Versuch zu vergessen: Die Psychologie der Unterdrückung

Quelle: Laura Weis, mit Erlaubnis verwendet

Das Wesen des Verdrängungskonzepts besteht darin, etwas wegzustoßen oder abzuwenden. In der Psychologie ist es die Idee, spezifische mentale Inhalte aus dem Bewusstsein zu verbannen, um störende Emotionen zu vermeiden.

Es gab viele Vorwürfe wegen Kindesmisshandlung durch "wiederhergestellte verdrängte Erinnerungen". Es wurde behauptet, dass Erwachsene in der Therapie in der Lage sind, Erinnerungen an Kindesmissbrauch, die lange unterdrückt wurden, wiederzuerlangen. Sowohl Täter als auch Opfer haben Grund, die schrecklichen Ereignisse zu unterdrücken, aber das ist natürlich sehr schwer zu beweisen.

Es wurde auch behauptet, dass Erinnerungen an die Vergangenheit sehr leicht durch die Art und Weise, wie sie in Therapie und Gerichtssälen ausgelöst werden, verzerrt werden. Experimentelle Studien haben gezeigt, dass normale, gesunde Menschen davon überzeugt werden können, dass falsche, falsche Erinnerungen wahr sind. Kliniker geben zu, dass es durchaus möglich ist, dass Menschen eher illusorische als verdrängte Erinnerungen entwickeln. Dies ist jedoch ein sehr umstrittenes Gebiet.

Die Freudsche Repressionsidee läuft ungefähr so ​​ab. Was wir uns bewusst sind, stellt die Spitze eines Eisbergs dar: Die meisten unserer Gedanken und Ideen sind in diesem Moment völlig unzugänglich (vorbewusst) oder völlig unzugänglich (unbewusst).

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Vieles von dem, was unbewusst ist, existiert durch Repression, wobei bedrohliche oder unangenehme Erfahrungen vergessen werden . Sie können unzugänglich werden, von unserem bewussten Bewusstsein weggeschlossen werden. Dies ist eine wichtige Form der Ego-Verteidigung. Freud hob es als einen besonderen Eckstein hervor, "auf dem die ganze Struktur der Psychoanalyse beruht." Es ist einfach der wichtigste Teil.

Verdrängung ist der Prozess, Gedanken ins Unbewusste zu ziehen und zu verhindern, dass schmerzhafte oder gefährliche Gedanken in das Bewusstsein gelangen; scheinbar unerklärliche Naivität, Gedächtnisverlust oder mangelndes Bewusstsein für die eigene Situation. Die Emotion ist bewusst, aber die Idee dahinter ist abwesend

Die inneren Kriege, die wir alle nach Freud haben, haben die gleichen groben Umrisse. Der Konflikt beginnt, wenn die von der ID abgeleiteten Triebe und verschiedene assoziierte Erinnerungen in das Unbewusste geschoben werden. Doch diese Triebe lehnen es ab, unten zu bleiben, und sie finden Ersatzstellen, deren weitere Folge eine Fülle zusätzlicher Verteidigungen ist, die errichtet werden, um die ursprüngliche Unterdrückung zu verstärken, die von der ID abgeleitete Flut abzuhalten und dem Ego zu erlauben, seine Selbstachtung aufrechtzuerhalten. Repression ist der Kern des Antagonismus zwischen dem Es und dem Ich.

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Freud entwickelte seine Ideen beim Studium der Hysterie. Er glaubte, dass Repression das Bewusstsein und das Ego spaltete und Dissoziationen in der Persönlichkeit hervorrief. Der Verdrängungsprozess verhinderte die gesunde und normale Entladung von Emotionen und Erregung. Es hat das aufgestaut. Es verhinderte auch, dass einige Ideen mit anderen Ideen verbunden wurden, so dass die Überzeugungen richtig miteinander integriert wurden. Die Repression schwächte die Persönlichkeit wesentlich: Es war ein interner Saboteur, der Spaltungen und Risse verursachte.

