Mobbing unter schulpflichtigen Kindern ist ein weit verbreitetes Problem in den Vereinigten Staaten. Wenn es einen magischen Zauberstab gäbe, eine Lösung, die für alle Fälle die richtige Lösung ist, wäre sie längst vorgeschlagen und umgesetzt worden. Du würdest nicht darüber nachdenken und ich würde nicht darüber schreiben. Dem Mobbing ein Ende zu setzen, beinhaltet umfassende Veränderungen in der Schulkultur sowie überzeugende junge Menschen (und die Erwachsenen in ihrem Leben!), Die soziale Macht zu jeder Zeit fair und gerecht zu nutzen. Wie wir alle wissen, ist die Veränderung der menschlichen Dynamik weder einfach noch schnell.
Das sind die schlechten Nachrichten.
Die gute Nachricht ist, dass zeitraubende, komplizierte Lösungen jeden Tag von den kleinen, kraftvollen Taten übertrumpft werden, die vertrauenswürdige Erwachsene verwenden können, um einzelnen Kindern zu signalisieren, dass ihre Würde von größter Bedeutung ist und dass ihre Sicherheit Priorität hat.
Auf die Gefahr hin, ein sehr komplexes und nuanciertes Problem bei jungen Menschen zu vereinfachen, aber in der Hoffnung, einen Leitfaden für Pädagogen, Berater, Jugendarbeiter und Eltern zu erstellen, sind hier sechs einfache Strategien zur Verbesserung unseres Mobbing-Ansatzes in Schulen :
1. Mobbing kennen
Verstehe den Unterschied zwischen einem Verhalten, das spontan unhöflich, gemein oder rücksichtslos ist, und Handlungen, die unerbittlich und absichtlich grausam sind. Obwohl keines der oben genannten Ziele wünschenswert ist und alle von betreuenden Erwachsenen gestoppt werden sollten, sind Letztere Kennzeichen von Mobbing und erfordern gezielte Interventionen. Alle schlechten Verhaltensweisen in den Mobbing-Korb zu packen erzeugt Zynismus und lenkt Zeit und Ressourcen weg von verletzlichen Kindern, die sie am meisten brauchen.
2. Verbinde dich mit Kindern
Zu oft sind sich Erwachsene der Vorfälle von Mobbing nicht bewusst, weil sozial versierte Aggressoren unter ihrem Radar agieren und sozial schwache Kinder zu unzusammenhängend sind, um über sie zu reden. Wenn ein junger Mensch glaubt, dass ein Erwachsener sich wirklich um sein Wohlergehen sorgt, ist er eher bereit, schmerzhafte Erfahrungen mit Gleichaltrigen zu teilen. Fazit: Beziehungen sind wichtig!
3. Zeit gewinnen
Der größte Protest, den ich von Erwachsenen höre, wenn ich vorschlage "mit Kindern in Kontakt zu kommen" ist, dass sie zu ihrer Zeit nicht genug Zeit haben, dies zu tun. Papierkram, Fristen, standardisierte Tests und endlose Aufgabenlisten nehmen so viel Zeit in Anspruch, dass persönliche Verbindungen mit Kindern zu einem Luxus werden, den Erwachsene nicht mehr leisten können. Weigere dich, es zu glauben! To Do's werden immer da sein, aber junge Leute bleiben selten dabei, nachdem ein Erwachsener sie ignoriert oder entlassen hat.
4. Lächeln
Ernst. Kleine Dinge sind große Dinge in der Welt der jungen Leute. Wenn Sie immer noch Angst haben, dass Sie nicht genug Zeit haben, um sich mit Kindern zu verbinden, versuchen Sie etwas so einfach und schnell wie Lächeln auf jeden jungen Menschen, den Sie an einem Tag, ob zu Hause oder bei der Arbeit begegnen. Während Sie dabei sind, machen Sie Blickkontakt und sagen Sie ihnen Hallo, vorzugsweise mit ihrem Vornamen.
