David Gerlernter schrieb einen provokativen Artikel im Wall Street Journal mit dem Titel: "Mach es zu einem Sommer ohne iStuff". Er schreibt, dass die Kinder sowohl Arbeit als auch Ruhe brauchen, glaubt aber, dass die iWorld nicht in der Lage ist, das Kind mit diesen Grundbedürfnissen zu versorgen .
Zum Beispiel lehren Videospiele einem Kind, wie man Panzer positioniert, um den Feind zu schlagen, obwohl das Kind nicht weiß, wie man zielt, schießt, befiehlt, gehorcht oder seine Stiefel anzieht. Im Gegensatz zu einem militärischen Simulator lehrt es nichts. Ohne Erfahrung in der realen Welt ist es nur ein Spielzeug.
Und Spaß? Gerlernter glaubt, dass die beste Art des Spiels den Geist dazu bringt, frei herumzuwandern und zu wandern, anstatt mit endlosen Portionen von "buntem und verführerischem Geistesbrei" versorgt zu werden.
Für mich und meine Kollegen wurde nach vielen Jahren klinischer Praxis deutlich, dass Freizeit oder "Zeitverschwendung" für Kinder wichtig ist, besonders in aufstrebenden bürgerlichen Familien, in denen, wie im Lake Wobegon, jedes Kind "überdurchschnittlich gut" ist und ging nach Harvard. "
Unser klinisches Personal entwickelte eine Tabelle mit ungefähren Familienstandards, einschließlich Schlafenszeiten, tägliche Verantwortlichkeiten, Löhne für die Arbeit im Haus, wöchentliche Zulagen, nächtliche Hausaufgabenzeiten und ein Minimum an Zeit für die Freizeit. Wir haben gelernt, dass Kinder nach Struktur verlangen, und wir haben uns voll und ganz dem alten Sprichwort angeschlossen, dass ein Zug ohne Spuren nicht wirklich frei ist, weil er nirgends hinführen kann.
Aber wir sahen einige Kinder, die zu ihrem Nachteil Freizeit-, Schul- und Leistungspläne hatten, die die Ausdauer eines Erwachsenen in Frage stellten. Einige dieser Kinder wurden so stark unter Druck gesetzt, dass sie praktisch keine Entspannung oder private unproduktive Zeit hatten.
Ich glaube Gerlernter hat Recht. Das Kind braucht Ruhe und Arbeit. Es scheint mir offensichtlich, dass die meisten elektronischen Gadgets zu Unterhaltungszwecken dienen, obwohl das iPad und andere Geräte Kindern helfen können, Rechtschreibung, Worterkennung und andere Grundfertigkeiten zu lernen. Aber was ist mit dem spaßigen Teil? Erfüllen elektronische Spiele das von Gerlernter definierte Grundbedürfnis nach Ruhe und Spiel?
Ich schaute in der Freizeit auf und spielte in Rogets Thesaurus und fand Begriffe wie Trivialität, Entspannung, Vergnügen, Spaß, Umgang mit etwas, eine kleine Menge, Selbstgefälligkeit, Abwendung, eine Sache von Unwichtigkeit und die freie Wahl, was man tun sollte will.
Wie stapeln sich elektronische Spiele? Entspannen sie? Für die meisten Kinder scheinen sie zumindest am Anfang zu sein. Videospiele, die einem Kind zeigen, wie man Panzer positioniert, um den Feind zu besiegen, mögen wenig lehren, wie Gerlernter betont, aber ist das so schlimm?
Vor der Einführung von elektronischen Spielen spielten Kinder mit Spielzeugsoldaten und es schien ihr Bedürfnis nach Spielen zu befriedigen. Sie lernten, ihre Truppen zu positionieren, um den Feind zu besiegen, aber die praktische Herangehensweise konnte auch ihre räumlichen und Positionierungsfähigkeiten verbessern und etwas Kreativität auslösen. Und das war gut, aber wenn elektronische Spiele zu zwanghafter und suchterzeugender Anhaftung führen und das Kind dem verführerischen Druck ausgesetzt ist, mehr Apps zu kaufen, kann Entspannung durch die Boards gehen.
