um in einem Festakt der Ehre, des Mutes und des Opfers bis zum Tod zu kämpfen. Der einsame Sieger, gebadet in Reichtümern, würde als Erinnerung an unsere Großzügigkeit und unsere Vergebung dienen. So erinnern wir uns an unsere Vergangenheit. So sichern wir unsere Zukunft. (Hunger Games, 2012).
Die Kultivierungstheorie kann auch zu langfristigen Ängsten bei der Betrachtung von Medien beitragen, da sie den Vorstellungen der Menschen von ihrer sozialen Realität dient (Gerbner, et al., 2002). Nach dieser Theorie können Zuschauer, die viel Fernsehen sehen, die reale Welt als konsistent mit dem wahrnehmen, was sie auf dem Bildschirm sehen. Die Kultivierungstheorie gilt für viele Arten von Realitätsüberzeugungen, und ein Großteil des Fokus lag auf Wahrnehmungen über Gewalt und ihre Auswirkungen auf Kinder. Laut Harris (2013) hat die Forschung gezeigt, dass eine Person den visuellen Medien mehr ausgesetzt ist, je mehr ihre Wahrnehmung ähnlicher sozialer Realitäten präsentiert wird (Gerber, Gross, Morgan, Signorelli, & Shanahan, 2002; Signorelli & Morgan , 1990). Studien zeigen, dass häufige Gewalttäter glauben, dass die Welt ein gefährlicherer Ort ist als ein seltener Zuschauer. Was zur Verwunderung führt – ist die Möglichkeit, Gewalt als real oder als Schein wahrzunehmen? Wahrgenommene Realität kann durch Medienkontakt verändert werden und für Kinder ohne ausreichende Anleitung kann jede beabsichtigte positive Botschaft wie Gerechtigkeit oder Gleichheit verloren gehen. Haben Gewaltmedien heute einen anderen Platz in den Kindermedien?
Gewalt existiert. Der Hauptgrund, warum Gewalt nicht in Kindermedien Artefakten sein sollte. Hat die weniger blutige, "sanftere" Gewalt einen Wert? Die Idee der "sanfteren Gewalt" rührt von der Wahrnehmung her, die anderen einen suggestiven physischen und emotionalen Schaden zufügt. Sowie das Selbst ist eine zunehmende Popularität war, Publikum anzuziehen und Nachrichten zu senden – minus die blutigen Details (dh Eimer mit Blut). Wenn Kinder jedoch Gewalt ausüben, müssen wir über die Notwendigkeit nachdenken. Um in den Medien etwas bewirken zu können, bedarf es des Visuellen. Damit eine Botschaft in ein dauerhaftes Gedächtnis aufgenommen wird, festigen emotionale Bindungen und stellvertretende Erfahrungen den Prozess. Wenn man ein junges Publikum in der breitesten Perspektive erreicht, verwischt es die "angemessene Gewaltlinie", um die ätzende totalitäre Botschaft von Kampf, Aufstand, Sieg und Frieden in den Hunger Games-Filmen zu tragen.
Vielleicht ist Gewalteinbeziehung das neue Klima für junge Erwachsene. Die Annahme von Schlachten wie Themen, die auf ihre störendsten Komponenten zugeschnitten sind, ist das neue Medium für herausfordernde soziale Dynamiken und die Medienkultur der "Realität", die unsere amerikanischen Identitäten konsumiert hat. Vielleicht werden Kinder früher als in den vergangenen Jahren desensibilisiert, weil die Verfügbarkeit digitaler Plattformen oder desenitisierter Bezugspersonen, die ihre Perspektive auf das Akzeptierte ändern, zunimmt.
Die Beweise deuten darauf hin, dass das Ansehen gewalttätiger Medien schädliche Auswirkungen haben kann. Daher sollte der Konsum von gewaltverherrlichenden Inhalten unter der Aufsicht eines Betreuers oder Erziehers erfolgen. Die Debatte über gewaltsame Medieneffekte war heftig und heftig. Das wird noch Jahrzehnte so bleiben … lange nachdem Panem wieder aufgebaut wurde.
Verweise:
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