TEIL 3
Wir haben in Teil 2 diskutiert, wie missbräuchliche Verhaltensweisen in der Regel von Generation zu Generation durch Erziehungspraktiken weitergegeben werden – es sei denn, die Eltern werden sich selbst bewusst und verarbeiten einige der Gefühle, die sie seit ihrer Kindheit gesammelt haben.
Wie Alice Miller hervorhob, kann Kultur ein Hindernis für die gute Versorgung von Babys sein. Es gibt einige tief verwurzelte Vorstellungen von Kindern in westlichen Kulturen, die der menschlichen Entwicklung entgegenstehen.
"Manchmal gewinnt man den Eindruck, dass das Thema" Kindheit "für viele Menschen ausreicht, um automatisch Hohn, Arroganz, Gemeinheit oder sogar illegale Handlungen hervorzurufen – genau die gleichen Einstellungen und Verhaltensweisen, die sie selbst in ihrer Kindheit von Erwachsenen erfahren und gelernt haben. "(Miller, 1990, S. 87)
Alice Miller, die in der Schweiz lebte, merkt an, dass sie, wenn sie dem Klinikpersonal Vorträge hielt, unabhängig davon, was sie sagte, an ihrem Glauben festhielten, dass Babys mit "zerstörerischen Trieben" geboren würden (zB Freuds "Todestrieb"). Als Beispiel für gemeinsame Überzeugungen im 20. Jahrhundert zitiert Miller den angesehenen Psychoanalytiker Edward Glover:
Indem wir diese technischen Entdeckungen in sozialer Hinsicht ausdrücken, können wir sagen, dass das vollkommen normale Kind fast vollständig egozentrisch, gierig, dreckig, gewalttätig, destruktiv in der Gewohnheit, zutiefst sexuell in der Absicht, vermehrend in der Haltung, frei von allen außer der primitivsten Realität ist Sinn, ohne Gewissen oder moralisches Gefühl, dessen Einstellung zur Gesellschaft (wie von der Familie dargestellt) opportunistisch, rücksichtslos, herrschsüchtig und sadistisch ist. Und wenn wir uns mit dem kriminellen Typ, der als psychopathisch bezeichnet wird, befassen, wird es offensichtlich sein, dass viele dieser Merkmale unter bestimmten Umständen im Erwachsenenleben bestehen bleiben können. In der Tat ist das normale Baby nach erwachsenen sozialen Standards für alle praktischen Zwecke ein geborener Verbrecher. "(Aus einer Ansprache von 1922 und veröffentlicht in The Roots of Crime, 1960) (Miller, 1990, S. 40)
Denken Sie nur: Wenn Sie glaubten, dass Ihr Baby als Krimineller geboren wurde, dann würden Sie ihn zwingen, ignorieren, vernachlässigen und hart mit anderen Strafen behandeln, um ihm "eine Lektion zu erteilen", wie er sein böses Selbst leugnet. Unglücklicherweise fördert die Idee der Erbsünde (von Augustin um 400 n. Chr.) Die Vorstellung, dass Kinder unmoralisch geboren werden. Wenn die Eltern nach einer Vorstellung von Babys Geist handeln, ist es wahrscheinlich, dass die Eltern versuchen, den Geist des Kindes zu töten, etwas, das Alice Miller in ihren Büchern dokumentiert (siehe besonders für Ihr eigenes Wohl ). Dem Kind wird beigebracht, seinen eigenen Geist zu unterdrücken und stattdessen eine Reihe von Regeln für Erwachsene (was auch immer die Eltern entscheiden) als Zeichen des Guten zu befolgen. Das Kind wird für immer verwundet sein, aber es ist normal.
"Ein Mensch, der in eine kalte, gleichgültige Welt hineingeboren wird, wird seine Situation als die einzig mögliche betrachten. Alles, was dieser Mensch später glaubt, befürwortet und für richtig hält, gründet sich auf seine ersten prägenden Erfahrungen … Die Verdrängung vergangener Qualen und deren Kosten macht die Menschen taub für die Schreie der Kinder und blind für die offensichtlichen Zusammenhänge … die Faktoren, die so deutlich zu Tage treten Die Statistiken werden ignoriert, um den Ausbruch von einst unterdrücktem Schmerz zu verhindern, um die Anerkennung der Wahrheit zu verhindern. "(Miller, 1990, S. 3)
Warum schaden die Eltern ihren Kindern über Generationen hinweg?