Wie steht es mit der freien Wahl und der Freiheit, das zu tun, was man will? Wiederum gibt es erste Begeisterung, weil das Kind einen "Süßwarenladen" der Wahlmöglichkeiten hat. Dies kann jedoch leicht zu einer starren Übereinstimmung werden, da die Programmierung des Spieleherstellers auf Verhaltensmodifikation und Lerntheorie basiert. Rede über David und Goliath? Hier haben wir eine naive, abhängige, achtjährige, mit einem teilweise entwickelten Gehirn, gegen Elite-Diplom-Ingenieure, die diese Spiele entwerfen, zusammen mit einer Schar von beratenden Psychologen. Frei zu wählen? Hmmm. Dies ist eine Frage für eine andere Zeit, aber sollte diese Verhaltensmanipulation als eine Form von Kindesmisshandlung betrachtet werden?
Wie wäre es mit Vergnügen? Es gibt wenig Zweifel, dass Kinder große Freude an elektronischen Spielen haben, sonst würden sie sie nicht bei jeder Gelegenheit spielen. Vielleicht ist dieser erhöhte Zustand der Freude das Problem. Die Eltern sind besorgt, dass diese Spiele die Freizeit ihres Kindes monopolisieren und andere Ablenkungen verdrängen. Wenn Gelernter vom Spiel spricht, meint er nicht, immer nur eine Sache zu spielen, sondern die Freiheit zu haben, "frei zu wandern – dorthin zu gehen, wo es ihnen gefällt, dort zu sitzen, wo sie wollen".
Unsere Familienstandard-Tabelle beinhaltete die Zeit für das Fernsehen, aber auch die aufgeräumte "Zeit zum Ausgehen". Vielleicht haben sich die Dinge nicht so sehr verändert. Elektronische Spiele könnten die Fernsehzeit auf der Karte ersetzen. Das Fernsehen unterhielt, manipulierte und veräußerte kommerzielle Produkte, wie Spielzeug und Frühstückszerealien, zu faszinierten Kindern.
Es gibt jedoch einige Unterschiede zwischen elektronischen Spielen und Fernsehen. Elektronische Spiele sind suchterzeugender, weil sie eher interaktiv als passiv sind, und Untersuchungen zeigen, dass sie zu aggressivem Verhalten führen können. Die andere Sorge ist, dass viele Eltern ihren Kindern uneingeschränkten Zugang zu elektronischen Spielen und Fernsehen gewähren. Die Forschung zeigt, dass Kinder heute sieben oder mehr Stunden täglicher elektronischer Interaktion ausgesetzt sind, einschließlich elektronischer Spiele und Fernsehen, und dies schließt die Nutzung des Computers für die Schularbeit nicht ein.
Frustrierte Eltern sind am Ende und einige suchen regulierende Hilfe aus Washington. Aber wie Tom Walters von Fairfax, Virginia, bemerkte: "Die Frage ist dann, was schlimmer ist: Achtjährige, die nicht nein sagen können zu süchtig machenden Spielen oder Eltern, die ihren Kindern nichts sagen können?"
Unabhängig davon, wie viel echte Arbeit und wahres Spiel von iStuff zur Verfügung gestellt wird, es scheint offensichtlich, dass Kinder täglich etwas Zeit brauchen, um sicherzustellen, dass Ruhe und Spiel immer noch Teil ihres Lebens sind. Eltern könnten versucht sein, einige Aktivitäten während der "Auszeit" in ihrem Familiendiagramm zu planen, werden aber hoffentlich dieser Versuchung widerstehen, sich zurücklehnen und sehen, was passiert. Wäre es nicht lustig zu entdecken, was sie in ihrer Freizeit tun – wo sie sich aufhalten?
Vielleicht werden sie nichts tun. Vielleicht werden sie nur ein Nickerchen machen!
