Warum bist du so wie du bist

Waren Sie auf diese Weise geboren?

Die Art, wie Sie sind, umfasst Ihre Persönlichkeit, Intelligenz, Charakter, Tugenden, sexuelle Orientierung und Geschlechtsidentität. Diese resultieren aus Wechselwirkungen von fünf Faktoren: Genetik, Epigenetik, frühkindliches Lernen, späteres soziales Lernen und Wahlmöglichkeiten. Diese Faktoren basieren auf Mechanismen, die Ihre persönliche Identität ausmachen.

Zu den Dimensionen der Persönlichkeit gehören die “Big Five”: Offenheit für Erfahrung, Gewissenhaftigkeit, Extraversion / Introvertiertheit, Verträglichkeit und Neurotizismus (Tendenz, sich übermäßig zu sorgen). Zu den Dimensionen des moralischen Charakters gehören solche Tugenden wie Mut, Ehrlichkeit, Loyalität und Mäßigkeit. Dimensionen der sexuellen Orientierung sind heterosexuell, homosexuell, bisexuell oder pansexuell. Zu den Dimensionen der Geschlechtsidentität gehört, dass du dich selbst als das gleiche Geschlecht siehst wie dein anfängliches biologisches Geschlecht oder auf andere Weise. Dimensionen der Intelligenz sind nicht nur IQ, sondern decken auch die Fähigkeit ab, Probleme zu lösen, die kinästhetische, räumliche, musikalische und soziale Repräsentationen erfordern.

Es gibt Tausende von verschiedenen Kombinationen dieser Dimensionen, und es ist natürlich, sich zu fragen, warum Sie mit der Kombination, die Sie haben, endete. Eine sehr einfache Erklärung wäre, dass Gott dich so gemacht hat, wie du bist, aber dieser Hypothese fehlen Beweise.

Eine andere einfache Erklärung besagt, dass Sie aufgrund Ihrer Gene so sind, wie Sie sind, was bedeuten würde, dass Sie auf allen Dimensionen geboren wurden, von der Persönlichkeit bis zur Geschlechtsidentität. Eine komplexere und evidenzgestützte Ansicht wird in der Abbildung gezeigt, die zeigt, wie die Faktoren Genetik, Epigenetik, frühkindliche Bildung, späteres soziales Lernen und Entscheidungen in komplizierter Weise interagieren.

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Quelle: Paul Thagard

Auf einer vereinfachten Sicht der Genetik produzieren die Gene, die Sie für Ihre Eltern geerbt haben, Proteine, die zu Verhaltensweisen führen. Dann könnten wir zum Beispiel sagen, dass Sie extravertiert sind, weil Sie das Gen für Extraversion haben. Solche Erklärungen haben viele Probleme.

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Erstens beinhalten physikalische und Verhaltenseigenschaften Wechselwirkungen vieler Gene. Zum Beispiel sind mehr als 100 verschiedene Gene an der Bestimmung der Höhe beteiligt und etwa 15 Gene beeinflussen die Augenfarbe. Ein Gen ist also kein einfacher Schalter, der persönliche Eigenschaften ein- und ausschaltet, da diese von Interaktionen mehrerer Gene abhängen.

Zweitens hat das neue Feld der Epigenetik das alte Bild von Genen, die Proteine ​​produzieren, die physikalische und Verhaltensergebnisse produzieren, kompliziert. Interaktionen mit der Umwelt, die im Mutterleib beginnen, modifizieren Gene, indem sie Chemikalien hinzufügen, die sie ein- oder ausschalten. Ob ein Gen tatsächlich ein Protein produziert, hängt nicht nur vom Gen ab, sondern auch von chemischen Modifikationen, die von Umwelteinflüssen wie Ernährung, Stress, toxischen Metallen und Drogen beeinflusst werden können. Diese Änderungen können sogar an nachfolgende Generationen weitergegeben werden. Wenn zum Beispiel Menschen stark verhungert sind, werden einige ihrer Gene auf eine Weise chemisch verändert, die an ihre Kinder weitergegeben wird. Eine wachsende Zahl von Forschungsergebnissen zeigt, dass es wichtige epigenetische Effekte auf Krankheit, Persönlichkeit und Intelligenz gibt.

Drittens sind auch die Persönlichkeiten und der Charakter der Menschen vom Lernen betroffen. Junge Kinder lernen durch Interaktionen mit Eltern, anderen Menschen und Dingen in der Umwelt. Dieses Lernen wird durch die Genetik und die epigenetischen Marker des Kindes beeinflusst, kann aber auch die Epigenetik beeinflussen und beeinflussen, denn was ein Kind lernt, beeinflusst die Umwelt, die die Epigenetik beeinflusst. Wenn zum Beispiel Kinder erfahren, dass ihre Eltern bedrohlich oder unzuverlässig sind, kann der daraus resultierende Stress Veränderungen in chemischen Bindungen zu ihren Genen verursachen.

Ältere Kinder und Erwachsene haben eine noch größere Bandbreite an sozialem Lernen von Freunden, Mitarbeitern und komplexeren Umgebungen. Was Sie in diesem Stadium lernen, wird von Ihren Genen, epigenetischen Veränderungen und frühen Erfahrungen beeinflusst. Späteres soziales Lernen kann auch Rückkopplungen und Auswirkungen auf die Epigenetik haben, zum Beispiel, wenn Sie Arzneimittel nehmen, die die chemischen Marker auf Ihren Genen verändern.

Der letzte Faktor, der beeinflusst, wer Sie sind, ist die Wahl. Für Gläubige in vollkommenem freien Willen ist Wahl der Haupteinfluss auf wer Sie sind. Aber diese Ansichten sind naiv angesichts dessen, was über die Beiträge von Genetik, Epigenetik und früherem Lernen bekannt ist. Dennoch gibt es Zeiten, in denen individuelle Entscheidungen Auswirkungen auf die Persönlichkeit haben. Zum Beispiel, wenn ein Alkoholiker beschließt, nüchtern zu werden, dann hat diese Entscheidung große Auswirkungen auf das zukünftige soziale Lernen aufgrund der Anwesenheit verschiedener Gefährten. Solche Entscheidungen erfordern keinen freien Willen in irgendeinem absoluten Sinne, nur dass die Person ohne externe Kontrollen oder innere Hindernisse wie Geisteskrankheit handelt.

Daher ist es normalerweise zu einfach, mit Lady Gaga zu sagen, dass Sie “auf diese Weise geboren” wurden, denn persönliche Eigenschaften resultieren im Allgemeinen aus Interaktionen von Genen, Epigenetik, Lernen und Wahlmöglichkeiten. Es muss viel Forschung betrieben werden, um herauszufinden, wie die Wechselwirkungen dieser Faktoren dazu führen, dass Menschen so sind, wie sie sind.