Jugend und Eltern als wertvolle Informanten

Es gibt eine umfassende Offenlegungsfrage, mit der die meisten Jugendlichen während ihres Aufwachsens zu kämpfen haben: "Wie viel soll ich meinen Eltern erzählen, was in meinem Leben vor sich geht?"

Die Antwort ist kompliziert, denn wenn man den Eltern die Wahrheit sagt, kann die ganze Wahrheit und nichts als die Wahrheit dazu beitragen, ihr Vertrauen zu gewinnen; In einem Alter, in dem die Unabhängigkeit sehr wichtig ist, kann eine solche offene Erklärung mehr elterliche Angst auslösen als Anerkennung. Wenn dies der Fall ist, kann der junge Mensch, anstatt die Wahrheit zu sagen, das Gegenteil tun. So erschrocken Eltern in dem, was ihnen erzählt wurde: "Du hast was getan? Du machst was? Sie beabsichtigen, was zu tun? Du kannst nicht gehen! "

Dieses Ergebnis ist der Grund, warum alle Jugendlichen ein doppeltes Leben führen – das eine Elternteil wird darüber informiert und das andere über das, was sie nicht sind. Und für die meisten Eltern ist dieses selektive Erzählen in Ordnung, weil sie wissen, dass es ihnen zu viel gibt, um sich Sorgen zu machen, um wirklich über "alles" informiert zu werden. So beurteilen Jugendliche kontinuierlich die Toleranz ihrer Eltern für die Wahrheit und müssen wissen, und die Eltern brauchen Ignoranz und müssen es nicht wissen.

Natürlich ist es nicht nur eine Frage, die den Jugendlichen mit dem Elternteil verwirrt; Es verwirrt auch die Eltern über "was zu erzählen?" ihre Jugendliche. Betrachten Sie zwei der Komplexitäten: Erzähle weltliches Wissen und erzähle persönliche Geschichte. In beiden Fällen können Eltern wertvolle Informanten sein.

WELTWEITES WISSEN ERZÄHLEN

Der Eintritt in die frühe Jugend trennt sich von der Kindheit im Alter von 9 bis 13 Jahren und eröffnet die Neugier auf die weite, gruselige und faszinierende Welt jenseits des Familienkreises, der Welt, in der die Reise ins junge Erwachsenenalter stattfinden muss. Die Jugend erweckt jedes Interesse, das Eltern erwarten können, und vieles mehr können sie nicht. Heute kann ein junger Mensch in jungen Jahren neben Medien- und Peer-Quellen praktisch alle Informationen abrufen, die er über das Internet wissen möchte (siehe Blog vom 2.10.2014).

Der elterliche Job besteht nun weniger darin, Informationen zu zensieren, als genügend Kommunikation mit ihren Jugendlichen zu pflegen, um zu verfolgen, was ihre Tochter oder ihr Sohn "weiß". Auf diese Weise können sie erklären: "Wenn wir etwas anderes zu erzählen haben Was Sie gelernt haben, wir versuchen nicht, Ihr Denken zu ändern oder zu kontrollieren. Wir möchten nur weitere Informationen hinzufügen, wenn Sie sich entscheiden. Genauso wie wir hören wollen, was Sie uns zu sagen haben, hoffen wir, dass Sie auf das hören, was wir zu sagen haben. "

Natürlich ist das große Problem des weltlichen Wissens in der Jugend nicht das, was der junge Mensch in einem sehr frühen Alter erfährt; es ist, was sie glauben zu wissen, dass es nicht so ist. An diesem Punkt haben Eltern eine Verantwortung zu sagen, um zu zerstreuen.

