Major Depression in Vorschulkinder?

Zuerst möchte ich ankündigen, dass ich einen Artikel in der neuen Ausgabe des Magazins Psychology Today (Oktober 2009) habe. Es heißt "Secondhand Blues" und stellt einige der wichtigsten Punkte aus meinem neuen Buch " Depression ist Ansteckend" vor , das nächsten Monat von The Free Press, einer Abteilung von Simon & Schuster, veröffentlicht wird. (Sie können an anderer Stelle auf dieser Blogseite auf die Buchankündigung klicken, und Sie gelangen zu Amazon, wo Sie einen kurzen Videoclip sehen können, in dem ich das Buch beschreibe.) Sowohl der Artikel als auch das Buch widersprechen dem vorherrschenden Mythos, dass es Depressionen gibt Biologie Amok laufen. Stattdessen lenke ich die Aufmerksamkeit auf die soziale Seite der Depression, auf die vielen Arten, wie unsere Beziehungen zu anderen Depressionen auslösen und verschlimmern können. Ich hoffe, Sie lesen sowohl den Zeitschriftenartikel als auch das Buch.

Anfang dieses Monats, in einem Artikel in den Archives of General Psychiatry veröffentlicht , kamen Forscher zu dem Schluss, dass Major Depressive Disorder (MDD) bei Kindern im Alter von nur 3 Jahren auftritt. Je jünger das Kind von Depressionen betroffen war, desto wahrscheinlicher war Depressionen ein unwillkommener Lebensgefährte. Hauptautor Joan Luby, MD, von der Washingtoner Schule für Medizin in St. Louis, Missouri, präsentierte die Beweise, dass depressive Kinder im Vorschulalter zu depressiven Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen werden. (Für die Details, wie Symptome bewertet wurden, wie die psychiatrische Geschichte der Familie ausgewertet wurde, und so weiter, würde ich vorschlagen, dass Sie die vollständige Veröffentlichung sehen.)

Für jeden, der Kinder evaluiert und mit ihnen arbeitet, ist es kaum eine Neuigkeit, zu "entdecken", dass sehr junge Kinder Depressionen manifestieren können. In der Tat sind Kinder die am schnellsten wachsende Gruppe von Depressionen. Doch bis vor kurzem gab es keine diagnostische Kategorie für Depressionen im Kindesalter. Die vorherrschende "Weisheit", basierend auf ausgefeilten und weithin akzeptierten (aber falschen) Entwicklungstheorien, bestand darin, dass Kinder einfach keine ausreichende Persönlichkeitsentwicklung hatten, um "wahre" Depression zu erleben. Anstatt vor langer Zeit zu erkennen, dass Kinder nicht nur depressiv werden können, auch wenn sie sehr jung sind, hat der Beruf Kinder überhaupt übersehen. Folglich ist die wissenschaftliche Literatur über Kinder Depression sehr unterentwickelt. Die Theorie übertrug den gesunden Menschenverstand viel zu lange. Als ich 1999 " Hand-Me-Down Blues" über Kinderdepressionen schrieb, war ich schockiert darüber, wie wenig Literatur es gab. Das war vor nur einem Jahrzehnt!

Das Kind eines depressiven Elternteils ist irgendwo 3- bis 6-mal häufiger depressiv als das Kind eines nicht depressiven Elternteils. Gerade ein depressiver Elternteil ist ein sehr starker Risikofaktor und, wie wir jetzt wissen, liegt es nicht an einem "Depressions-Gen". Es gibt keins. Besonders überzeugend ist meines Erachtens der Befund des Forschers, dass die frühe Depression bei einem bleibt. Depressive Episoden können kommen und gehen, aber die Wahrscheinlichkeit eines erneuten Auftretens ist viel zu groß, besonders wenn keine Behandlung zur Verfügung steht. Wenn Sie Eltern von kleinen Kindern sind oder ein Therapeut sind, der mit kleinen Kindern arbeitet, ist es äußerst wichtig, dass Sie sich auf den Stimmungszustand und -ausblick eines Kindes einstellen. Ich würde auch empfehlen, Martin Seligmans Buch, The Optimistic Child, zu lesen, um zu lernen, Möglichkeiten zu erkennen, Kindern die Fähigkeiten beizubringen, die Depressionen nicht nur reduzieren, sondern sogar verhindern können. Die Depressionsrate steigt bei jungen Menschen, und nur aggressive Bildung und Prävention können die steigende Flut von Leiden verlangsamen.