Im Laufe der Jahre haben sich die Studenten in meinen Ethikkursen beschwert. Ich habe heute (oder in diesem Leben) keine Zeit, um all ihre Beschwerden anzusprechen. Also lass mich einfach eins machen. Es geht ungefähr so:
„Sie müssen von uns alle diese Papiere schreiben, diskutieren, führen und all diese anderen Dinge tun. Aber es ist immer wieder dasselbe! Wir sprechen über Autonomie, Gerechtigkeit und Wohltat. Wir wenden diese Konzepte an. Wir sprechen über den APA-Ethikkodex und wenden diesen an. Wir sprechen über Fälle – mit denselben Konzepten. Es wird überflüssig! Warum brauchen Sie nicht nur eine Arbeit? ”
Hier ist eine mögliche Antwort:
Liebe Studenten,
Ich freue mich über Ihre Kommentare. Sie zeigen, dass Sie über den Kurs nachdenken und wie wir alle das Beste daraus machen können. Ich glaube, wir haben gute Arbeit geleistet und wir können Wege finden, um unser Lernen effektiver zu gestalten.
Was die Redundanz angeht: Ich fürchte, wir werden immer noch mit denselben Konzepten (natürlich mit unterschiedlichen Fällen und Themen) schreiben, reden, diskutieren und immer wieder nachforschen. Lass mich meine Argumentation teilen.
Denken Sie an Basketball (oder Yoga, Kochen, Schach oder andere Metapher). Wenn unser Ziel darin besteht, etwas über Basketball zu lernen, reicht es aus, ein Papier darüber zu schreiben, beispielsweise den Ball zu schießen. Es würde keinen Grund geben, noch einmal darüber zu schreiben. Man könnte sagen: „Ich habe bereits mein Wissen über dieses Thema demonstriert.“ ABER: Unser Ziel ist es , Basketball zu lernen . Wenn Sie also den Ball einmal schießen, funktioniert es nicht: „Ich habe bereits einen Korb geschossen. Jetzt weiß ich, wie man einen Korb abschießt. “Um gut mit Basketball umgehen zu können, müssen wir mehr tun. Wir wissen, dass Lernfähigkeiten Wiederholung erfordern.
Unser Ziel in diesem Kurs ist es , Ethik zu lernen! Wie beim Basketball (oder beim Kochen oder Schachspiel) beinhaltet die Tätigkeit ethischer Entscheidungen eine Vielzahl von Fähigkeiten. Diese Fähigkeiten umfassen Selbstreflexion, die Ausübung von Demut (und Klugheit und andere Tugenden), die Anwendung neuer Konzepte wie die Grundsätze von Gerechtigkeit und Wohltätigkeit und die Integration technischer Dokumente – einschließlich des APA-Codes, Landesgesetzen usw. Lass sie uns genug üben, damit sie Gewohnheiten werden, in denen du gut bist.
Wir können die Basketball-Analogie noch einen Schritt weitergehen, nur zum Spaß: Bei den kurzen Papieren handelt es sich um Zwei-Punkte-Schläge. Die längere Forschungsarbeit umfasst Dreipunktaufnahmen. Bei Klassengesprächen und von Studenten geführten Diskussionen müssen Sie Ihre Klassenkameraden bewachen und den Ball passieren. Du hast die Idee.
Danke für Ihr Engagement, Ehrlichkeit, harte Arbeit – und für Ihre Bereitschaft, das Spiel zu spielen. Wir sehen uns in der Klasse.