In ihrer Neugier und auf unzuverlässigen Quellen (wie Klatsch und Hörensagen und populären Mythen), sind junge Menschen anfällig für viele tröstliche Fehlinformationen, die ihnen Schaden zufügen können. Betrachten wir zum Beispiel jugendliche Immunitätsüberzeugungen. Der Teenager kann "wissen", wenn es darum geht, das Gesetz zu missachten, "Minderjährige können nicht wie Erwachsene ins Gefängnis gesteckt werden." Oder wenn es um Drogen geht: "Inhalationsmittel sind nicht riskant, denn was man nicht schluckt kann" Ich schäme dich. "Oder, wenn es um geschütztes Sex geht," wenn du direkt nach dem Geschlechtsverkehr spuckst, kannst du nicht schwanger werden. "Eltern müssen sich mit dem, was sie wissen, abfinden.

Und wenn die Eltern bestimmte Aktivitäten mit hohem Risiko verboten haben, aber der ältere Jugendliche sich dafür entscheidet, zu bestehen, dann sind die Eltern verpflichtet zu informieren, um zu sagen, wie dieses Risiko nach Möglichkeit gemildert werden kann. "Wir wollten nicht, dass du und deine Liebe sexuell aktiv werden, aber wenn du beide entschlossen bist zu sein, wollen wir mit dir darüber reden, wie das auf die sicherste Art und Weise geschieht." Eltern müssen sagen, dass sie beschützen sollen.

Ein Risiko besteht darin, dass Eltern zu viele Warnungen vor weltlichen Gefahren geben. So ändert der 10-Jährige, der erwägt, allein die Großeltern zu besuchen, seine Meinung, wenn er von besorgten Eltern darüber informiert wird, was alles schief gehen kann und was zu tun ist, wenn es passiert. "Wenn alles, was du sagst, passieren könnte, denke ich nicht, dass ich gehen will." Ängstliche Eltern ließen die Erfahrung so entmutigend klingen, dass ihr Sohn beschloss, die Herausforderung nicht anzunehmen. Bis zu einem gewissen Grad erlauben es die drei blinden I-Ignoranz und Unschuld und Unverwundbarkeit Jugendlichen, Gefahren zu verleugnen und neue Erfahrungen in der Welt zu riskieren. Ein Teil der Kunst, Jugendliche zu erziehen, besteht darin, ausreichend vorsichtiges Wissen für ein sicheres Bewusstsein bereitzustellen, aber nicht so sehr, dass Angst ein gesundes Wachstum verhindert.

Und wenn ein jüngerer Heranwachsender abschätzt, was Eltern zu erzählen haben, mit dem Grundsatz, dass sie altmodisch sind und nichts wissen, müssen die Erwachsenen weiterhin die Wahrheit an ein nicht wertschätzendes Publikum senden, damit wichtige Nachrichten installiert werden können. Auch wenn diese Information im Moment scheinbar ausgeschaltet und ignoriert wird, wird sie normalerweise eingegeben und kann sogar für eine spätere Verwendung zurückgerufen werden – "Meine Mutter hat mich davor gewarnt!" Also, in Erinnerung an das, was ihm einmal gesagt wurde, Der Teenager wählt nicht mit betrunkenen Fahrfreunden Fahrgäste und findet einen sichereren Weg nach Hause.

Wenn der Jugendliche die letzte Phase der Adoleszenz im Alter von 18 bis 23 Jahren erreicht, verwandelt sich der Bedarf an praktischem weltlichen Wissen darüber, wie die funktionale Unabhängigkeit gehandhabt werden kann, in überalterte, jugendliche Augen in erfahrene Quellen und geschätzte Informanten. Die Erwachsenen, die in den frühen Jahren des jungen Mannes als außer Haus eingestuft wurden, werden zu Erwachsenen, die viel verstehen, was sie jetzt wissen muss.

PERSÖNLICHE GESCHICHTE ERZÄHLEN

Betrachten wir nun die Eltern, die während ihrer Jugend auf der wilden Seite heranwuchsen und alle möglichen gefährlichen Herausforderungen wagten, die irgendwie von "Experimentieren mit den meisten Dingen" relativ unbeschadet ins Erwachsenenalter kamen, eine erwachsene Überlebende von Risiken, die sie ihrem Teenager hoffnungslos abverlangen. Diese persönliche Geschichte ist auf der angstvollen Seite der Eltern. "Kapitel und Vers, ich weiß, was da draußen nur darauf wartet, ausprobiert zu werden."

