Campus Check-In: Die Behandlung psychischer Gesundheit wird auf Apps ausgeweitet

Da der Campus Schwierigkeiten hat, die Bedürfnisse der psychischen Gesundheit zu erfüllen, werden digitale Werkzeuge in Betracht gezogen.

Ein Neuling an der Washington & Lee University, der seinen eigenen Selbstmordversuch überlebte, hat kürzlich Klage auf Schadensersatz in Höhe von 12 Millionen US-Dollar gegen die Verwaltung und weitere 12 Millionen US-Dollar gegen einen Schulberater wegen Fahrlässigkeit und grober Fahrlässigkeit in ihrem Rat an ihn erhoben. Berichten zufolge soll er zum Unterricht und zum Fußballtraining gehen und später wiederkommen.

In Illinois wurde kürzlich eine Klage eingereicht, die behauptet, dass Alpha Kappa Alpha für den Selbstmord des Basketballers der Northwestern University, Jordan Hankins, verantwortlich war. NU hat die Studentenvereinigung vom Campus suspendiert.

Während Suizide in den letzten 10 Jahren weniger verbreitet sind, sind die Diagnosen bei psychischen Erkrankungen unter den College-Studenten dramatisch angestiegen. Die Stigmatisierung im Bereich der psychischen Gesundheit ist ebenfalls zurückgegangen, da die Anzahl der Studierenden, die psychiatrische Versorgung suchen, in den meisten Fällen auf ihrem Campus stark zugenommen hat.

Die Hochschulen haben Schwierigkeiten, mit den psychischen Bedürfnissen ihrer Schüler Schritt zu halten. Im ganzen Land beträgt das durchschnittliche Schüler-zu-Berater-Verhältnis 1,737 zu 1, und an Schulen mit mehr als 35.000 Schülern liegt das durchschnittliche Schüler-zu-Berater-Verhältnis bei 2.624 zu 1.

An der großen Mehrheit der Hochschulen und Universitäten gibt es offensichtlich nicht genügend professionelle Mitarbeiter, um den psychischen Bedürfnissen der Studierenden gerecht zu werden. Und während immer mehr Studenten Hilfe suchen, suchen viele, die Unterstützung brauchen, niemals Hilfe.

Als klinische Psychologin und Forscherin für psychische Gesundheit am College habe ich mit Studenten gesprochen, die berichten, dass sie zu Zeiten, in denen sie hätten profitieren können, keine psychiatrische Versorgung in Anspruch genommen haben.

Sandra (nicht ihr richtiger Name), eine College-Juniorin, erzählte mir, dass sie seit Jahren mit Depressionen und Angstzuständen zu kämpfen hat, aber keine Zeit und Motivation fand, um einen Termin zu vereinbaren. Sie sagt, dass sie weiter abgeschreckt wurde, als sie Berichte von Freunden hörte, die auf eine Warteliste für die Behandlung gesetzt wurden.

Wie bei den Suiziden, die kürzlich zu hochkarätigen Klagen geführt haben, enthüllen Tragödien auf Universitätsgeländen im ganzen Land Berichte von Familienangehörigen und Freunden, die feststellten, dass Studenten keinen Zugang zu psychiatrischer Versorgung hatten.

Sicherlich gibt es eine Fülle von Hindernissen für die Suche nach einer psychiatrischen Versorgung, darunter Studenten, die ihre Symptome für normal halten oder nicht wirksam sind, sowie Zeiteinschränkungen, anhaltendes Stigma, Behandlungskosten und den Wunsch, Probleme privat zu behandeln.

Digitale Tools für die psychische Gesundheit, z. B. webbasierte und App-basierte Programme, bieten die Möglichkeit, viele dieser Hindernisse zu umgehen und den Schülern dabei zu helfen, ihre eigenen Fähigkeiten im Bereich Stressbewältigung und Bewältigung aufzubauen. Diese Programme haben sich als wirksam zur Verbesserung der psychischen Gesundheit des Benutzers erwiesen und bieten den Komfort, rund um die Uhr erreichbar zu sein.

