Die Wahrheit über Kinder von berufstätigen Müttern

Quelle: © Creatista | Dreamstime.com – Erschöpfte berufstätige Mutter mit Baby Royalty Free

Fast drei Viertel der Mütter arbeiten außerhalb des Hauses. Eine Pew Research Center Umfrage aus dem Jahr 2007 berichtet jedoch, dass 41 Prozent der Erwachsenen sagen, dass der Anstieg der erwerbstätigen Mütter schlecht für die Gesellschaft ist, und nur eine von fünf Müttern im Vorschulalter eine Vollzeitbeschäftigung bevorzugt. Die New York Times- Autorin Claire Cain Miller hofft, dass eine aktuelle Studie die Mamiekriege über das beste für kleine Kinder ausmerzen wird: Elternhaus oder Kindertagesstätte.

Die fragliche Studie ist der Working Mother Study Report, verfasst von Harvard Business School Reseachern Kathleen McGinn und Mayra Ruiz Castro und Elizabeth Long Lingo von Mt. Holyoke College. Die Studie untersuchte 50.000 Familien in 25 Ländern. Das in der Times hervorgehobene Ergebnis war folgendes:

Töchter von berufstätigen Müttern absolvierten mehr Ausbildungsjahre, waren eher berufstätig und in Aufsichtsfunktionen tätig und verdienten höhere Einkommen. Die Karrieren der Söhne waren nicht betroffen.

Eine Schwierigkeit bei der Verbreitung dieser Schlussfolgerung besteht darin, dass die Studie noch nicht veröffentlicht wurde, was bedeutet, dass sie noch nicht die strenge Peer-Review bestanden hat, die für die Veröffentlichung in einer wissenschaftlichen Zeitschrift erforderlich ist. Stattdessen wurden die Ergebnisse einfach in einer Harvard-Pressemitteilung veröffentlicht.

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Miller ist auf einem festeren Boden, wenn sie eine veröffentlichte Meta-Analyse von 69 Studien über 50 Jahre 2010 zitiert. Sie weist darauf hin, dass die Metaanalyse ergab, dass Kinder, deren Mütter in der Jugend gearbeitet haben, im Allgemeinen keine größeren Lern-, Verhaltens- oder sozialen Probleme hatten und in der Schule eher Leistungsstarke waren und weniger Depressionen und Ängste hatten.

Doch die Ergebnisse dieser Meta-Analyse sind tatsächlich nuancierter als das:

Die Ergebnisse zeigen, dass eine frühzeitige Kindertagesstätte nur für Kinder in alleinerziehenden Familien mit geringem Einkommen mit besseren Ergebnissen verbunden ist.

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In den eigenen Worten der Forscher

"… Moderatoranalysen zeigten, dass frühe Mütterbeschäftigung mit positiven Ergebnissen für Kinder in Verbindung gebracht wurde, wenn Familien sozioökonomisch gefährdet waren, insbesondere im Zusammenhang mit Familien mit Alleinerziehenden und mit Sozialhilfe; Diese Ergebnisse unterstützen die kompensatorische Beschäftigungshypothese für diese Familien (z. B. NICHD Early Child Care Research Network, 2003). "

Das macht Sinn. Mama ist völlig gestresst, weil sie Vollzeit arbeitet und sich um ihre Kinder kümmert, während sie einen kargen Gehaltsscheck verdient. Frühe Kindertagesstätte ist keine Wahl; Es ist eine Notwendigkeit. Wenn jedoch zwei Elternteile an der Kindererziehung teilnehmen und ihr Einkommensniveau relativ hoch ist, waren die Kinder berufstätiger Mütter benachteiligt. Die Forscher schreiben,

"Im Gegensatz dazu wiesen andere Analysen darauf hin, dass Beschäftigung mit negativen Kinderergebnissen verbunden ist, wenn Familien finanziell nicht gefährdet sind (dh wenn die Familien in der mittleren oder oberen Mittelklasse sind); Diese Ergebnisse unterstützen die Hypothese der verlorenen Ressourcen für diese Arten von Familien (z. B. NICHD Early Child Care Research Network, 2003). "

Auch das Timing der Mütterbeschäftigung spielte eine Rolle. Die Kindertagesstätte im ersten Lebensjahr erwies sich als nachteilig:

"Das Timing der Beschäftigung war auch ein wichtiger Moderator, so dass die Beschäftigung im ersten Jahr negativ mit den Leistungen der Kinder in Verbindung gebracht wurde, während die spätere Beschäftigung (in den Jahren 2 und 3) positiv mit der Leistung verbunden war."

