Viele Lehrer in ganz Nordamerika berichten bereits, dass sie von überfürsorglichen Eltern überwältigt sind, die anscheinend nicht geneigt sind, ihre Kinder ihre eigenen Schlachten schlagen zu lassen. Aber Berichte aus Asien deuten darauf hin, dass die Dinge schlimmer sein könnten. Viel schlimmer.
Jahre nachdem Amy Chua zum ersten Mal das Konzept der "Tigermutter" und der drakonischen Erziehungspraktiken eingeführt hat, die angeblich Kindern helfen, sich zu übertreffen, erleben viele von Asien jetzt den Aufstieg von "Monstereltern" und den Terror, den sie ihren Lehrern bringen. Die monströsen Eltern, die aus dem japanischen Wort für irrationale Elternschaft stammen, sind für ihre bizarre Mischung aus Autoritarismus und Überprotektion bei der Erziehung ihrer Kinder bekannt. Laut einem Autor "wickeln Monster-Eltern ihre Kinder in Watte und können Kritik an ihrer Nachkommenschaft nicht aushalten."
Die Monstereltern, die oft von Kritikern und Befürwortern der Bildungsreform angeprangert werden, sind zu einem beliebten Thema in Japan, Hongkong und anderen Teilen Asiens geworden. Ein Online-Beitrag für eine beliebte Social-Media-Website für Eltern in Hongkong hat diese umfassende Richtlinie zur Identifizierung eines Monster-Elternteils zusammengestellt:
1. Eine Notwendigkeit, ihre Kinder (unabhängig vom Alter) zu kontrollieren. Sie verlagern die Verantwortung ihrer Kinder auf sich selbst zurück, geben ihnen keine Autonomie und entmutigen so ihre Denkfähigkeit.
2. Ihre Kinder zwingen, Dinge zu tun, die sie nicht wirklich mögen, wie Unterricht in verschiedenen Fächern zu nehmen oder sich mit anderen zu treffen, um sie ihrer Kindheit zu berauben.
3. Ansehen akademischer Ergebnisse vor allem anderen. Wenn die Ergebnisse gut sind, loben Eltern sie. Wenn sie aber schlecht sind, führen sie die schlechten Ergebnisse auf externe Faktoren zurück, wie die Qualität der Schule, die Qualität der Lehrer, Betrügen durch andere Schüler oder die negativen Auswirkungen "anderer" Schüler, die als störend empfunden werden.
4. Sie neigen dazu zu denken, dass ihre Kinder in allem, was sie tun, Recht haben, auch wenn es etwas ist, das nicht sozial angemessen ist. Diese Eltern können auf Kinder und Eltern anderer Herkunft herabsehen, die als minderwertig oder den gleichen Bildungschancen gleichwertig wie ihre eigenen Kinder angesehen werden.
Laut japanischen Soziologen ist der Aufstieg von Monster-Eltern (zumindest in Japan) direkt mit dem starken Rückgang der Geburtenrate in den letzten Jahren verbunden. Dies motiviert die Eltern mehr denn je, ihre Kinder bestmöglich zu erziehen, indem sie fordern, dass ihre Meinung zu Bildung gehört und befolgt wird. Zusammen mit Japan, Hong Kong und anderen Regionen, die von niedrigen Geburtenraten geplagt werden, sehen sie mehr Monster als je zuvor.
Vor allem in Hongkong bleibt der Wettbewerb um die Unterbringung in privaten Kindergärten und Vorschulen hart. Viele Eltern beginnen, ihre Kinder von Geburt an auf akademische Verhältnisse vorzubereiten. Es gibt oft einen Wettbewerb um die "besten" Spielgruppen, in denen sie ihre Kleinkinder unterbringen können, und sie geht weiter durch die Vorschule und darüber hinaus.
Selbst wenn ihre Kinder in erstklassigen Schulen untergebracht sind, bedeutet dieses Kontrollbedürfnis eine ständige Überwachung des Fortschritts ihres Kindes. Eine der besten Methoden, die Monster-Eltern haben, um zu kontrollieren, wie ihre Kinder erzogen werden, ist durch ständige Beschwerden an Lehrer und Schulbehörden, die den ganzen Weg von der Vorschule bis zur Universität fortsetzen können.
In einer aktuellen Nachricht über Monster-Eltern beschrieb eine Frau, wie sie ihren vierjährigen Sohn montags zum Fußballunterricht, donnerstags zu Klavier und Geige, donnerstags und freitags zusätzlich Englisch und Mathematik und samstags Musik gab. Sie dachte auch über Mandarin und Schwimmen nach, und das alles zusätzlich zum Kindergarten. Während dieser Fall extrem sein mag, gibt es eine ganze Branche, die Eltern dabei unterstützt, ihren Kindern angereicherte Bildungschancen zu bieten.