Es gibt Tausende von kostenlosen und kostengünstigen Apps für psychische Gesundheit, und obwohl es immer mehr Beispiele gibt, wo Online-Selbsthilfe-Kurse angeboten werden, gibt es immer noch relativ wenige digitale Programme für psychische Gesundheit, die vollständig in die Ressourcen und die Betreuung der Hochschulen integriert sind.

Die Suche nach digitalen Instrumenten für die psychische Gesundheit kann enorm überwältigend sein, und wir wissen, dass die typische Art und Weise, wie Menschen Apps finden, sie nicht notwendigerweise zu effektiven Programmen führt.

Sicherlich, einige Kritiker mögen gegen digitale Instrumente der psychischen Gesundheit argumentieren, weil man davon ausgeht, dass ein typischer Student mehr Zeit für persönliche Gespräche und weniger Zeit für seine digitalen Geräte aufwenden sollte.

Es gibt einige Probleme damit.

Tausenden Schülern steht die traditionelle Face-to-Face-Therapie nicht zur Verfügung. Hochschulberatungsstellen bieten in der Regel eine kostenlose oder kostengünstige Behandlung für eingeschriebene Studierende und sind für viele Studierende die wichtigste Option für die psychiatrische Versorgung.

Hochschulberatungsstellen sind jedoch häufig unterbesetzt und stehen für einen Großteil des Jahres auf Wartelisten. Während die meisten Beratungsstellen in irgendeiner Form Krisentermine anbieten, ist die Kapazität für eine laufende Betreuung oft begrenzt, und die Studierenden können sofort von einem Berater eingesehen werden, und die Schüler werden an andere Beratungsstellen in der Gemeinde verwiesen.

Nach meiner Beobachtung fallen viele Studenten zu diesem Zeitpunkt aus, indem sie Barrieren wie geringe Motivation, Unfähigkeit, Sitzungen zu bezahlen, und die Unannehmlichkeit, den Campus zur Behandlung abzufahren, anführen.

Während die American College Health Association mit der Entwicklung von Prioritäten für den Healthy Campus 2030 beginnt, können die Leiter des Campus überlegen, wie sie bereits vorhandene digitale Tools nutzen können, um Schüler digital zu treffen und die psychische Gesundheit der Schüler zu unterstützen.

Um die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden von Studenten zu unterstützen, können Campus-Administratoren Prioritäten bei der Ermittlung und Verbreitung von Informationen über geeignete digitale Tools für psychische Gesundheit an ihre Campusgemeinschaften setzen. Dies muss nicht nur in der Verantwortung von Hochschulberatungsstellen liegen, da viele notleidende Studenten niemals in diese Zentren gelangen.

Im Idealfall können digitale Instrumente für die psychische Gesundheit in die campusweite Programmierung einbezogen werden, einschließlich Ressourcen, die im Unterricht, von Vereinen und Studentenorganisationen sowie in anderen Gesundheits- und Wellnessinitiativen zur Verfügung gestellt werden.

Die Gemeinschaft der Universitäten und Hochschulen muss auf die Bedürfnisse und Vorlieben der Studenten eingehen, die einen Großteil ihres Tages mit Smartphones verbunden sind. Und da immer mehr Studenten Hilfe suchen, wird die Nachfrage das Angebot für traditionelle Behandlungen von Angesicht zu Angesicht weiterhin übersteigen.

Psychische Gesundheit Wellness muss für jeden Studenten und jedes Mitglied der Universitätsgemeinschaft oberste Priorität haben. Die Förderung digitaler Instrumente für die psychische Gesundheit als Option für die psychiatrische Versorgung könnte unzählige Studenten auf einen Weg des Wohlbefindens führen, der andernfalls nicht in Anspruch genommen werden könnte.