Erst später kam Freud zu der Überzeugung, dass es sich um einen normalen, gesunden und gemeinsamen Abwehrmechanismus handelte. Es gibt zwei Phasen, die eine Person zur Repression führen. Primäre Verdrängung ist der Prozess der Bestimmung, was das Selbst ist, was das Andere ist; was gut ist und was schlecht ist. Am Ende dieser Phase kann das Kind zwischen Wünschen, Ängsten, Selbst und anderen unterscheiden.

Sekundärrepression beginnt, sobald das Kind erkennt, dass das Handeln auf einige Wünsche Angst hervorrufen kann. Diese Angst führt zur Verdrängung des Verlangens. Die drohende Bestrafung in Verbindung mit dieser Form der Angst wird, wenn sie internalisiert wird, zum Über-Ich, das sich gegen die Wünsche des Egos einsetzt, ohne dass eine erkennbare äußere Bedrohung nötig wäre. Es wird oft behauptet, dass traumatische Ereignisse unterdrückt werden, aber es scheint, dass das Trauma die Erinnerungen aufgrund erhöhter emotionaler oder körperlicher Empfindungen verstärkt.

Ein Problem aus Sicht der objektiven Forschung ist, dass eine Erinnerung durch Handlungen oder bewusste Äußerungen einer Person gemessen und aufgezeichnet werden muss, die durch aktuelle Gedanken und Motivationen gefiltert werden können.

Das Merkmal der Repression

In den frühen sechziger Jahren sprachen Psychologen davon, dass Menschen entweder Repressoren oder Sensibilisatoren seien. Stellen Sie sich vor, Sie müssten in ein paar Wochen ernsthaft operiert werden. Manche Leute würden versuchen, es in den Hintergrund zu stellen, indem sie ihre Zeit mit ablenkenden Aktivitäten (Repressoren) füllen, während andere ständig darüber sprechen (Sensibilisatoren). Beide befassen sich auf unterschiedliche Art und Weise mit ihrer Angst und es gibt Fragen darüber, welcher Ansatz psychologisch besser und anpassungsfähiger ist.

Diese Idee wurde in den 1990er Jahren revitalisiert, als Forscher Repressoren als Persönlichkeitsmerkmale identifizierten, die von zwei Faktoren bestimmt wurden: Angst und Abwehrhaltung. Repressoren sind wenig ängstliche, sehr defensive Menschen, die sich aktiv zu engagieren scheinen, anstatt andere zu überzeugen, dass sie nicht anfällig für negative Emotionen sind. Sie sind interessant und ungewöhnlich, weil sie immer behaupten, gesund und eingestellt zu sein, aber wenn Sie ihre physiologischen und verhaltensmäßigen Reaktionen auf Dinge – insbesondere negative Emotionen – messen, reagieren sie sehr stark. Sie scheinen entweder sich selbst zu täuschen oder den Eindruck zu haben, hart, widerstandsfähig und ruhig zu sein, wenn sie weit davon entfernt sind.

Repressor-Sensibilisierung

Neuere Konzeptualisierungen betrachten Repression als einen allgemeinen Persönlichkeitsstil mit Manifestationen in vielen verschiedenen Bereichen. In der Tat gab es in der letzten Zeit eine lebhafte Debatte über den Unterschied zwischen Bewältigungs- und Abwehrmechanismen sowie über Abwehrmechanismen in normalen Bevölkerungen

Es wurde gezeigt, dass Repressoren ihren Angstzustand ungenau repräsentieren, wenn sie niedriger sind als andere Kriterien für Angst vor allem in der Öffentlichkeit, im Gegensatz zu privaten. Dies stellt die Gültigkeit ihrer Selbstberichtmaßnahmen anderer interner Staaten in Frage; Allerdings haben sowohl kognitive als auch verhaltensbezogene Studien gezeigt, dass Repressoren tatsächlich andere Bewältigungsstrategien als Nicht-Repressoren anwenden. Insofern gibt es Belege für die Aussagekraft von Selbstberichten für Repressoren.

Ursprünglich beruhte ein Großteil der Forschungsergebnisse, die sich auf das Konzept der repressiven Persönlichkeit konzentrierten, auf der Bewertung der Repression mittels der Repressions-Sensibilisierungsskala. Mehrere spätere Studien haben jedoch gezeigt, dass diese Skala stark mit mehreren verschiedenen Maßen der Angst korreliert, was zu einer Verwechslung zwischen Unterdrückung und wirklich geringer Angst führt. Um einen Repressor von einer wirklich niedrigen Angstperson zu unterscheiden.

