Das Spiel wurde für Kinder zu einem Drag und die Ergebnisse sind nicht gut

Ich habe kürzlich mit dem Autor und Radiomoderator Armin Brott darüber gesprochen, wie Kinder heute in einem Klima aufwachsen, das ihre Motivation vermindert, Dinge zu tun, die im Prinzip Spaß machen sollten, und ihnen auf lange Sicht gut zu dienen. Fallbeispiel: Brott zitiert Daten der National Alliance for Youth Sports, die darauf hindeuten, dass über 70% der Kinder bis zum Alter von 13 Jahren aus dem Sport ausgeschieden sind, vor allem, weil es keinen Spaß mehr macht.

Es ist nicht nur Sport. Ich habe mit vielen Erwachsenen gesprochen, die mir erzählten, wie sie Musikunterricht bekommen sollten – normalerweise Klavier oder Geige -, solange sie sich erinnern konnten, nur um es aufzugeben, sobald sie die Gelegenheit dazu hatten. Sie hatten gute Kenntnisse, aber sie hatten kein Vergnügen. Eine Erwachsene – eine sehr erfolgreiche Journalistin – erzählte mir kürzlich, dass sie gerade merkt, dass sie und die meisten ihrer Freunde keine Hobbies haben.

Der gleiche Fall kann für Akademiker gemacht werden. Der Drang nach Leistung ist heutzutage so groß – schon in jungen Jahren – dass viele unserer Schüler "überladen und untervorbereitet" sind, weil sie ihre Begeisterung für das Lernen verloren haben. College-Administratoren haben mir gesagt, dass die einzige Sache in diesen Tagen, die in einer Studentenapplikation herausragt, ein authentischer Sinn für Freude ist, ein greifbarer Hinweis darauf, dass sie aufgeregt sind, aufs College zu gehen. Das verheißt nichts Gutes für die Zukunft unserer Kinder oder unsere Zukunft.

So sollte Kindheit aussehen.

Quelle: Von Austin Kirk (Sprinkler Spaß) [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], über Wikimedia Commons

Was machen wir hier? Wir alle müssen zurücktreten und die Vorstellung annehmen, dass Erfolg nicht nur durch Überpraktiken und Überarbeiten entsteht und dass der Wazoo kritisiert und dazu gedrängt wird, besser zu sein als alle anderen. Die "geheime Soße" für den Erfolg ist oft Begeisterung und Motivation und Eigenantrieb. Das ist das Zeug, das uns durch Rückschläge trägt und uns dazu bringt, uns dazu zu bringen, besser zu werden, Schritt für Schritt – und etwas zu finden, das uns unser bestes Selbst sein lässt.

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Und es gibt periphere Vorteile, Freude an Dingen zu finden, selbst wenn wir nicht überragend sind. Manche Kinder sind im Sport vielleicht nicht großartig, aber sie sind großartige Teamkameraden. Aber Kinder werden keine Chance haben, dies zu entdecken, wenn sie ständig auf ihre Leistung überprüft werden oder wenn ihr Leben von Praktiken und Spielen verbraucht wird – und wenn es so ein Nachteil wird, dass sie es einfach nicht mehr tun wollen.

Es geht nicht darum, eine Bar zu senken oder Kinder zu verwöhnen oder sie auf eine Wettkampfwelt vorzubereiten. Im Rahmen von Raising Can-Do Kids haben wir eine Reihe von sehr erfolgreichen Unternehmern befragt. Was auffällt, ist, dass ihr Treibstoff immer eine Art von Vergnügensprinzip war. Sie hörten sich nie lauwarm an, wenn sie über etwas sprachen, was sie verfolgten – vor allem, wenn sie von den Kämpfen und Rückschlägen erzählten, bevor sie ihre Erfolge erreichten. Der Herzschlag ihres Erfolges war, Dinge zu finden, die sie anschickten, und als das passierte, fanden sie einen Weg, alles zu lernen, was sie zum Lernen brauchten. Deshalb übersetzten wir die Erfahrungen, die sie in der Kindheit gemacht haben, in umsetzbare Schritte, damit Eltern Kinder erziehen können, die darauf vorbereitet sind, im späteren Leben nicht nur erfolgreich zu sein, sondern auch persönlich und beruflich zu gedeihen.

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Kinder brauchen vor allem Zeit für unstrukturiertes Spielen. Sie sollten in der Lage sein zu rennen, zu werfen oder einen Ball zu treten, zu tanzen, zu singen – was auch immer – ohne Feedback und Kritik von Erwachsenen. Nicht jede Sekunde im Leben eines Kindes muss betreut werden, und der Zweck ist nicht, in etwas großartig zu werden. Lass sie herumprobieren und Dinge tun, um die Freude am Tun zu entdecken. Um es klar zu sagen, ich bin nicht gegen strukturierte Aktivitäten und schlage nicht vor, dass wir damit aufhören. Sie können in jedem Alter belohnt werden, besonders wenn sie dazu bestimmt sind, Begeisterung zu wecken und Motivation zu fördern. Aber jede Aktivität sollte nicht strukturiert sein, und strukturierte Aktivitäten sollten keinen Zeitplan dominieren. Warum? Weil Kinder jeden Tag etwas Zeit brauchen, um das Spiel als Spiel zu behandeln, schlicht und einfach.

Das Gleiche gilt für das Lernen. Kinder mögen das Lernen nicht von Natur aus. Verbringen Sie einen Tag mit einem Kleinkind und zählen Sie, wie oft sie das Wort "Warum" verwenden. Sie sind so ausgelegt, dass sie neugierig sind. Beobachten Sie sie in einem Kindermuseum. Auf sich selbst gestellt, in einer Umgebung, in der sie ermutigt werden, ohne Anleitung oder Kritik zu berühren und zu erforschen, gehen sie wild damit um, das Unbekannte zu erforschen und herauszufinden, wie die Dinge funktionieren. Warum sollten wir diese natürliche Neigung, neugierig, kreativ, innovativ und selbstgesteuert zu sein, auslöschen? Aber wenn wir anfangen, zu viel Gewicht auf die Noten und die lange Kette des Strebens nach "Leistung" zu legen, die dazu führt, dass wir versuchen, in ein "Elite" -College zu kommen – anstatt sorgfältig die Liebe zu lernen – können wir mit diesen Kindern enden stellare, aber erschöpfte Köpfe und Körper und ein Mangel an diesem Funken, den sie tragen sollten, um lebenslang Lernende zu sein.

Die Schönheit der Kindheit ist, dass Spiel ist Arbeit. Es ist ein altes Sprichwort. Aber die Gefahr besteht darin, dass Jahre später das Sprichwort werden wird, dass Kindheit Arbeit ist. Es gibt einen großen Unterschied und keinen guten.