Der Weg deines Kindes

Mein Buch ist gerade in einem Taschenbuch mit einem neuen Titel erschienen: Der Weg deines Kindes: Die Mysterien, zu denen dein Kind wird, freischalten. Das neue Cover hat mich dazu gebracht, viel darüber nachzudenken, ob Erwachsene beeinflussen können oder nicht können, was ein Kind gut macht, wie es im Alltag arbeitet und wie es die Welt erlebt.

Wenn ich mich um meine eigenen Kinder, die jetzt erwachsen sind, oder um die Kinder, über die ich in dem Buch geschrieben habe (ich habe einige, wenn auch nicht alle, beobachtet habe), umsehe, ist es erstaunlich, wie konsequent sie alle gewesen sind. Mein Sohn mit dem scharfen Sinn für Integrität tut immer noch das Richtige von anderen und neigt dazu, seine guten Taten für sich zu behalten. Und er würde immer noch lieber etwas mit seinen Händen machen als reden. Das kleine Mädchen, das so zurückhaltend und zurückhaltend war wie ein Kind, ist jetzt 23, und obwohl sich in ihrem Leben vieles verändert hat (sie fühlt sich besser über sich selbst, hat herausgefunden, wozu sie gut ist und gerne und entschiedener ist) erlebt immer noch Dinge mit einem gedämpften Schein, statt mit einem strahlenden Glanz. Sie hat immer noch Perioden der Unsicherheit. Sie ist erwachsen, aber sie ist sie selbst.

Ich habe das Buch geschrieben, um eine Frage zu beantworten: Hat uns ein Jahrhundert Forschung in der Entwicklungspsychologie eine Kristallkugel gegeben? Mit anderen Worten, wenn du dein Kind beobachtest und hörst, kannst du in seine oder ihre Zukunft sehen? Verraten ihre Verhaltensweisen im Alter von 2,5 oder 11 Jahren, wie sie sein wird, wenn sie 25 oder 30 Jahre alt ist? Die Antwort ist zu einem großen Teil ja.

Aber als ich das Buch schrieb, wurde mir klar, dass es nur so viel gibt, was man tun kann, um ihre Zukunft zu gestalten. Mit anderen Worten, viele der wichtigsten Qualitäten in der Kindheit sind sehr stabil und etwas unempfindlich gegen absichtliche Beeinflussung. Das sind gute Nachrichten, wenn Sie mögen, was Sie sehen. Wenn Ihr Kind im Grunde sonnig oder sehr intelligent ist oder einen starken moralischen Kompass hat, können Sie seufzen und entspannen. Es gibt nicht viel, was du tun kannst, um diese Eigenschaften durcheinander zu bringen.

Auf der anderen Seite, wenn Ihr Kind dazu neigt, eine düstere Einstellung zu haben, nicht hochmotiviert ist oder Schwierigkeiten hat, Freunde zu finden, kann es beunruhigend sein zu hören, dass Sie nicht viel tun können, um Ihr Kind neu zu erschaffen, besonders in dieser Zeit vermeintlich unendlicher Selbstverwirklichung. Die Forschung hat auf kleine Wege hingewiesen, wie Eltern und Lehrer einem düsteren Kind einen rosigen Ausblick geben können oder einem isolierten Kind helfen können, einen Freund zu finden – aber Sie werden Ihren Sohn oder Ihre Tochter nicht in jemand anderen verwandeln.

Das Buch beschreibt diese Wege der bescheidenen Wandlungsfähigkeit ausführlich durch Geschichten von echten Kindern. Aber da es Mitte des Semesters ist und ich eine neue Gruppe von College-Studenten habe, die Bildung studieren, denke ich jetzt auch an Lehrer. Was können oder sollten sie tun, um ihre Schüler zu wechseln? Vor Jahren studierten ein Student und ich die erzählerischen Kommentare, die Lehrer zwischen dem Kindergarten- und dem sechsten Schuljahr gemacht hatten. Wir haben enorme Stabilität gefunden. Eine Kindergärtnerin schrieb über einen Jungen, den ich Ethan nennen werde: "Ethan bleibt zu viel für sich. Er sollte mit anderen mehr spielen. Er muss aufgeschlossener sein. "Ethans Lehrer der vierten Klasse schrieb:" Ethan neigt dazu, alleine zu arbeiten. Ich hoffe, dass er in diesem Frühjahr mehr mit anderen zusammenarbeiten kann. Er muss Wege finden, Freunde zu finden. "In der sechsten Klasse schrieb Ethans Lehrer:" Ethan ist ein guter Schüler – er ist klug und arbeitet hart. Aber er scheint Schwierigkeiten zu haben, sich mit den anderen Jungen und Mädchen im Klassenzimmer zu verbinden. "

Das Gute ist, dass all diese Lehrer offensichtlich aufpassten und alle die gleichen Dinge über Ethan sahen. Das Problem ist, dass sie alle hofften, dass sich etwas ändern würde, was sich normalerweise nicht ändert – die Leichtigkeit einer Person mit Freundschaften. Die Forschung zeigt, dass das Temperament sehr stabil ist, und auch der zwischenmenschliche Stil. Diejenigen, die Peer-Abstoßung studieren, suchen nach Möglichkeiten, den Effekt sozialer Isolation zu verändern, und einige Forschungsergebnisse legen nahe, dass ein Kind bestimmte zwischenmenschliche Fähigkeiten erlernen kann, die ihm helfen, sich leichter mit anderen zu verbinden. Aber ein Kind, das entweder sehr schüchtern oder sehr unbeholfen mit anderen Menschen ist (nicht dasselbe), wird niemals ein sozialer Schmetterling sein, und es kann mehr als nur Schaden schaden, ein solches Kind in soziale Situationen zu treiben, die es nicht kann Griff. Besser für den Lehrer, wie die Eltern, um dem Kind zu helfen, mit seiner Persönlichkeit zu arbeiten, nicht dagegen.

Gute Lehrer bemerken jeden ihrer Schüler und werden darin investiert, ihnen zu helfen, Probleme zu überwinden, neue Fähigkeiten zu erwerben und Aufgaben zu erfüllen, die sie ein Jahr zuvor nicht haben konnten. Es wäre jedoch großartig, wenn Eltern und Lehrer (ich schließe mich selbst in die Gruppe ein, die diesen Rat benötigt) auch auf den Unterschied zwischen Dingen achten, die sich ändern können (zum Beispiel die Motivation eines Kindes) und Dingen, die unwahrscheinlich sind ändern (die Geselligkeit eines Kindes).

Unsere Macken und Kniffe sind Teil dessen, was uns zu Menschen macht. Gott sei Dank haben wir Persönlichkeiten und einzigartige Wege, das Leben anzugehen. Das Ziel von Erziehung und Unterricht sollte nicht darin bestehen, alle gleich zu machen, sondern jedem zu helfen, sein Wohlbefinden zu erreichen.

Für weitere Informationen: Der Pfad Ihres Kindes