Weinbergeret al. (1979) kombinierten Angst-Bewertungen (von der Taylor Manifest Anxiety Scale und Defensivität (von der Marlowe-Crowne Social Desirability Scale). Diese beiden Messungen ergeben eine Einteilung in vier Gruppen von Repressivität:

(i) Unterdrückung, hoch in Abwehrhaltung und wenig Angst

(ii) defensiv hoch ängstlich, hoch in Abwehrhaltung und hoch in Angst

(iii) wenig ängstlich, wenig Abwehr und Angstgefühle

(iv) nicht defensiv hoch ängstlich, wenig defensiv und hoch angstbesessen

So berichten dispositionelle Repressoren, dass sie wenig oder gar keine Angst haben, aber defensiv und beschützend in Bezug auf ihr Selbstwertgefühl sind. Repressoren unterscheiden sich von Menschen mit niedriger Angst, die nicht defensiv sind; aus defensiven hoch ängstlich, die Angst und von der hohen Angstperson berichten und fühlen, die berichtet, um nicht defensiv aber ängstlich zu sein. Kurz gesagt, Repressoren sind extrem selbst-schützend.

Kognitive Psychologie

Der Satz des motivierten Vergessens, bei dem die Motivation sowohl unbewusst als auch aversiv ist, wurde in der kontrollierten Forschung nie nachgewiesen. Für den Kognitionspsychologen vergisst Repression einfach etwas Unangenehmes. So wurden Studien durchgeführt, in denen Experimentatoren unangenehm (gegen nett) zu Leuten sind, die versuchen, Dinge zu lernen, und später wurde gezeigt, dass sie weniger daran erinnerten, wenn die Erfahrung negativ war im Gegensatz zu positiv.

Studien zeigen, dass, wenn Menschen gebeten werden, über ihre Kindheit bis zum Alter von 8 Jahren zu schreiben, etwa 50 Prozent der Menschen überwiegend positive Erinnerungen haben, 30 Prozent negativ und 20 Prozent neutral. Aber das ist vielleicht keine Repression in der Operation: Es könnte ganz einfach sein, dass die meisten Menschen eine glückliche Kindheit haben.

Eine andere Studie zeigte gute Beweise für Unterdrückung: Mütter, die gerade geboren hatten, wurden gebeten, die Qualität und Quantität der Schmerzen, die sie gerade ertragen hatten, zu melden. Sie wurden dann einige Monate später gebeten, dies erneut zu tun, und alle berichteten von weniger Schmerzen.

Eine weitere deskriptive Theorie für die Unterdrückung ist, dass es sich nur um einen speziellen Fall von Retrieval-Fehlern handelt. Vielleicht werden Erinnerungen nicht von einem Zensor zurückgehalten, sind aber aufgrund fehlender relevanter Retrieval-Hinweise nur schwer zu erreichen. Angst kann dabei eine Rolle spielen, vielleicht blockiert sie das Wiederauffüllen oder behindert Wiederfindens-Hinweise, aber es ist nicht die Ursache. Diese Retrieval-blockierende Interpretation der Repression ist Teil eines allgemeineren Ansatzes.

Einige Referenzen:

Furnham, A., Petrides, KV, Sisterson, G., und Baluch, B. (2003). Repressiver Bewältigungsstil und positive Selbstdarstellung. British Journal of Health Psychologie, 8 (2), 223-249.

Furnham, A. & Osborne, A. (1986). Repressions-Sensibilisierung, Selbstbild-Disparität und psychische Gesundheit. Pädagogische und psychologische Messung, 46 (1 ), 125-133.

Furnham, A. & Traynar, J. (1999). Repression und effektive Bewältigungsstile. Europäische Zeitschrift für Persönlichkeit, 13 (6), 465-492.

Weinberger, DA, Schwartz, GE & Davidson, RJ (1979). Ängstliche, hochängstliche und repressive Bewältigungsstrategien: psychometrische Muster und Verhaltens- und physiologische Reaktionen auf Stress. Zeitschrift für abnorme Psychologie, 88 (4), 369.