Wenn Ihr Kind gerade eine Schublade aus dem Küchenschrank genommen hat, um zu sehen, wie die Rollen funktionieren, fällt es Ihnen möglicherweise nicht ein, sie für ihre Kreativität zu preisen. Denken Sie darüber nach. Die meisten von uns finden es einfach, Kreativität zu erkennen, wenn wir eine sorgfältig arrangierte Collage oder eine gut geschriebene Kurzgeschichte betrachten.
Aber es gibt auch andere Arten kreativer Intelligenz. Jugendliche, die sich in der sogenannten "praktischen" Kreativität auszeichnen, sind besonders neugierig auf die reale (physische) Welt. Sie wollen wissen, wie die Dinge funktionieren. Wenn ein solches Interesse besteht, werden einige dieser Kinder irgendwann aufwachsen, um herauszufinden, wie sie die Dinge besser machen können.
Woher weißt du, ob du ein praktisches Kind hast? Zum einen liebt sie es, mit Objekten umzugehen, sie nicht nur anzusehen, sondern lieber ein Experiment zu machen, als über Dinge zu reden. Wenn ihr Tritt zum Beispiel eine Supermarkttür öffnet, fragt sie sich, wie das elektrische Auge funktioniert, anstatt es als selbstverständlich hinzunehmen. Sie mag so genannte "Science" -Spielzeuge. Ihre Fragen beginnen oft mit "Wie?"
Hier sind einige Vorschläge, wie man solchen Kindern helfen kann – Kindern, die sich wirklich auf ihre wahren Leidenschaften einlassen und ihre besonderen Stärken voll ausschöpfen.
1. Rüsten Sie ein kinderfreundliches "Science Tool Kit" aus, indem Sie in einem Baumarkt nach einer Auswahl an preiswerten Artikeln einkaufen. In Anbetracht des Alters Ihres Kindes, könnten Sie einen Hammer, ein paar Nägel, einen Schraubenzieher, eine Schnur, eine Schere, ein Maßband, ein Vergrößerungsglas, Magnete, Klebeband, Pfeifenreiniger, Gummibänder und was auch immer mit ihnen kombinieren mag etwas anderes, um eine "Erfindung" zu machen. Fragen Sie den Verkäufer nach weiteren Vorschlägen. Zeigen Sie Ihrem Kind, wie man sicher hämmert, und beaufsichtigen Sie immer ein kleines Kind, wenn es mit echten Werkzeugen arbeitet.
2. Holen Sie Ihrem Kind einige Rollen, Seile, Haken und einen Eimer. Stellen Sie die Bühne für das Experimentieren bereit, indem Sie Ihrem Kind zeigen, wie man sie verbindet und einen geeigneten Strahl vorschlägt, über den das Seil geworfen werden kann. Ihr Kind wird feststellen, dass er den Eimer mit Steinen füllen kann und es trotzdem leicht anheben kann, wenn er eine Kombination aus Seil und Rolle verwendet.
3. Legen Sie eine Kiste, eine Schublade oder ein Regal beiseite, wo Sie kaputte Haushaltsgegenstände verstauen. Lassen Sie Ihr Kind basteln und Dinge auseinander hebeln, um zu sehen, wie sie funktionieren. B. zerbrochene Spielzeuge und Lastwagen, Aufziehuhren, Taschenlampen, alte Telefone, Transistorradios sowie ein Videoband und eine Tonbandkassette. (Um sicher zu sein, schneiden Sie zuerst das Kabel und den Stecker von allem elektrischen ab.) Das allerjüngste Kind wird auch Freude daran haben, solche nichtmechanischen Gegenstände wie einen Umschlag, eine Blume, eine Glocke und ein Yo-Yo auseinander zu nehmen.
4. Karten sind eine praktische Möglichkeit, die Realität auf kleinem Raum darzustellen . Lassen Sie Ihr Kind auf großen Papierbögen detaillierte Karten seines Zimmers, des Hauses und der Nachbarschaft zeichnen. Schlage vor, dass er sich für eine Reihe von Symbolen entscheidet, die Bäume, Hydranten, Wasser, Stromleitungen usw. repräsentieren. Holen Sie Ihrem Kind einen Kompass und zeigen Sie ihm, wie man nach Norden findet und markieren Sie es auf seinen Karten. Zeigen Sie ihm eine flache Weltkarte und vergleichen Sie sie mit einem Globus. Sprechen Sie über Skalierung und erklären Sie, dass ein Zoll einen Block oder eine Meile oder 50 Meilen darstellen kann.
5. Entwickeln Sie mit Ihrem Kind eine Vielzahl besonderer Rassen. Hier ein paar Beispiele: Lasse die Luft gleichzeitig aus zwei Ballons und rase sie. Rollen Sie zwei runde Objekte (Kugel, Marmor) eine Steigung hinunter und sehen Sie, welche zuerst unten angekommen ist. Lassen Sie zwei Blätter fallen, während Sie auf einem Stuhl stehen. Sprechen Sie nach jedem Rennen über Variablen, um zu erklären, was passiert ist.
6. Kinder genießen Schnitzeljagden, einschließlich der Gestaltung von ihnen. Zuerst helfen Sie ihm, eine Liste der Kleinigkeiten zu machen, die um das Haus und den Hof, wie ein Blatt, eine Feder, ein Stück Pappe, ein Gummiband, eine Plastikdrehbinder, Blumenblumenblatt, Stück Schnur und so weiter gefunden werden können. Am Ende, sehen Sie, was er machen kann, indem Sie alle oder alle Gegenstände kombinieren.
