Die Praxis der Vorbeugung, die die Sicherheit junger Menschen gewährleistet, stützt sich oft stark auf ergebnisbasierte Belege für pädagogische Ansätze und Initiativen, ganz zu schweigen von der psychosozialen Forschung, die sie leitet.
Aber es gibt einen begleitenden Ansatz in der Erfahrung von Sucht und Genesung, beides Themen einer Expo, die am vergangenen Wochenende von der WellSprings-Gemeinde außerhalb von Philadelphia gesponsert wurde.
Eine solche Geschichte war die eines Mannes, den ich kennenlernte, als er ein junger Teenager war. Dieser empfindsame 14-Jährige hatte in den dazwischen liegenden Jahren zwischen unserem ersten Treffen und unserem letzten auf den Straßen von New York City Sucht in Form von Alkohol, Marihuana, LSD, Meskalin, Kokain, MDMA und Amphetaminen gefunden.
Von wohlmeinenden, wenn auch nicht reagierenden Eltern und einer weitgehend autoritären Erziehung in die Dunkelheit getrieben, fand Johannes, wie viele vor und nach ihm, Erleichterung in der Selbstmedikation oder "De-Sensibilisierung", wie er es ausdrückt. Aufgrund von Lernunterschieden war John zunächst darauf aus zu agieren oder herumzuspielen, um Aufmerksamkeit zu finden, und fand in der Folge eine Fülle von illegalen Substanzen von seinen neuen Fans.
John hatte zwar alternative Möglichkeiten der Unterstützung, aber die bedingte Liebe, die er zu Hause fand, machte ihn schlecht ausgestattet, um bedingungslose Bestätigung anderswo zu akzeptieren.
Johns Genesungsweg – eine Leistung, die er im Alter von 20 Jahren vollbracht hat – enthält wichtige Erkenntnisse über Resilienz und Neudefinition. Es spricht auch für die Prävention, in Übereinstimmung mit WellSprings 'Reverend Ken Beldon's Fokus nicht so sehr auf dem alten Sprichwort, "Kinder aus dem Wasser zu ziehen", sondern darüber hinaus stromaufwärts zu lernen, warum sie in den Fluss fallen den ersten Platz.
Für John war es seine vergebliche Suche nach Struktur, Ordnung, Führung, Richtung … und Akzeptanz.
John kämpfte sich zurück und sammelte ein Puzzle von "schützenden Faktoren" (Bernard, B., 2002) einschließlich der Bildung von positiven Beziehungen, Distanzierung von ungesunden Menschen und Situationen, Hingabe an andere (Teilen seiner Erfahrung, Kraft und Hoffnung von seine neugefundene Nüchternheit), eine positive Sicht seiner Zukunft zu haben, etwas gut zu lernen (seine natürlichen Fähigkeiten professionell einzusetzen), einen Glauben an etwas Größeres zu finden (geistig zu wachsen), angesichts der Herausforderungen bestehen und sich auf seine Kreativität verlassen (Improvisieren, Schauspielen, Schreiben und Zeichnen) als Mittel der Selbstdarstellung.
Am überzeugendsten ist vielleicht das erste: positive Beziehungen. In der Tat ist die Macht der Beziehungen bei der Gestaltung von Verhalten gut dokumentiert und bildet die Grundlage für das "Sponsoring" -Modell, das in der Suchtbehandlung üblich ist.
Für junge Menschen gibt es wenige Beziehungen, die wichtiger sind als die Beziehungen zwischen Eltern und anderen fürsorglichen Erwachsenen. In der Tat zeigt mehr als ein Jahrzehnt Forschung von SADD (Studenten gegen destruktive Entscheidungen) die einflussreiche Rolle, die diese Personen in den Entscheidungen spielen können, die Kinder machen, einschließlich die, die in Abhängigkeit enden können.
Welchen Rat hat John für Eltern und Mentoren überall? 1) Richte kein Verhalten an oder fordere es, sondern stelle Fragen, höre auf die Antworten und unterstütze; und 2) Rollenmodell und Rollenspiel, die Fähigkeiten, um frei emotional zu sein. Er spricht von "emotionaler Intelligenz", die durch Forschung mit Risikoreduktion verbunden mit Alkohol und anderen Drogenmissbrauch verbunden ist (Coelho, K., 2012).
Wie der Bostoner Psychologe Richard Grossman spricht John von der "Stimmlosigkeit", die viele junge Menschen erleben, die ihre Gefühle nicht identifizieren und angemessen artikulieren können. Stattdessen lagern sie solche Emotionen wie Wut, Groll, Scham und Angst.
Als Gegenmittel gegen die Sprachlosigkeit und die Selbsthasslosigkeit, die es hervorrufen kann, plädiert John dafür, Kindern beizubringen, sich in liebevoller, nährender Weise mit sich selbst zu befassen ("Selbstberuhigung ohne Selbstmedikation") und die fürsorglichen Erwachsenen im Leben eines jungen Menschen dazu anzuregen die Suche nach Liebe und den Ausdruck von Emotion zu befördern – statt zu minimieren – und sie vom Schatten zum Licht zu bewegen, wo sie im Kontext gesunder menschlicher Entwicklung verstanden, genutzt, verwaltet und betrachtet werden können. Psychiatrische Fachkräfte bezeichnen dies als einen kognitiv-behavioralen Ansatz zur emotionalen Selbstregulation.
Am wichtigsten ist, John glaubt, dass der Schlüssel zur Prävention darin liegt, Kindern zu helfen, sich von Scham und Angst zu trennen, um sich in der Art von Selbstkommunikation zu engagieren, die positive Ergebnisse und Gefühle fördert. Schande, sagt er, schürt das Feuer von Selbsthass, negativem Denken und Handeln. Angst hingegen ist die Abwesenheit von Glauben oder "falscher Beweis dafür, dass zukünftige Ereignisse real sind".
Und das kann lähmend sein.
Dies ist ein gemeinsamer präskriptiver Ratschlag durch eine dynamische Anwendung von Johns Erfahrung, die mit der Ermahnung von Franklin D. Roosevelt verbunden ist, dass "das einzige, was wir fürchten müssen, die Angst selbst ist".
Stephen Gray Wallace, ein Associate Research Professor und Direktor des Zentrums für Jugendforschung und Bildung (CARE) an der Susquehanna University, hat breite Erfahrung als Schulpsychologe und Jugend- / Familienberater. Er ist auch Senior Advisor für SADD, Leiter der Beratung und Ausbildung in Cape Cod Sea Camps und ein Erziehungs Experte bei Kidsinthehouse.com. Für weitere Informationen zu Stephens Arbeit besuchen Sie bitte StephenGrayWallace.com.
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