Warum Eltern Fragen stellen sollten

Willkommen bei Childhood Made Crazy, einer Interviewreihe, die das aktuelle Modell "Psychische Störungen der Kindheit" kritisch beleuchtet. Diese Serie umfasst Interviews mit Praktizierenden, Eltern und anderen Fürsprechern von Kindern sowie Artikel, die grundlegende Fragen im Bereich der psychischen Gesundheit untersuchen. Besuchen Sie die folgende Seite, um mehr über die Serie zu erfahren, um zu sehen, welche Interviews kommen und um etwas über die Themen zu erfahren, die diskutiert werden:

Interview Series

Professor Tim Carey ist klinischer Psychologe mit Vorkenntnissen im Vorschul- und Sonderschulunterricht. Er hat einen Blog über Psychologie heute (https://www.psychologytoday.com/experts/tim-carey-phd), eine Therapie (www.methodoflevels.com.au), über 100 Publikationen, darunter Artikel, Bücher und Buchkapitel und hat national und international darüber berichtet, Menschen zu helfen, mehr Kontrolle in ihrem Leben zu haben. Sein neuestes Buch heißt "Controlling People: Die paradoxe Natur des Menschseins" und ist auf amazon.com (http://tinyurl.com/zebe2bv) verfügbar.

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EM: Wie würden Sie einem Elternteil vorschlagen, darüber informiert zu werden, dass sein Kind die Kriterien für eine psychische Störung oder eine Diagnose einer psychischen Erkrankung erfüllt?

TC: Ich denke, es ist sehr wichtig für einen Elternteil zu verstehen, dass psychische Störungen und Diagnosen sich in wichtigen Punkten von körperlichen Störungen und Diagnosen unterscheiden.

Die Diagnose einer psychischen Störung zu erhalten ist überhaupt nicht so, als ob man an Diabetes oder Leukämie erkrankt wäre. Wenn bei einem Kind eine Störung der psychischen Gesundheit diagnostiziert wird, bedeutet dies, dass festgestellt wurde, dass es sich in verschiedenen Kontexten auf besondere Weise verhält. Es bedeutet nicht, dass an ihrem Gehirn etwas abnormal oder dysfunktional ist.

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Dies bedeutet nicht, dass wenn ein Kind mit einer psychischen Störung diagnostiziert wird, es keine Probleme hat. Sie mögen sehr wohl einige Schwierigkeiten haben und zusätzliche Unterstützung benötigen, aber das bedeutet sicherlich nicht, dass sie irgendwie mangelhaft oder "krank" sind.

Außerdem ist es sehr wichtig zu verstehen, dass eine Diagnose fast ausschließlich aus der Perspektive eines Beobachters erfolgt und überhaupt keinen Kommentar darüber abgibt, wie das Kind seine Umgebung erlebt. Um zu verstehen, ob ein Kind in verschiedenen Umgebungen kämpft, ist es wichtig, von dem Kind zu lernen.

EM: Wie würden Sie einem Elternteil vorschlagen, darüber informiert zu werden, dass sein Kind für seine oder ihre diagnostizierte psychische Störung oder Geisteskrankheit eine oder mehrere psychiatrische Medikamente einnehmen sollte?

TC: Als Psychologin habe ich sehr wenig formelle Medikationsausbildung genossen, jedoch habe ich eine Menge Informationen über die Verwendung von Medikamenten gelesen. Leute wie Robert Whitaker, David Healy, Peter Breggin, Peter Götzsche und Joanna Moncrieff sind alle hervorragende Autoritäten, von denen man lernen kann. Es ist fair zu sagen, denke ich, dass die Vorteile von Medikamenten stark übertrieben und die Schäden drastisch minimiert wurden.

Medikamente, die ich denke, müssen besonders sorgfältig mit Kindern betrachtet werden, deren Gehirn sich noch entwickelt. Das Hinzufügen von Chemikalien zu einem sich entwickelnden Gehirn ist eine äußerst ernste Entscheidung. Als Eltern selbst kann ich mir keine Situation vorstellen, in der ich zustimmen würde, dass mein Kind wegen eines Verhaltens- oder psychologischen Problems behandelt wird. Wenn Medikamente jemals mit Kindern angewendet werden sollten, sollten sie meiner Meinung nach sehr sorgfältig überwacht und regelmäßig überprüft werden.

Besonders beunruhigend ist der langfristige Umgang mit Medikamenten bei Kindern. Wenn Kinder in einer bestimmten Situation Schwierigkeiten haben, empfehle ich eher psychologische und soziale Ansätze als pharmakologische.

EM: Was passiert, wenn ein Elternteil derzeit ein Kind wegen einer psychischen Störung behandelt? Wie sollte er oder sie das Behandlungsregime überwachen und / oder mit den beteiligten Psychologen kommunizieren?

TC: Ich denke, dass Eltern viele Fragen zu irgendeiner Behandlung stellen sollten, die empfohlen wird. Eltern sollten wissen, wie die Fachleute für psychische Gesundheit zu den Entscheidungen, die sie getroffen haben, gekommen sind und was die Beweise für die Grundlage ihrer Entscheidung sind.