Da die Konkurrenz immer intensiver wird, haben viele Eltern, die nicht den Luxus haben, sich wohler auszuwandern, keine andere Wahl, als ihre inneren Monster-Eltern zu umarmen, um sicherzustellen, dass ihre Kinder die bestmögliche Ausbildung erhalten. Das bedeutet eine höhere finanzielle Belastung für einkommensschwächere Familien, die es schwerer haben zu konkurrieren.
Die Spannung, Kinder zu bekommen, ist besonders in Orten wie Hongkong, die nur eine begrenzte Anzahl von Studienplätzen haben, offensichtlich. Die Folge ist, dass Familien gezwungen sind, ihren Kindern entweder ein Auslandsstudium zu ermöglichen oder selbst auszuwandern, um ihren Kindern anderswo bessere Möglichkeiten zu bieten. Aber das ist keine Option für alle, daher der Druck auf Eltern und Schüler, sich vor allem in Akademikern zu behaupten.
Um diese Spannung für die Hongkonger Eltern zu erhöhen, sehen sie sich auch der Konkurrenz durch "grenzüberschreitende Studenten" aus anderen Teilen Chinas ausgesetzt, um wertvolle Plätze für Universitäten zu füllen, die einst nur für Hong Kong-Studenten reserviert waren. Obwohl Gruppen wie die Progressive Teachers 'Alliance in Hongkong eine größere Flexibilität und weniger Wettbewerbsfähigkeit für Eltern und Kinder fordern, wird es nicht einfach sein, bessere Alternativen zu finden, insbesondere im Wettbewerb mit den Millionen von Studenten im Hochschulalter, die nach China drängen Betritt dort die Universität.
Aber ist Monster-Elternschaft auf asiatische Kulturen beschränkt? Fast jeder Schullehrer in Nordamerika kann erschütternde Begegnungen mit Eltern beschreiben, die entschlossen sind, alles auszurotten, was der Erziehung ihrer Kinder im Weg stehen könnte. Hier werden sie häufiger als "Helikopter-Eltern" bezeichnet (weil sie über jeden Aspekt des Lebens ihres Kindes "schweben") und die langfristigen psychologischen Auswirkungen auf ihre Kinder scheinen so tiefgründig zu sein wie das, was in Hongkong berichtet wird Japan.
Für viele Eltern ist es jedoch ökonomisch sinnvoll, auf ihre Kinder aufzupassen, angesichts der enormen finanziellen Kosten, die mit dem Besuch eines Kindes durch die Universität verbunden sind. Viele Familien stellen fest, dass der Universitätsunterricht die größten Kosten darstellt, die sie haben könnten, und wie alle guten Investitionen bedeutet dies eine sorgfältige Überwachung jedes Details, um sicherzustellen, dass ihr Geld richtig ausgegeben wird.
Da die Geburtenrate an vielen Orten weiter abnimmt, werden wir möglicherweise noch mehr überprotektive Eltern sehen (ob Hubschrauber oder Monster). Trotz guter Absichten können die Konsequenzen für ihre Kinder schwerwiegend sein. In Asien zum Beispiel warnen Bildungskritiker davor, dass die Unterwerfung von Kindern durch Monster-Elternschaft eine neue Generation hervorgebracht hat, die anfällig für "Prince / Princess-Krankheit" ist, was zu größerem Narzissmus und egozentrischem Verhalten anregte ("Afflumenza").
Es gibt auch andere Nachteile angesichts des Drucks, den Kinder erleben, um unrealistische Erwartungen zu erfüllen. Sie stehen auch unter konstantem Druck, Prüfungen zu bestehen und gute Noten zu bekommen, was auch viele Schulen fördern. Es ist kaum überraschend, dass Selbstmord und nicht selbstmörderische Selbstverletzungen bei vielen jungen Menschen zunehmen.
Dr. Deborah Gilboa, die Gründerin von AskDoctorG.com, weist darauf hin, dass viele Eltern Probleme damit haben, eine angemessene Perspektive darüber zu haben, was ihre Kinder wirklich brauchen. "Das Problem ist, dass, wenn die Elternschaft erst einmal von Angst und Entscheidungen basierend auf dem, was passieren könnte, regiert wird, all die Dinge, die Kinder lernen, wenn wir nicht direkt neben ihnen sind oder jeden Schritt lenken", erklärt sie. "Misserfolg und Herausforderungen lehren Kinder neue Fähigkeiten und, am wichtigsten, unterrichten Sie Kinder, dass sie mit Störungen und Herausforderungen umgehen können."
Letztendlich müssen Eltern akzeptieren, dass ihre Kinder kämpfen müssen, um das Selbstwertgefühl und die Lebenskompetenzen zu entwickeln, die sie als Erwachsene brauchen. Wie Doktor Gilboa sagt: "Wenn wir daran denken, nach Möglichkeiten zu suchen, um einen Schritt zurück von der Lösung der Probleme unseres Kindes zu machen, werden wir die unselbstbewussten, selbstbewussten Kinder, die wir brauchen, aufbauen können."
