Der Fall für Social Media, TV, Telefonieren und Videospiele

Eltern werden gedrängt, Kinder weniger fernsehen zu lassen, weniger zu schreiben und persönlich mehr zu interagieren und weniger Videospiele zu spielen.

Ich möchte eine abweichende Sichtweise anbieten.

Weniger Fernsehen?

Die Argumente gegen das Fernsehen: Es ist betäubend, sesshaft und setzt Kinder unnötiger Gewalt aus.

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Taubend ? TV, Netz, ist stimulierender als die meisten persönlichen Interaktionen, besonders die meisten Kinder würden tun, wenn sie nicht fernsehen – zum Beispiel, Candyland spielend, quälende Mutter, dass er gelangweilt ist, oder sogar ein Buch liest. Unsere erhabene Sicht auf das Lesen von Büchern impliziert beständiges Lernen. Aber wie oft lesen wir, selbst als Erwachsene, zwei Seiten und erinnern uns an das, was wir gerade gelesen haben? Wie oft haben wir ein ganzes How-Book gelesen und ein Jahr später, erinnern Sie sich nur an einige seiner Punkte.

Es gibt Grund zu der Annahme, dass das Fernsehen ein besseres Lernwerkzeug ist als die meisten Live-Interaktionen der Kinder, die oft aus Kichern und Kämpfen bestehen. Und anders als ein Buch präsentiert das Fernsehen Inhalte sowohl visuell als auch auditiv, oft in einem Kontext, der interessanter ist als das, was in ihrer Wohnung oder Nachbarschaft passiert, zum Beispiel in anderen Ländern und wilden Tieren, sogar auf anderen Planeten.

Denken Sie auch daran, dass das sprachliche Niveau und die Lektionen in Sitcoms, geschweige denn in den von der Kritik gefeierten TV-Sendungen, generell höher sind als in den Familien vieler Familien, geschweige denn unter den Freunden, die viele Kinder behalten. Wir hören unerbittlich von einer Lücke von 30 Millionen Wörtern zwischen reichen und armen Kindern. Dies ist weitgehend eine Funktion der sprachlichen Kompetenz von Eltern und Nachbarn, die sogar niedriger ist als der Sitcom-Dialog. Persönlich bin ich ein Kind von neuen Einwanderern, die im Wesentlichen kein Englisch sprachen. und ich bin in einem Bronx Mietshaus aufgewachsen. Ich lernte zu sprechen und las sogar hauptsächlich beim Fernsehen.

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Sitzend . Die meisten Experten sind sich einig, dass Menschen, einschließlich Kinder, nur eine Stunde pro Tag trainieren müssen. Das lässt viel Zeit für die Bildschirmzeit. Studien an Erwachsenen legen außerdem nahe, dass Menschen fünf Minuten pro Stunde den Stuhl verlassen sollten. Eltern sollten ihre Kinder ermutigen, das zu tun. Diese sollten die Sorge, dass Fernsehen sesshaft ist, mildern.

Gratuitous Gewalt. Natürlich können Shows, die hauptsächlich grundlose Gewalt sind, nicht verteidigt werden, aber Eltern können diese leicht blockieren, indem sie den V-Chip verwenden, der seit 2000 in allen Fernsehgeräten eingebaut ist und / oder die von den meisten Kabelfirmen angebotene Kindersicherung.

Gelegentlich ist es sehr unwahrscheinlich, dass gewalttätiges Fernsehen zu einem gewalttätigeren Kind führt. Eine Studie aus dem Jahr 2014 hat beispielsweise ergeben, dass es zwei Stunden oder länger dauerte, vor allem gewalttätiges Fernsehen täglich zu beobachten, um weniger als 3% der Varianz gewaltbezogener Verhaltensweisen zu erklären. Mit anderen Worten, sogar unter eingefleischten gewalttätigen Fernsehbeobachtern werden mehr als 97% durch andere Faktoren verursacht. Und das war nur eine Korrelationsstudie. Wie ein New York Times- Bericht der Literatur berichtet, "Was fehlt, sind Studien darüber, ob das Ansehen gewalttätiger Medien direkt zu extremer Gewalttätigkeit führt."

Flache Werte . Überlegen Sie, was das Kind sonst tun würde, wenn es nicht fernsieht. Werden solche Aktivitäten wahrscheinlich bessere Werte liefern als in vielen, wenn nicht den meisten der heutigen TV-Shows? Zum Beispiel, diese Huffington Post Rezension von modernen Sitcoms, unterstreicht ihre vorrangige respektvolle Behandlung von The Other.

Keines der oben genannten Argumente spricht für ein Fernsehprogramm über sechs Stunden pro Tag, aber es spricht dafür, dass wir uns fragen, ob Eltern und Erzieher zu viel Aufmerksamkeit auf das "Problem" des Fernsehens richten, wenn unzweifelhaft schwerwiegende Probleme mehr Aufmerksamkeit verdienen B. die Verringerung der differenzierten Unterweisung für überdurchschnittliche Lernende in der heutigen Ära der Konzentration auf "die Geringsten unter uns", die so viel Bildungsfinanzierung und -politik vorantreiben, z. B. Kein Kind zurückgelassen. Das bringt Zehntausende von Studenten dazu, länger als ein Jahrzehnt stundenlang stundenlang zu sitzen. Alle Schüler sollten Anspruch auf eine angemessene Bildung haben, einschließlich überdurchschnittlicher Lerner.

Weniger elektronische Kommunikation?

