In meinem vorherigen Artikel habe ich vorgeschlagen, dass das Ziel der Elternschaft zweierlei ist: unseren Kindern Sicherheit und Schutz zu bieten und sie darauf vorzubereiten, unabhängige und erfolgreiche Erwachsene zu sein, sobald sie uns verlassen haben. Das erste ist das primäre Ziel der frühen Elternschaft und das zweite ist das primäre Ziel der späteren Elternschaft.
In unseren Versuchen, gute Eltern zu sein, neigen wir zu zwei großen Fehlern. Das erste ist, dass wir die Sicherheits- / Schutzfront übertreffen, wobei die Eltern danach streben, Unannehmlichkeiten zu beseitigen und ein unerreichbares Maß an Sicherheit bieten. Dieser Trend der Überpowering behindert unsere Kinder von Erfahrungen, die Vertrauen, Unabhängigkeit und die Fähigkeiten entwickeln, die notwendig sind, um in der Erwachsenenwelt zu streben.
Der zweite elterliche Fehler ist das Thema dieses Artikels.
Kämpfen um Erfolg zu definieren
Zuvor habe ich festgestellt, dass das zweite große Ziel der Elternschaft darin besteht, Unabhängigkeit und Erfolg zu fördern. Im Allgemeinen sehe ich einen Mangel an Konzentration auf die erstere (Unabhängigkeit), aber einen falsch konzipierten Ansatz für letztere (Erfolg). Kurz gesagt, Eltern meiden im Allgemeinen Erfahrungen, die Unabhängigkeit fördern und zu viel Zeit damit verbringen, Kindern "erfolgreich" zu helfen.
Ich setze "erfolgreich" in Anführungszeichen, weil Eltern oft die falschen Ziele verfolgen, um den Erfolg ihrer Kinder zu fördern.
Eltern betrachten eine hart umkämpfte Welt, die ihren Kindern weniger Möglichkeiten zu bieten scheint als ihnen. Sie lesen "Die Schlachthymne der Tigermutter" und befürchten, dass sie von anderen, die mehr getrieben und gefordert sind, übervorteilt werden.
Wir möchten, dass unsere Kinder eine große Zukunft haben, aber wir befürchten, dass dies nur durch die Teilnahme an den besten Hochschulen erreicht werden kann.
Aber wenn sie Stanford besuchen müssen, müssen sie an die bestmögliche Highschool (und Mittelschule und Grundschule und Vorschule) gehen und auch Musik, Sport und andere Aktivitäten haben. Dies führt zu dem, was ich als "kompetitive Elternschaft" bezeichne, bei der jede Familie versucht, mehr Aktivitäten zu planen, mehr Betreuer und Tutoren einzustellen und sich stärker an den Bemühungen ihres Kindes zu beteiligen.
Diese Besessenheit, Vorteile zu schaffen, beginnt früh, wenn einige Mütter Mozart ihren Säuglingen in utero spielen.
Wieder einmal sind diese Eltern in erster Linie liebevoll und gut gemeint. [Es ist erwähnenswert, dass, während einige Eltern stellvertretend durch ihre Kinder leben oder ihre Kinder als Statusindikatoren behandeln, diese Eltern die Ausnahme sind. Die Eltern, die ich treffe, sind überwiegend ihren Kindern verpflichtet, und diese Hingabe ist der Antrieb ihrer Aktivitäten.] Dennoch kann ihre wettbewerbsfähige Erziehung in zweierlei Hinsicht sehr schädlich sein:
1. Es definiert den Erfolg falsch
2. Es schafft eine Umgebung von Stress
Erfolg falsch definieren
Wir haben bestimmte Bilder von Erfolg in unseren Köpfen: Sportmeisterschaften, außergewöhnliche Musikabende, hohe Noten, Teilnahme an einer Ivy-League-Schule, große Einkommen usw. Während jedes dieser Ziele eine Art von Erfolg widerspiegelt, nehme ich mit ihnen eine Ausnahme Grund.
Sie sind die falschen Ziele.
Als Eltern sollten wir uns weniger auf bestimmte Ziele konzentrieren als auf eine einfache Frage: Helfen wir unseren Kindern dabei, zu glänzen?
Ich stelle oft die Weisheit des Silberfuchses (meine Mutter) auf, also werde ich es hier tun: "Eine der Hauptaufgaben der Eltern ist es, eine Umgebung zu finden, in der ihr Kind glänzt".
Mit anderen Worten, wir sollten uns weniger darum kümmern, exogene Ziele für unsere Kinder zu schaffen, sondern eher darum, Umgebungen zu finden, in denen sie Erfolge und Akzeptanz erfahren.
"Ein leuchtender Ort" hat drei wichtige Komponenten. Erstens sollte es gut zu den Talenten und Interessen eines Kindes passen – ein Ort, an dem sie Können und den Wunsch zeigen, sich zu verbessern.
Zweitens sollte der "leuchtende Ort" Herausforderungen und Wachstumschancen bieten, um diese Herausforderungen zu bewältigen. Meine Frau (und Co-Direktorin unseres Sommercamps) betont oft "das Vertrauen kommt von der Kompetenz".