Bitte wisse, dass ich das alles durchdringende und lebensverändernde Problem des Mobbings nicht abwert, wenn ich diesen Rat gebe; Vielmehr möchte ich vorschlagen, dass etwas so kurz und unkompliziert wie ein herzlicher, täglicher Gruß eines Erwachsenen einem jungen Menschen hilft, sich anerkannt, wertgeschätzt und würdig zu fühlen – und dass dies eine Grundlage dafür ist, ein Kind vor den Auswirkungen von Mobbing zu schützen. #beknownforbeingkind
5. Sei gegenwärtig
Erwachsene können nicht überall im Leben von Kindern sein, aber wir können uns strategisch und gezielt an Orte begeben, an denen am häufigsten Mobbing stattfindet. Obwohl die Mehrheit der Mobbing in der Schule auftritt, kommt es zu 75% außerhalb des Klassenzimmers. Effektive Erwachsene planen, zwischen den Klassen durch die Hallen zu laufen, sich unter die Studenten in der Cafeteria zu mischen, während der Pause wachsam zu bleiben, unter den Kindern im Schulbus zu sitzen und ja Programme zu entwickeln, um das Verhalten der Schüler online zu überwachen. Alle oben aufgeführten Aktionen sind sowohl effektiv, weil sie Verbindungen zwischen Erwachsenen und Kindern erleichtern, als auch, weil sie die Handlungsmöglichkeiten eines Täters reduzieren.
6. Intervenieren Sie an Ort und Stelle
Ich traf einmal einen Lehrer, der mir anvertraute, dass er alles über Mobbing in seinem Klassenzimmer gelesen hatte und dass seine Schule ihn gründlich trainiert hatte, wie er Mobbing melden sollte … aber er gab mir das zu Es war wirklich zu lernen, was zu sagen und wie hilfreich in dem Moment, als er erlebt Mobbing passiert ist.
Tatsächlich haben viele Erwachsene Schwierigkeiten damit, eine hilfreiche Nachricht zu schreiben, wenn sie Zeuge eines Mobbing-Vorfalls werden. Bereit für mehr gute Nachrichten? Oft ist der effektivste Ansatz, Mobbing zu stoppen, der am wenigsten wortreiche.
Nehmen Sie sich die Zeit, als ich einen Biologie-Lehrer der 9. Klasse beobachtete, als er wiederum drei Schüler beobachtete, die einen Klassenkameraden über die Kritzeleien belästigten, die der Teenager auf sein Notizbuch-Cover zeichnete:
In diesem Moment hatte der Lehrer ein paar Wahlmöglichkeiten. Er konnte wählen, die Verunglimpfungen zu ignorieren und so zu tun, als hätte er sie nicht einmal gehört. Dies wäre eine plausible Wahl gewesen, da der Unterricht noch nicht begonnen hatte und der Lehrer in einiger Entfernung von den Kindern stand.
Oder der Lehrer hätte sich dafür entscheiden können, die höhnischen Studenten anzuschreien und sie wegen ihrer hasserfüllten Rede herauszurufen. Auch dies wäre eine vertretbare Wahl gewesen, doch hätte die öffentliche Disziplin wahrscheinlich dazu geführt, dass die drei heranwachsenden Studenten versuchten, das Gesicht vor ihren Kollegen zu bewahren, die Autorität des Lehrers zu lächerlichen und den Studenten weiter zu verspotten.
Stattdessen entschied sich der Lehrer für eine kurze Intervention. Er schaute von seinem Schreibtisch auf, sah den drei Jungen direkt in die Augen und sagte mit ruhiger Stimme: "Es ist nicht in Ordnung, dieses Wort zu benutzen, um jemanden in meinen Klassenraum zu setzen. Ist das klar?"
In weniger als 10 Sekunden sagte die Lehrerin, dass sie direkte, würdevolle Worte verwenden sollte, den verbal aggressiven Jungen, dass sie nicht mit Mobbing durchkommen würden, dass sie dem verletzlichen, künstlerischen Schüler mitteilten, dass dieses spezielle Klassenzimmer ein sicherer Ort war und dass dieser Erwachsene war vertrauenswürdig und gab allen Umstehenden ein perfektes Beispiel dafür, wie sie sich effektiv ausdrücken und für andere eintreten können.
Kurze Statements funktionieren, weil sie zwar keinen Aggressor demütigen oder entfremden, während sie alle Anwesenden wissen lassen, dass der Erwachsene beobachtend ist, sich der Peer-Dynamik bewusst ist und keine Angst hat einzutreten. Vor-Ort-Interventionen senden eine starke Botschaft für alle jungen Leute, dass Mobbing-Verhalten nicht toleriert wird.
Signe Whitson ist eine zertifizierte Schule Sozialarbeit Spezialist, Autor und nationaler Pädagoge auf Mobbing Prävention.Für weitere vor Ort, praktische Intervention Strategien, sehen Sie sich Whitsons 8 Keys to End Mobbing-Serie, einschließlich Ressourcen für Eltern, Fachleute und Studenten . Für Live-Workshops und Schulungen, besuchen Sie www.signewhitson.com