Die im Times- Artikel hervorgehobenen Ergebnisse lassen darauf schließen, dass Programme für Elternurlaub nicht erforderlich sind, da Kindern durch frühzeitige Einführung in die Tagesbetreuung eher geholfen als geschädigt wird. Doch ein sorgfältigeres Lesen der Ergebnisse deutet auf eine ganz andere Schlussfolgerung hin, nämlich dass Kindertagesstätten im ersten Lebensjahr nur für einkommensschwache alleinerziehende Mütter von Vorteil sind, die von dem Versuch, alles selbst zu machen, überwältigt sind. Wie John Oliver es so eloquent und humorvoll in diesem Videoclip ausdrückt,

"Du kannst es nicht auf beide Arten haben. Du kannst nicht weiter darüber reden, wie sehr du Mütter liebst und dann versäumst, Gesetze zu unterstützen, die ihnen das Leben erleichtern. "

Ein weiterer Faktor, der in der Kinderbetreuungsforschung eine große Rolle spielt, ist die große Variabilität der Ergebnisse, die auf der Art der Betreuung und Unterweisung durch die Kindertagesstätte beruht. Es gibt eine Fülle von Studien, die belegen, wie wichtig es ist, Kinder in der frühen Kindheit spielen zu lassen, anstatt sie in kontrollierten Unterricht zu versenken. Fellow Psychology Today Blogger Peter Grey fasst einige dieser Literatur in einem aktuellen Blog-Post zusammen. Die aussagekräftigsten Ergebnisse stammen aus einer Längsschnittstudie von achtundsechzig hocharmen Kindern in Ypsilanti, Michigan, die einer von drei Arten von Kindergärten zugeordnet wurden: Traditionell (spielerisch), High / Scope (das war wie das traditionelle, aber auch mehr Anleitung für Erwachsene) und Direktunterricht (wo der Schwerpunkt auf Lesen, Schreiben und Rechnen lag, Verwendung von Arbeitsblättern und Tests).

Diejenigen in der direkten Instruktionsgruppe zeigten frühe akademische Gewinne. Aber diese Gewinne verschwanden bald. In Greys Worten,

"Im Alter von 15 Jahren hatten die Mitglieder der Direct-Instruction-Gruppe im Durchschnitt mehr als doppelt so viele" Fehlverhaltenshandlungen "begangen als in den anderen beiden Gruppen.

Im Alter von 23 Jahren hatte die Direct-Instruction-Gruppe mehr Reibereien mit anderen Menschen, hatte eher Anzeichen von emotionalen Beeinträchtigungen, war weniger wahrscheinlich verheiratet und lebte mit ihrem Ehepartner und hatte mit größerer Wahrscheinlichkeit ein Verbrechen begangen als in den anderen beiden Gruppen.

In der Tat hatten im Alter von 23 Jahren 39% der Personen in der Direct Instruction-Gruppe Haftbefehle, verglichen mit durchschnittlich 13,5% in den beiden anderen Gruppen; und 19% der Direct Instruction Gruppe wurde für den Angriff mit einer gefährlichen Waffe zitiert, verglichen mit 0% in den anderen beiden Gruppen. "

Vielleicht lässt sich der Reichtum der bisherigen Forschung zur Kinderbetreuung am besten so zusammenfassen: Junge Kinder müssen in einer Umgebung spielen und erkunden, in der sie sich sicher und geliebt fühlen. Für Babys bedeutet dies im Idealfall Pflegepersonen, zu denen sie sich zugehörig fühlen.

Copyright Dr. Denise Cummins 19. Mai 2015

Dr. Cummins ist ein Forschungspsychologe, ein Fellow der Vereinigung für psychologische Wissenschaft und der Autor von Good Thinking: Sieben kraftvolle Ideen , die unsere Denkweise beeinflussen.

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