Es gibt jedoch auch eine nützliche Seite. Im Vergleich zu anderen Eltern, die weit weniger abenteuerlustig aufgewachsen sind, haben Eltern, die sich nach Aufregung sehnten und es aufwachsen wollten, eine Menge sehr spezifischer Warnhinweise, um darüber zu erzählen, wie diese Erfahrung war und welche Gefahren zu beachten sind. Aber sollten sie das tun?

Es gibt starke Anreize, nicht zu erzählen. "Wir wollen nicht darüber reden, was wir in seinem Alter getan haben, denn dann wird er weniger an uns denken, den Respekt vor uns verlieren, wird das nutzen, was wir gegen uns getan haben, wird sogar berechtigt sein, unserem Beispiel zu folgen!" Diese Einwände kann nicht völlig ausgeschlossen werden. Manchmal kann jedoch ein vertragliches Gleichgewicht erreicht werden, wenn Eltern aus hochgradig abenteuerlichen Heranwachsenden selektiv positive Effekte zeigen.

Verträge mit ihrer Tochter oder ihrem Sohn könnten so klingen. "Es gibt viele Informationen aus meinem Leben, die für Sie nützlich sein könnten. Da ist was ich weiß und da ist WIE ich weiß. Was ich weiß ist, was ich gelernt habe. Wie ich weiß, ist die Erfahrung, die ich gemacht habe, um es zu lernen. Außer wenn ich beschließe, einige persönliche Daten geheim zu halten, bin ich bereit, Fragen über das WIE meines Erwachsenwerdens zu beantworten. Ich werde es tun in der Hoffnung, dass du von dem lernen kannst, was ich getan habe, ohne es tun zu müssen. Vielleicht kannst du von dem profitieren, was für mich funktioniert hat, Fehler vermeiden, die ich gemacht habe, Gefahren auslassen, die ich ausgeführt habe, und Kosten vermeiden, die ich bezahlen musste. Als Gegenleistung für diese Ehrlichkeit von mir möchte ich zwei Arten von Vereinbarungen von Ihnen. Zuerst möchte ich, dass Sie von mir ehrlich gesagt für ähnliche Fragen offen sind. Und zweitens, genauso wie ich mich verpflichte, das, was du mir erzählst, vertraulich zu behandeln, möchte ich, dass du vertraulich bleibst, was ich dir sage. "

Wenn ich mich gegenseitig geehrt habe, habe ich gesehen, dass diese Form der formellen oder informellen Selbstverpflichtung dem Jugendlichen zugute kommt, der Respekt vor einem Elternteil erlangt, der den Mut hat, persönlich oder in jungen Jahren ehrlich zu sein und eine glaubwürdige Autorität besitzt . Normalerweise war der Teenager eher bereit, dafür offen zu sein.

Auch wenn WIE du aufgewachsen bist, scheint relativ zahm zu sein und du warst nur ein durchschnittliches "gutes Kind, das ein paar dumme Sachen gemacht hat". Du magst immer noch auf Informationen über Risikobereitschaft und Fehler sitzen, die dein Teenager gewinnbringend erzählen könnte. Vorsichtige persönliche Geschichten von Eltern können viel einflussreiche Kraft haben. Ein großer Teil dessen, was Eltern ihren Jugendlichen geben, besteht darin, dass sie wissen, wer und wie diese Erwachsenen sind und wie sie dazu gekommen sind.

Was Eltern vor langer Zeit aus einer harten Erfahrung gelernt haben, kann für einen heranwachsenden Sohn oder eine Tochter, die heute aufwachsen, von großem Nutzen sein.

Weitere Informationen über Eltern, die Jugendliche erziehen, finden Sie in meinem Buch "ÜBERLEBEN DER ADOLÄSENZ IHRES KINDES" (Wiley, 2013). Informationen unter: www.carlpickhardt.com

Nächste Woche: Der Wert des Jugendstreits mit den Eltern