Wie man ein College oder eine Graduiertenschule wählt

Wir sollten die miesen Job-Colleges, die mit uns arbeiten, satt haben: wenig wertvolles Lernen und nicht viel bessere Beschäftigungsfähigkeit, als wenn Sie keinen Abschluss hätten.

Graduiertenschulen sind nicht besser: Ob MD, PsyD, JD oder MBA-Programm, wir sind dort, um als Profis ausgebildet zu werden. Aber zu oft werden wir größtenteils von Theoretikern unterrichtet, nicht von Meistern ihres Berufes.

Aber wir zahlen weiterhin ein Vermögen und geben Jahre unseres Lebens für dieses Stück Papier, hauptsächlich deshalb, weil die Arbeitgeber darauf bestehen.

Wir können das wahrscheinlich nicht ändern, aber wir sollten von den Hochschulen viel mehr Transparenz verlangen, damit wir Institutionen besser vergleichen können, als wenn ihr Diplom ein Designerlabel trägt.

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Wenn Colleges Schlüsselinformationen darüber liefern sollten, wie stark ihre Studenten in Bezug auf Lernfähigkeit und Beschäftigungsfähigkeit wachsen, könnte es ihnen schließlich peinlich sein, Geld von alberner Forschung und der Verabreichung von Schweinen in hochwertige Bildung umzuschichten.

Eine College-Bericht-Karte

Wie sollte diese Verantwortlichkeit aussehen? Die Regierung sollte finanzielle Unterstützung (Pell Grants, Stafford Loans usw.) nur jenen Colleges gewähren, die nachweisen, dass ihre Studenten:

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1) wachsen mindestens mäßig in kritischem Denken, analytischem Denken und Problemlösen, gemessen durch eine Prüfung, wie die gut validierte Collegiate Learning Assessment. Ein höheres Wachstum wäre von Institutionen mit einer hochkarätigen Studentenschaft zu erwarten.

2) graduate deutlich beschäftigungsfähiger. Für ein durchschnittliches College sollten mindestens 2/3 der Absolventen innerhalb von sechs Monaten nach Abschluss des Studiums berufstätig sein oder eine Graduiertenschule besuchen.

Was können wir in der Zwischenzeit tun?

Leider kann es eine lange Zeit dauern, bis die Regierung eine College-Berichtskarte mit irgendwelchen Zähnen beauftragt. (Es erfordert jetzt eine nur minimal hilfreiche.)

Was sollen Sie tun?

Bei der Wahl Ihrer Hochschule oder Graduiertenschule, fragen Sie die Zulassungsstelle diese Fragen. Wenn sie Ihnen die Informationen nicht geben, passen Sie auf.

• Wie lange dauert es durchschnittlich, bis die Studenten dieses Programm absolviert haben? (Anmerkung: Das ist anders und länger als die "erwartete" Zeit, die sie zu berichten neigen.)
• Wie viel wächst der durchschnittliche Schüler des Programms im kritischen Denken und Schreiben? Oder, wenn Graduiertenschule, was ist die Lizenzrate?
• Wie viel Prozent der Absolventen dieses Studiengangs oder Programms sind beruflich in diesem oder einem verwandten Fachbereich innerhalb von sechs Monaten nach Abschluss des Studiums tätig?
• Darf ich die Ergebnisse der neuesten Umfrage Ihrer Institution zur Zufriedenheit mit der Einrichtung sehen? Fragen Sie bei einem Graduate-Programm nach den Ergebnissen von Studenten in diesem Programm.
• Darf ich den letzten Bericht des Gast-Akkreditierungsteams zu Ihrem Programm oder Ihrer Einrichtung sehen?

Wir haben der Hochschulbildung einen Freibrief und Mammut-Zugang zu unseren Steuergeldern gegeben, während wir weniger Verantwortlichkeit als für einen Reifen verlangen. Das muss quietschen.

Marty Nemkos Biographie ist in Wikipedia.