7. Lassen Sie Ihr Kind sechs neue Wege finden , einen Schuh zu binden. Lass ihn seine Methoden ausprobieren. Wie würde er einen Schuh mit nur einer Hand binden? Was, wenn Schnürsenkel in Sätzen von drei kamen?
8. Kaufen Sie eine Kopie von " Die Dinge, die jetzt funktionieren": Von Hebeln zu Lasern, Windmühlen zu Wi-Fi, ein visueller Führer zur Welt der Maschinen, ein 400-seitiges Bildband, überarbeitet und aktualisiert von David Macaulay mit Neil Ardley ( ursprünglich 1988 veröffentlicht). Dieses faszinierende Buch erzählt und zeigt klare Erklärungen für jede Art von Maschine. Leser (oder Vorleser mit elterlicher Hilfe) erfahren, was in einem Türschloss passiert, wenn es entriegelt wird, wie ein Dosenöffner seine Zahnräder als Zahnräder benutzt, um die Drehkraft des Griffs dorthin zu bringen, wo es nützlich ist, wie ein Vakuum Sauberer nutzt Luftdruck, alles digitale Zeug (Musik, TV, GPS), bis hin zu den Innenseiten eines Atomreaktors. (Selbst ich dachte weiter: "Cool!")
9. Was würde dein Kind einen Monat lang auf einer einsamen Insel mitnehmen ? Fragen Sie nach realistischen Gründen für jede Wahl. Fragen wie: "Wie würdest du Essen zubereiten?", "Wie würdest du auf die Toilette gehen?" Und "Was könntest du nehmen, damit du von der Insel kommst?"
10. Stellen Sie für das Kind, das sich für Fahrzeuge interessiert , ausreichend Material zur Verfügung, um kreative Versionen dieser Fahrzeuge zu entwerfen. Ein Fünfjähriger macht gerne "Flugzeuge" aus aufwendigen Kombinationen von großen Kisten und Stühlen. Wie wäre es mit der Gestaltung eines Cockpits, eines Boxenstopps für ein Rennauto oder eines Bahnhofs aus Möbeln, Laken und Kleinkram?
11. Kinder können Miniatur-Wippen entwerfen . Eine Wippe ist eine Art Hebel. Demonstrieren Sie, wie Sie ein Stück Holz, z. B. ein Lineal oder einen Maßstab, auf einen Drehpunkt legen (den Drehpunkt, ein kleines unrundes Objekt). Lassen Sie Ihr Kind mit dem Auswuchten von Objekten mit unterschiedlichem Gewicht an jedem Ende der Wippe experimentieren, indem Sie den Drehpunkt näher an das eine oder andere Ende bringen.
12. Bitten Sie Ihr Kind, eine Vorrichtung zu konstruieren, bei der jeder Teil auf die nächste Art wirkt. Zum Beispiel könnte er eine Steigung (ein Lineal) auf einigen Blöcken balancieren. Wenn er einen Marmor auf die Steigung rollt und er herunterfällt, landet er in einer Pappschale, die selbst prekär ausgewogen ist. Wenn der Becher fällt, mach etwas anderes geschehen.
13. Ein lebensgroßes Labyrinth kann in einem Schlafzimmer oder auf dem Hof zusammengebraut werden. Sammle Fäden, Decken, Kisten, Stühle usw. und schlage vor, dass dein Kind einen Zickzack-Kurs für dich, einen Bruder oder einen Freund entwirft, um zu gehen oder zu kriechen, wenn sie fertig ist.
14. Finde einen alten Stuhl und lade dein Kind ein , es in etwas anderes zu verwandeln, indem du es dekorierst, seltsame Teile darauf klebst oder, wenn machbar, es auseinander bringst und es auf phantasievolle Weise zusammensetzt. Sprechen Sie über andere gebräuchliche Objekte, die auf ähnliche Weise verwendet werden können, ohne der Fantasie Grenzen zu setzen.
15. Wie wäre es mit einem Kunstwerk, das auf Berührung, Wind oder Schwerkraft reagiert ? Ihr Kind könnte kleine Scheiben aus beliebigem Material, Saiten, Knöpfen, Holzstücken und so weiter kombinieren. Diese können in irgendeiner Art von Rahmen angeordnet sein oder in Form eines Mobiltelefons aufgehängt sein. Suchen Sie nach Garagenverkäufen oder Flohmärkten auf der Suche nach geeigneten gefundenen Objekten, um sie in das Kunstwerk aufzunehmen.
16. Entwerfe ein albernes Spiel mit Schlägeln, Bällen verschiedener Art, Schachteln oder irgendeinem Haushaltsgegenstand oder Spielzeug, das eine Idee inspiriert. Ein Teil des Spaßes für Ihr Kind wird sein, über die Regeln für ihr erfundenes Spiel zu entscheiden.
17. Es bedarf kreativer Mächte, um Anweisungen für "10 Wege, nicht …" zu geben oder etwas zu machen. Zum Beispiel, er hat gerade gelernt, eine Sandburg zu bauen. Er kann alles aufzählen, was beim Bauen einer Sandburg falsch gemacht werden kann ("Beginnen Sie mit trockenem Sand. Bauen Sie eine 20-Fuß-Struktur. Setzen Sie sich auf die Burg, um den Sand zu stampfen.")
Viel Spaß dabei, gemeinsam die Grenzenlosigkeit der Imagination und die Grenzen der physischen Welt zu erkunden.
Copyright (c) 2017 von Susan K. Perry, Autor von Playing Smart und dem Roman Kylie's Heel