Sie sollten sich auch fragen, was der Plan des Psychiaters für die Behandlung ist, in Bezug darauf, was sie erwarten, welche Vorteile sie haben, welche Schäden oder Probleme es geben könnte, wie lange sie beabsichtigen und wie sie sich zurückziehen wollen die Intervention.

Eltern sollten auch die Fachleute für psychische Gesundheit bitten, Material oder andere Informationsquellen wie Websites zu lesen, damit sie sich über die Behandlung informieren können, die für ihr Kind empfohlen wird. Eine hervorragende Website, die viele Informationen über Medikamente bietet, ist zum Beispiel www.rxisk.org. Informiert sein ist ein wichtiger Aspekt, um weise Entscheidungen zu treffen. Eltern sollten auch nach anderen Behandlungsmöglichkeiten fragen, die angemessen sein könnten.

EM: Was passiert, wenn ein Elternteil ein Kind hat, das Psychopharmaka einnimmt und das Kind Nebenwirkungen hat oder sich die Situation verschlechtert? Was würdest du den Eltern vorschlagen?

TC: Die Eltern sollten dies sofort mit den Psychologen besprechen, mit denen ihr Kind arbeitet. Sie sollten auch so viele Informationen wie möglich über die Medikamente erhalten. Auch hier ist die Website www.rxisk.org eine wunderbare Quelle für viele Informationen über die Erfahrungen von Menschen mit verschiedenen Medikamenten.

Es könnte nützlich sein, eine zweite oder vielleicht sogar dritte und vierte Meinung zu alternativen Behandlungsmöglichkeiten zu suchen. Die Website www.madinamerica.com enthält viele nützliche Informationen über Medikamente und die Möglichkeit, mit ihnen Kontakt aufzunehmen, um nach spezifischen Informationen zu fragen. Ich denke, es ist auch wichtig, eine skeptische und fragende Einstellung in Bezug auf Medikamente zu entwickeln.

Leider werden viele der Informationen, die über Medikamente zur Verfügung gestellt werden, von den Pharmaunternehmen produziert, die Medikamente herstellen und motiviert sind, den Gewinn für ihre Unternehmen zu maximieren. Darüber hinaus erhalten einige Verbraucherschützer Mittel von Pharmaunternehmen, was sich auf die von diesen Gruppen generierten Informationen auswirken kann.

Es kann sehr schwierig sein, ein ausgewogenes Bild von Medikamenten zu bekommen. Deshalb sind Autoren wie Robert Whitaker, Peter Breggin, David Healy, Peter Götzsche und Joanna Moncrieff so hilfreich. Eltern werden ihr Kind gut kennen und sollten ihren eigenen Beobachtungen und Instinkten glauben. Wenn Sie glauben, dass Ihr Kind sich seit der Einnahme der Medikamente anders verhalten hat, dann haben Sie wahrscheinlich Recht, und die Veränderung kann auf die Medikamente und nicht auf die Probleme Ihres Kindes zurückzuführen sein.

EM: Auf welche Weise könnte ein Elternteil seinem Kind helfen, das emotionale Schwierigkeiten zusätzlich zu oder anders als traditionelle Psychotherapie und / oder Psychopharmakologie erfährt?

TC: Ich denke, wir unterschätzen die starken Auswirkungen von Beziehungen, wenn Menschen, einschließlich Kinder, Schwierigkeiten haben. Es kann schwierig sein in den hektischen Lebensstilen, die wir für uns selbst geschaffen haben, aber es kann von unschätzbarem Wert sein, sich die Zeit zu nehmen, Ihr Kind kennenzulernen und zu verstehen.

Was macht dein Kind gerne? Warum machen sie das gerne? Regelmäßige Zeit mit Ihrem Kind in gegenseitig angenehmen Aktivitäten wie das Lesen eines Buches oder in den Park gehen und einen Ball zu treten oder Kekse backen kann erstaunlich hilfreich sein, Beziehungen aufzubauen und Ihrem Kind helfen, eine positive Lebenseinstellung zu entwickeln.

Diese Aktivitäten regelmäßig durchzuführen – sogar 30 Minuten am Tag – ist ideal. Wenn Sie mit Ihrem Kind darüber sprechen, was sie wollen, wie sie die Dinge sehen, was ihre Ziele sind, und so weiter, können sie ebenfalls von unschätzbarem Wert sein. Menschen erleben Zufriedenheit, wenn sie ihre Welt routinemäßig so erleben können, wie sie es sich wünschen. Daher ist es wichtig, Ihrem Kind zu helfen, über die Art und Weise nachzudenken, wie es seine Welt erleben möchte und was sie tun können, um die Dinge zu erreichen, die für sie wichtig sind.

Kindern zu helfen, Ziele regelmäßig zu entwickeln und zu verwirklichen, ist eine wichtige Fähigkeit, um robuste und widerstandsfähige Geisteszustände zu entwickeln. Der Nachteil, wenn es ein Nachteil ist, ist, dass diese Aktivitäten und Gespräche Zeit brauchen. Zeit mit Ihrem Kind in konstruktiven, unterhaltsamen Beschäftigungen zu verbringen, könnte die stärkste Sache sein, die Sie für Ihr Kind tun können, abgesehen von den formellen, strukturierten Interventionen, die von Fachleuten für psychische Gesundheit bereitgestellt werden könnten.

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