Die letzte Komponente eines "leuchtenden Ortes" ist Gemeinschaft und Akzeptanz. Diese Komponente wird oft vernachlässigt, da Eltern Aktivitäten für ihre Kinder in Betracht ziehen.
Ich möchte sagen, dass unsere "Seltsamkeiten unsere Identität sind", aber oft betonen Jugendgruppen Konformität und standardisiertes Verhalten. Diese Gruppen mögen darüber reden, das Individuum zu feiern, aber sie tun es im Allgemeinen nicht wirklich.
Wir als Eltern sollten Gelegenheiten für unsere Kinder suchen und kultivieren, um ihre Individualität in einer fördernden Umgebung zu feiern. Diese Umgebung muss von der Wohnung getrennt sein. Unsere Kinder wissen bereits, dass sie in unseren Häusern in Ordnung sind, aber das hilft ihnen nicht, Selbstvertrauen oder unabhängige soziale Fähigkeiten zu entwickeln.
Als Camp-Profi weiß ich, dass Sommercamps solche Umgebungen bieten können. In der Tat ist die Schaffung von intentionalen, unterstützenden Gemeinschaften eine der Hauptfunktionen eines Qualitätscamps. Schulen müssen sich zuerst auf Unterrichtsfächer konzentrieren, aber Camps können sich frei auf ihre Kultur und Gemeinschaft konzentrieren. Sie bieten auch eine reiche Palette von Aktivitäten, so dass Camper Möglichkeiten finden, ihre Talente zu erkunden.
Lager sind jedoch nicht die einzige Quelle für solche Umgebungen. Sportteams, Bands, Jugendgruppen, religiöse Einrichtungen, die Jungen- und Mädchenclubs und andere Aktivitäten können ebenfalls eine Gemeinschaft bilden, die das Individuum und seine oder ihre Gaben feiert. Sie können jedoch auch das Gegenteil tun. Manche Teams können eher Grausamkeit kultivieren als Freundlichkeit, Ablehnung statt Akzeptanz. Wenn Eltern mich nach außerschulischen Aktivitäten für ihre Kinder fragen, konzentrieren sie sich gewöhnlich darauf, was ihre Wahrnehmung der Fähigkeiten ihres Kindes ausmacht und / oder was "für einen Lebenslauf gut aussehen könnte" (obwohl sie das normalerweise nicht so unverblümt ausdrücken).
Ich ermutige sie, eine andere Frage zu stellen: "Ist das ein Umfeld, das mein Kind herausfordern wird, das auch sein emotionales Wachstum fördert?" Dies ist ein anderer Filter, als wir gewohnt sind, aber dennoch ein wichtiger.
Umgebung von Stress
Es ist erwähnenswert, dass der Trend der wettbewerbsfähigen Elternschaft einen zusätzlichen schädlichen Aspekt hat: Er schafft ein Umfeld von Stress. Wenn jede Note kritisch ist, jedes Spiel wichtig und jede Aktivität ein potenzieller Wiederaufnahme-Enhancer ist, wird die Freude der Kindheit gestillt.
Die Freude der Kindheit zu bergen ist nicht nur ein trauriger Verlust, sie hemmt Wachstum. Menschen unter Stress sind weniger kreativ, weniger sozial und weniger intelligent. Wenn eine Person unter Stress steht, verändern Hormone wie Cortisol die Art, wie unser Geist arbeitet. Insbesondere bringt Stress uns in unseren "Kampf oder Flucht" -Modus, der die mentale Funktion verändert. In einem solchen Modus konzentriert unser Gehirn unsere Energie von äußeren Aktivitäten (wie Kunst, kreativem Denken, Musik, Liebe, Freundlichkeit) zu Aktivitäten, die den Stress beenden (wie sich zurückdrängen oder uns aus der Umwelt befreien).
Wenn diese Umgebung fortwährend ist, ist es meine Beobachtung, dass Kinder emotional und intellektuell versagen.
Auf die Gefahr hin, wie ein Zen-Meister zu klingen, muss ein Elternteil anstreben, nicht zu streben. Sei zuversichtlich, dass dein Kind Neigungen hat und Interessen entwickeln wird. Sobald sie Aktivitäten finden, die sie interessieren und herausfordern, werden sie diese Aktivitäten mit innerer Begeisterung verfolgen. Lernen Sie, wie Sie Ihre Nachbarin ausschalten, wenn sie erklärt, dass ihre 10-jährige Tochter die Stringtheorie versteht (sie tut es nicht) oder dass ihr 5-jähriger Sohn ein aufstrebendes musikalisches Genie ist (nein, auch nicht das). Anstatt sich unzulänglich oder konkurrenzfähig zu fühlen, nehmen Sie einen tiefen Atemzug und erkennen Sie, dass Sie Ihrem Kind dienen, indem Sie eine Umgebung mit wenig Stress schaffen. Während Ihr Kind eine oder zwei Aktivitäten vermisst, werden Sie eine Atmosphäre der Freude und der Möglichkeiten fördern, die Ihr Kind zur Selbstfindung und Selbstvertrauen anregt. Und Sie werden sich gegenseitig genießen.
