Ein Leser hat mir gerade folgende Frage geschickt:
Warum sind es, abgesehen von Thomas Edison, vor allem die Jungen, die neue Dinge erfinden?
Interessanterweise war Thomas Edison weit mehr ein Innovator als ein Erfinder und das galt besonders in seinen späteren Jahren. Diejenigen, die seine Labormuseen in NJ und FL besucht haben, wissen, dass er von Teams kreativer Denker umgeben war. Sein besonderes Talent bestand darin, neue Produkte auf den Markt zu bringen. Und das ist kein kleines Talent. Die historische Aufzeichnung ist übersät mit den Namen derjenigen, die viele originelle Ideen hatten, aber kein Konzept, wie man sie in Bargeld umwandeln kann; Nikola Tesla, der ein Zeitgenosse von Edison war, ist ein perfektes Beispiel.
Aber es stimmt, dass Menschen, einschließlich Edison, in der Regel viel kreativer sind, wenn sie jung sind. In der Tat, es wurde gesagt (und es gibt viele Beweise, dies zu unterstützen), dass, wenn jemand in den 20er Jahren bemerkenswerte Brillanz in den Wissenschaften zeigt, sind sie nicht geeignet, später im Leben wirklich zu übertreffen. Während junge Studenten alle notwendigen Grundlagen kennen, hatten sie noch keine Zeit, sich in etablierte Denkmuster zu versetzen. Als Folge wird jemand wie Albert Einstein nicht vorauseilen, weil er mehr weiß, sondern weil er noch nicht genug weiß. Insbesondere wusste er nicht, was seine älteren Kollegen für unmöglich oder zumindest für eine unproduktive Argumentation hielten. Einstein übertraf 1905, als er gerade 26 Jahre alt war … aber das war so ziemlich alles.
Aber was für die Wissenschaft gilt, trifft in anderen Bereichen nicht unbedingt zu. Zum Beispiel scheinen Musiker besser zu werden, wenn sie älter werden. Wie feiner Wein bringt Reife solchen Kunstwerken wie Schreiben, Schauspielen und Malen Großartigkeit. Der Unterschied besteht hier zwischen Neuheit und Verfeinerung. In der Wissenschaft kommt die Erfindung mit der Entwicklung neuer Gedanken, in der Kunst mit der Beherrschung des alten Wissens.
Die Quintessenz hier ist eine der Kreativität in Bezug auf die Weisheit. Wenn Sie sehr jung sind, wissen Sie nicht, wie etwas funktioniert. Dies ist die Zeit zu experimentieren und neue Ideen zu entwickeln. Geben Sie einem Jungen einen mit einem Geschenk verpackten Teddybären und er wird wahrscheinlich genauso viel Spaß beim Spielen mit der Kiste haben wie mit dem Stofftier. Das ist die Essenz der Kreativität, alles so zu sehen, als wäre es das erste Mal. Weisheit ist genau das Gegenteil. Es beinhaltet jahrelange Erfahrung mit der Welt und damit das Wissen, wie alles funktioniert. Sie können sehen, wie beide wichtig sind … aber auf verschiedene Weise wichtig. Die grenzenlose Energie von Jugendlichen kann ausgegeben werden und kann in Experimenten verschenkt werden, während die begrenzten Ressourcen von Senioren auf bewährten Wegen viel besser eingesetzt werden.
Aber nur weil Sie kein Kind mehr sind, heißt das nicht, dass Sie Ihre Kreativität aufgeben müssen. Hier sind zwei Übungen, die Sie in jedem Alter neu denken lassen.
1) Nehmen Sie jeden Gegenstand mit, der zur Hand ist – ein Buch, ein Bleistift, eine Tasse … was auch immer. Nun tu so, als wärst du gerade vom Mars angekommen und hast keine Ahnung, was es ist. Versuchen Sie, sich drei mögliche Anwendungen auszudenken.
2) Machen Sie zwei Listen von fünf gemeinsamen Objekten – ein Telefon, eine Glühbirne, ein Stuhl … was auch immer. Legen Sie nun eine Liste neben die andere und bilden Sie zwei Objektkombinationen. Versuchen Sie sich Gedanken darüber zu machen, wie die neue Kombination funktionieren könnte.
Zum Beispiel könnte der Stift benutzt werden, um die erste Olive in einem dicht gepackten Glas zu spießen, während das Telefon / die Glühbirne zu einem Telefon kombiniert werden kann, das leuchtet, wenn es klingelt, so dass Sie es im Dunkeln finden können. Machen Sie weiter und Sie können nur eine Millionen-Dollar-Idee treffen.