Auch hier formt die Kultur die Vorstellungen der Eltern darüber, was angemessen ist. Eine Kultur, die Kindesmissbrauch billigt, wird es weiterführen. Wie ich geschrieben habe, beginnt Mobbing mit Babys. Erwachsene haben oft Einstellungen, die zu Kindesmisshandlung führen, aber sie sind von allen Seiten abgelehnt.
"Immer wieder wird der Anteil des Kindes an der Schuld gesucht und gefunden, mit dem Ergebnis, dass nur extrem brutale Fälle den Begriff" Kindesmisshandlung "erwähnen und auch dann mit Vorbehalten, wobei das breite Spektrum psychischer Misshandlungen umstritten ist oder sogar total abgelehnt. Auf diese Weise werden die Stimmen der Opfer fast zum Schweigen gebracht, bevor sie erhoben werden, und die Wahrheit, die ganze objektive Wahrheit der Tatsachen bleibt im Dunkeln. "(Miller, 1990, S. 94-95)
Zum Glück haben sich die Dinge geändert, zumindest in den USA, wo die Regierung von Fachleuten verlangt, die mit Kindern arbeiten, um den staatlichen Anzeichen für möglichen Kindesmissbrauch Bericht zu erstatten.
Zweitens ist die Unterdrückung der eigenen frühen Erfahrungen durch die Eltern einer der Gründe dafür, dass Kindesmisshandlung weitergeht. Wie in Teil 1 und Teil 2 angemerkt, müssen Eltern ihr Kindheitstrauma bewusst behandeln, damit es geheilt wird.
Aber Miller weist darauf hin, wie schwer es missbrauchten Kindern ist, ihre Eltern zu beschuldigen, eine Kombination aus Kulturpresse und individueller Verleugnung. Missbrauchte Kinder (auch als Erwachsene) werden oft ihre Eltern verteidigen:
"In meiner Generation lernte das Kind, sich vollständig mit der Perspektive der Eltern zu identifizieren und sie nie in Frage zu stellen. In den Werken aller Autoren, die ich kenne, habe ich beobachtet, dass sie trotz gelegentlicher Rebellion ihre Eltern gegen ihre eigenen Vorwürfe verteidigen. Anschuldigungen gegen Eltern werden oft mit Todesängsten in Verbindung gebracht, nicht nur wegen wirklicher Drohungen, sondern weil ein kleines Kind sich in tödlicher Gefahr fühlt, wenn er die Liebe der Person verliert, die ihm am nächsten steht. "(Miller, 1990, S. 96-97 )
Drittens weist Miller darauf hin, dass Babys, wie die Lebenskraft selbst, in vielerlei Hinsicht belastbar sind, was nach Miller die Erwachsenen irreführt.
"Die große Anpassungsfähigkeit des neugeborenen Kindes an unsere grausame Welt, diese Härte, hat die Menschen seit Menschengedenken dazu verleitet zu glauben, dass man einem Kind ungestraft alles zufügen kann: völlig vernachlässigen, brennende Zigaretten an seine Haut halten, ihn schütteln, werfen er gegen die Wand, schrie ihn an. Bis vor kurzem korrigierte niemand diese Vorstellungen, weil verletzte Kinder in ihrer Schutzlosigkeit nicht von den Qualen sprechen konnten, denen sie ausgesetzt waren; ihre Signale blieben unbemerkt. Und später, als Erwachsene, hatten sie selbst solche Erfahrungen vergessen, oder zumindest war die Erinnerung nicht lebendig genug, um sie dazu zu bringen, von ihnen zu sprechen. Aber irgendwie mussten sie es gewusst haben, ihre Gehirne hatten offensichtlich das Wissen gespeichert, denn in einer Art zwanghafter Ergänzung gaben sie ihre traumatischen Erfahrungen an ihre Kinder weiter, ohne die Konsequenzen zu beachten. "(Miller, 1990, S. 4)
Viertens missverstehen Eltern und die Kultur die Bedürfnisse von Babys
Babys werden 9-18 Monate früher geboren als andere Tiere (Trevathan, 2011). Sie sollten wirklich noch weitere 18 Monate (!) Im Mutterleib sein, also sollten ihre ersten paar Jahre ein warmes, unterstützendes Nest sein. Frühe Erfahrungen haben tiefgreifende Auswirkungen auf die Psyche des Babys:
"Ein Baby braucht die Gewissheit, dass er in jeder Situation beschützt wird, dass seine Ankunft erwünscht ist, dass seine Schreie gehört werden, dass die Bewegungen seiner Augen erwidert werden und seine Ängste sich beruhigen … Der einzige mögliche Rückgriff, den ein Baby hat Schreie werden ignoriert, um sein Leid zu unterdrücken, was gleichbedeutend damit ist, seine Seele zu verstümmeln, denn das Ergebnis ist ein Eingriff in seine Fähigkeit zu fühlen, sich zu erinnern und sich zu erinnern "(Miller, 1990, S. 1, 2)
"Wenn diese angeborene Fähigkeit zu fühlen nicht aufblühen kann, kann ein Mensch später im Leben nicht wissen, was es bedeutet, beispielsweise wehrlos zu sein und somit nicht in der Lage zu sein, seinem eigenen Kind den Schutz und die Liebe zu geben, in der dieses Kind ebenfalls stehen wird dringend benötigt. Eltern, die nie die Liebe gekannt haben, die bei ihrer Ankunft auf der Welt auf Kälte, Unempfindlichkeit, Gleichgültigkeit und Blindheit gestoßen sind und deren ganzes Kind und Jugend in dieser Atmosphäre verbracht haben, sind unfähig, Liebe zu schenken – ja, wie können sie es tun keine Ahnung, was Liebe ist und sein kann? (Miller, 1990, S. 2)
Die Institutionen der USA haben alles Mögliche getan, um das Wohlergehen von Babys zu untergraben (zB indem sie nicht bezahlten Elternurlaub für Mütter und Väter garantieren, keine bezahlbaren Wohnungen oder Löhne zur Verfügung stellen, so dass Eltern nicht mehrere Jobs machen müssen etc.).
Viele Krankenhäuser untergraben immer noch das Wohlergehen von Babys und Müttern, indem sie den Geburtszeitpunkt des Kindes, schmerzhafte Eingriffe, Trennung von Mutter und Kind und andere harte Behandlungen nicht einhalten (obwohl die Baby-Friendly Hospital Initiative 1990 und 2011 in den USA gestartet wurde) .
Die Auswirkungen der Mutter-Kind-Trennung werden von Miller (1990) bemerkt. Sie spricht über eine Frau, deren erstes Kind nach der Geburt von ihr getrennt war und wie verzweifelt und deprimiert sie sich fühlte, mit entzündeten Brüsten. Das zweite Kind wurde direkt nach der Geburt auf ihren Bauch gelegt. "Ihre tiefe Freude über dieses enge und glückselige Teilen ermöglichte es ihr zum ersten Mal, den alten Schmerz ihrer Einsamkeit als Baby zu fühlen. Außerdem stellte sie fest, dass ihre Beziehung zu diesem zweiten Kind in den folgenden Jahren viel weniger "beschwerlich" und überraschend sorglos war. " (Miller, 1990, S. 84)
Eine letzte Sache über Kindesmisshandlung von Alice Miller, die für die Kultur der Mediengewalt in den USA relevant ist:
"Aus meiner Sicht wird ein Kind, das keine aufgestaute Wut hat, kein Interesse an einem brutalen und sadistischen Fernsehprogramm zeigen. Aber brutale Programme werden von Kindern, die sich nie gegen offene oder subtile Quälereien zu Hause gewehrt haben oder die aus anderen Gründen ihre Gefühle niemals artikulieren können, wie zum Beispiel einen bedrohten Elternteil, eifrig absorbiert. So können sie ihre geheimen Sehnsüchte nach Rache befriedigen, indem sie sich mit dem identifizieren, was sie im Fernsehen sehen. Diese Kinder tragen bereits die Samen der zukünftigen Destruktivität in sich. .. das Kind lernt Grausamkeit nicht durch Fernsehen, sondern immer durch Leiden und Verdrängen. (Miller, 1990, S. 44)
Könnte die Popularität von bösartigen * TV / Filmen, die Hollywoodfilme und Fernsehshows dominieren, ein Zeichen für aufgestaute Kindheitswut sein?
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VERWEISE
Alice Miller Website
Glover, E. (1960). Wurzeln des Verbrechens. New York: Internationale Universitätspresse.
Miller, A. (1990). Verbanntes Wissen: Angesichts von Verletzungen in der Kindheit , Rev. ed. (trans., L. Vennewitz). New York: Anker.
* HINWEIS: Ich sage "bösartig", wenn ich mich darauf konzentriere, andere zu verletzen oder zu täuschen oder im Detail zu zeigen, wie man böse ist.
Dreiteilige Serie zu Alice Millers Einsichten in Verbanntes Wissen:
Teil 1: Erwachsenen Rechtfertigung von Demütigung und Misshandlung von Kindern
Teil 2: Wie Sie aufhören, Ihre Kinder zu missachten
TEIL 3: Was Babys erwarten (Alice Millers Einsichten)
