Neuer Bericht: Mobbing ist ein ernsthaftes Problem der öffentlichen Gesundheit

Ich bin nicht überrascht, wie viele Kinder die neuen Nationalen Akademien der Wissenschaften, Technik und Medizin (2016) berichten, dass Schätzungen von Mobbing betroffen sind. Zwischen 18% und 31% der Kinder erleben echtes Mobbing, sei es verbal, mental oder physisch. Die heutigen Mobber tun alles Mögliche, indem sie jemandem den Kopf in die Toilette schieben und ihn ausspülen (ja, das war eine Geschichte, die mir ein richtiges Kind erzählt hat), schlechte Texte zu schicken (dh Cybermobbing), um normalerweise anders zu sein, was wir alle sind.

Nachdem ich mit 1000 Kindern gearbeitet habe, kann ich ehrlich sagen, dass die meisten von ihnen nicht wirklich verstehen, was Mobbing ist. Diese Verwirrung führt dazu, dass sich Kinder selbst beschuldigen, wenn andere Kinder sie ärgern, und auch eine Menge psychischer und physischer Gesundheitsprobleme (zB Angst, Depression, Schlaflosigkeit, Kopfschmerzen, Magenprobleme und mehr). Dieser Bericht zitiert die Verbindung zwischen diesen Beschwerden und wiederholtem Mobbing, das epische Ausmaße angenommen hat. Aus diesem Grund wird es jetzt, wie in diesem Bericht erläutert, als "ernsthaftes Problem der öffentlichen Gesundheit" angesehen.

Ändern der Konversation

Es ist wichtig, die Konversation von Anti-Mobbing zu Pro-Health zu ändern. In diesem Bericht wurde betont, dass viele Null-Toleranz-Richtlinien nicht funktionieren und tatsächlich schädlich sein können. Kindern zu helfen (Mobber, Zuschauer oder Mobbinge) zu verstehen, warum Mobbing keine kluge Wahl ist, ist unser Ziel unter einem größeren Dach der Förderung emotionaler Intelligenz. Richard Davidson, PhD, ein führender Forscher, berichtet, dass emotionale Intelligenz (EQ) der größte Prädiktor für den Erfolg im Leben ist. Die große Frage ist also: Warum unterrichten wir nicht in jedem Klassenzimmer EQ?

Veränderung braucht Zeit, aber es ist Zeit, die wir nicht haben. Die Rate der Schulgewalt, ob es Mobbing ist, oder Situationen, die in den Vereinigten Staaten viel schlimmer sind, eskaliert weiter. Ich ging einfach zu einem Freund in der Howard School in Kalifornien und fand die schreckliche Situation an der Howard High School in Delaware, wo ein Teenager in ihrem Schulbad zu Tode geprügelt wurde. Statt ständig von einer Tragödie auf die nächste zu reagieren, müssen wir (als kollektive Veränderer) aktiv sein, um Kindern früh zu helfen, die Fähigkeiten emotionaler und sozialer Gesundheit zu erlangen.

Natürlich gibt es keine "Cookie-Cutter" -Lösung. Aber es gibt viele soziale und emotionale Lernprogramme (SEL), die darauf abzielen, Kinder dazu zu bringen, gesunde emotionale Fähigkeiten zu entwickeln und mit anderen auf prosoziale Weise zu interagieren. Im SEL-Programm, das ich geschaffen habe, habe ich auch einige Lektionen über Mobbing hinzugefügt, wegen der Ungeheuerlichkeit dieses Themas und dem Mangel an Fähigkeiten, die Kinder bei der Bewältigung solcher Situationen haben. Obwohl ich realisiere, dass SEL-Programme nicht das Allheilmittel sind, scheinen sie der logischste und aktivste nächste Schritt zu sein, um die gegenwärtige Mobbing-Epidemie in Amerika zu beseitigen.

Bericht Empfehlungen

Im NASEM-Bericht empfehlen sie außerdem die Verwendung von SEL mit intensiveren Programmen für Kinder, die bereits in Mobbing involviert sind (als Anstifter oder Ziel). Es schlägt auch vor, Technologie zu nutzen, um zu unterrichten, und mehr Daten zu sammeln, um genau zu bestimmen, wo das Mobbing tatsächlich in der Schule passiert, so dass die Überwachung erhöht werden kann. Natürlich ist in diesen Bericht mehr involviert, aber ich wollte (noch) die Ungeheuerlichkeit des Themas betonen und potentielle proaktive Lösungen wie soziale und emotionale Lernprogramme anbieten, die positive Verhaltensweisen von Anfang an vermitteln. Denn wenn Kinder es besser wissen, machen sie es besser.

Von Maureen Healy

Maureen Healy ist eine preisgekrönte Autorin und führende Stimme für die emotionale Gesundheit von Kindern. In ihrem Buch "Growing Happy Kids" erzählt sie, wie man ein tieferes Gefühl von Selbstvertrauen und letztendlich Freude bei Kindern fördert. Um mehr zu erfahren: www.highlysensitivekids.com