Seit das Telefon erfunden wurde, haben Eltern beklagt, dass zu viel Interaktion elektronisch statt persönlich ist. Aber man kann nicht vernünftigerweise behaupten, dass die Kommunikation per E-Mail und Text im Vergleich zur persönlichen Kommunikation ein Netto-Negativ ist. Natürlich gibt es einen Vorteil für den Austausch vor Ort, aber auch für die Kommunikation per E-Mail oder Text – die gleichen Vorteile wie bei der altmodischen Briefgestaltung, vor allem die Möglichkeit, über das, was Sie sagen möchten, nachzudenken, anstatt es zu sagen kommt dir in den Kopf. Und wer könnte gegen Kinder argumentieren, die mehr schreiben müssen? Wie sie sagen, ist der beste Weg, um etwas besser zu machen, mehr zu tun, vor allem, weil Sie Feedback von E-Mails und Textschreiben erhalten. Wenn Ihr Schreiben unklar oder unhöflich ist, werden Sie eher davon hören als wenn du hast es verbal gesagt, wo deine Worte sofort im Äther verschwinden.

Aber was ist mit Social Media wie Facebook? Schließlich könnte ein ruchloses Kind unhöfliche Worte und Bilder über eine Person schreiben, woraufhin es von fünf, zehn, 100 Menschen gesehen würde. (Es ist außerordentlich unwahrscheinlich, dass sie viral werden und mehr gesehen werden als das Gangnam Style-Video.) Ja, Schulen und Eltern sollten – als Teil der entsprechenden Anti-Mobbing– / Ostrakalisierungskampagne in den Schulen – versuchen, Kindern zu helfen zum Beispiel das Erkennen des möglichen Nutzens und Schadens, den Posts über eine andere Person erzeugen können. Aber die Nutzung der heutigen schriftlichen Kommunikationsmittel zu beschränken, ist nicht sinnvoller als die Eltern früherer Generationen, die Kinder davon abhalten, Briefe zu schreiben.

Weniger Zeit für Videospiele?

Wenn Sie den Anti-Videospiel-Aktivisten zuhören, würden Sie denken, dass die meiste Zeit des Videospiels damit verbracht wurde, über den Bad Guy in Grand Theft Auto zu kichern, der Prostituierte tötet. Ein leidenschaftsloser Blick auf das, was passiert, wenn Kinder Videospiele spielen, ergibt ein anderes Bild. So auch die Daten. Eine Literaturrecherche von Elizabeth Granic et al. In der amerikanischen Zeitschrift American Psychological Association (American Psychological Association) ergab, dass selbst gewalttätige Spiele kognitive und psychosoziale Vorteile erbrachten. Und die meisten Spiele sind weniger verwerflich, in der Tat sind viele überwältigend erzieherisch und prosozial.

Der größte Einwand gegen Videospiele ist natürlich, dass sie Kinder zu Gewalt verleiten, wodurch sie eher gewalttätig werden. Die Daten sind nicht nur zweideutig, sondern weil es so schwer ist zu behaupten, wie kausale Videospiele mit anderen Faktoren verglichen werden, müssen wir uns stark auf Logik verlassen. Und logisch gesehen scheinen Kinder durch das Spielen eines Videospiels Gewalt aus ihrem System zu bekommen, anstatt dazu getrieben zu werden, eine reale Person anzugreifen, weil sie einige Pixel in einem Videospiel in die Luft gesprengt hat.

Vergessen wir auch nicht, dass es einen Wert im Spaß gibt – Kids verbringen den ganzen Tag in der Schule, dann folgt noch mehr Arbeit: die gefürchteten Hausaufgaben. Verdient es Kindern nicht, in dem, was sie danach machen, einen gewissen Grad an Diskretion zu haben? Willst du das nicht für dich? Natürlich sollten Eltern mitbestimmen, vielleicht sogar dispositiv sagen, welche Spiele gespielt werden sollen.

Das große Bild

Ob wir Fernsehen, Telefon, soziale Medien oder Videospiele, wenn wir Vielfalt wirklich feiern, sollten wir nicht akzeptieren, dass manche Menschen einfach introvertierter als andere sind und dass wir nicht versuchen sollten, sie in eine Standardform der Erholung zu zwingen? Es stimmt, Introvertierte zu zwingen, nach der Schule mehr Zeit mit Gleichaltrigen zu verbringen, könnte ihre sozialen Fähigkeiten verbessern, aber, wie so viele unbeliebte Kinder bestätigen können, könnte es auch ihr Gefühl verstärken, schlecht über sich selbst zu sein.

In anderen Kontexten fordern wir Lehrer, Eltern und Chefs auf, auf Stärken und Vorlieben der Menschen aufzubauen, nicht auf Schwächen. Wenn nach der Schule und nach den Hausaufgaben ein Kind (oder ein Erwachsener) freiwillig Zeit zum Fernsehen, am Telefon, in den sozialen Medien oder zum Spielen von Videospielen verbringt, sollte diese Vorliebe nicht so geehrt werden wie die eines Kindes, das möchte viel Zeit mit dem Lesen eines Buches oder mit Freunden verbringen? Würdest du diese Freiheit nicht wählen wollen?

Manchmal wissen Kinder, wann sie besser alleine sind. Wenn sie reifen und sich bereit fühlen, können sie selbst mehr erreichen. Aber wie beim Toilettentraining kann das Zwingen des Problems mehr schaden als nützen.

Der größere Punkt ist, dass die verunglimpfende elektronische Erholung, selbst wenn ein Kind ein paar Stunden am Tag damit verbringt, kein Thema ist, über das es sich zu streiten lohnt. Wir müssen unsere Schlachten auswählen.

Marty Nemkos Biographie ist in Wikipedia.