Wie ähnlich sind die Denkprozesse bei Hunden und Menschen? Dies ist eine andauernde Frage, nicht nur für Psychologen und andere Verhaltensforscher, sondern für Hundebesitzer im Allgemeinen (klicken Sie hier für ein Beispiel). In den letzten Jahren wurde versucht, Versuche zu finden, die wir kleinen Kindern geben können und die wir auch anpassen können, damit sie an Hunde weitergegeben werden können. Die Annahme ist, dass, wenn der Hund eine Aufgabe löst, die normalerweise von einem Kind eines bestimmten Alters gelöst wird, wir davon ausgehen können, dass die Denkprozesse beim Hund höchstwahrscheinlich gleichwertig sind und wir einem Hund ein "geistiges Alter" zuweisen können hier für ein Beispiel). Wenn also ein Hund die gleiche Anzahl von Wörtern verstehen kann, die ein Mensch von zwei Jahren versteht, dann wäre ein erster Hinweis, dass Hunde ein geistiges Alter haben, das mindestens dem eines zweijährigen Menschen entspricht. Wenn ich auf die wissenschaftliche Literatur zurückblicke, bemerke ich, dass es einen Schwerpunkt darauf gibt, was junge menschliche Kinder und Hunde tun können und welche Tests sie erfolgreich bestehen. Doch erst vor kurzem haben ein paar Forscher begonnen, die Fehler zu untersuchen, die Hunde und Kleinkinder machen, um zu sehen, ob sie gleich sind. Lassen Sie mich Ihnen ein Beispiel dafür geben, wie das funktioniert.
Der Entwicklungspsychologe Jean Piaget erstellte eine Reihe von Tests, um die Gedanken von Kindern zu erforschen. Er bemerkte, dass kleine Kinder keine "Objektpermanenz" hatten, was die Fähigkeit ist zu erkennen, dass ein Objekt immer noch existiert, auch wenn man es im Moment nicht sehen kann. Das klassische Beispiel ist ein Test, bei dem Sie ein Objekt nehmen und es dann offensichtlich an einen Ort bringen, der nicht zu sehen ist. Wenn dies für sehr junge Kinder getan wird, antworten sie, als ob das Objekt nicht mehr existiert, wie Sie in diesem kleinen Video sehen können.
Irgendwann im Alter zwischen 8 und 18 Monaten beginnt das Kind zu verstehen, dass ein Objekt, obwohl es nun außer Sichtweite ist, immer noch existiert. Sie können das im folgenden Video sehen.
Nach einer Weile beginnen sich die Fähigkeiten und das Verständnis des Kindes zu entwickeln, so dass ein Objekt nun unter mehr als einem Versteck versteckt werden kann, sagen wir eine Art Container. Als nächstes können wir die Container bewegen. Denken Sie daran, dass das Kind unter diesen Umständen nur die bewegten Container sieht und davon ausgehen muss, dass das versteckte Objekt nicht nur noch existiert, sondern auch, dass es sich, obwohl es unsichtbar ist, mit dem Container bewegt. Dies ist eine zweite Ebene des Verständnisses, die komplizierter ist, aber Kinder beherrschen es, wie Sie hier sehen können.
Hunde können das gleiche Maß an Objektpermanenz erreichen, und da dies nur bei einigen Kindern im Alter von eineinhalb Jahren erreicht wird, legt dies nahe, dass Hunde ein geistiges Alter von mindestens diesem Niveau haben müssen. Sie können sehen, dass ein Hund diesen Test hier macht.
Jedoch ist die Objektpermanenz in diesem Alter nicht vollständig entwickelt, und einige der höheren Leistungsebenen treten erst auf, wenn ein Kind fast 3 Jahre alt ist. Der Beweis dafür ist, dass Kinder aus Gründen, die Psychologen nicht vollständig verstehen, immer noch vorhersehbare Fehler machen. Einer dieser Fehler wird als "A not B error" bezeichnet. Es ist technisch definiert als ein "Beharrungsfehler", was bedeutet, dass nach einer korrekten Auswahl in einem Test die Person bei der nächsten Prüfung die gleiche Auswahl treffen wird, die vorher korrekt war. Dies wird geschehen, obwohl es für einen vernünftigen Beobachter offensichtlich erscheint, dass diese Wahl nun falsch ist. Sie können das hier in diesem Clip sehen.
Eine aktuelle Forschungsstudie, die zur Veröffentlichung in The Quarterly Journal of Experimental Psychology * angenommen wurde, modifizierte diese Aufgabe, um Hunde zu testen. András Pétera leitete ein Team von Forschern der Eötvös Loránd Universität in Budapest, Ungarn, die versuchten herauszufinden, ob Hunde auch für den A-B-Fehler anfällig sind. Die kurze Antwort ist, dass Hunde das gleiche Problem haben. Sie können es für sich selbst demonstrieren, wenn Sie einen verfügbaren Hund haben. Alles, was Sie brauchen, sind drei Leckereien. Legen Sie ein Leckerli in Ihre rechte Hand, halten Sie beide Hände nach oben, damit der Hund sehen kann, wo er sich befindet, schließen Sie dann Ihre Hände und sagen Sie etwas, um den Hund wie einen glücklichen Hund anzuziehen. Nimm es! "Wenn der Hund sich deiner Hand nähert und dir klar ist, welche er ausgewählt wurde, öffne beide Hände und gib ihm das Leckerli. Es ist sehr wahrscheinlich, dass der Hund die richtige Hand gewählt hat. Wiederholen Sie den Vorgang und legen Sie die Belohnung wieder in die rechte Hand. Denken Sie daran, den Hund beide Hände mit der Handfläche nach oben sehen zu lassen, damit der Hund sehen kann, dass es die rechte Hand ist, die das Leckerli wieder hält und die linke leer ist. Jetzt schließe deine Hände und ermutige den Hund noch einmal, einen auszuwählen. Es ist sehr wahrscheinlich, dass er wieder korrekt sein wird. Nun zum dritten Test den Leckerli in die linke Hand legen und mit den Handflächen beginnen, damit der Hund sehen kann, dass die rechte Hand leer ist. Schließen Sie wieder Ihre Hände und ermutigen Sie den Hund, einen zu wählen. Nun basiert die Vorhersage, die auf Daten basiert, die von menschlichen Kleinkindern stammen, dass, obwohl der Hund sah, dass die Behandlung nun in der linken Hand war, er den Fehler A nicht B begehen wird und die rechte Hand wieder wählen wird. Dies war ein Ergebnis, das ich bei acht von zehn Hunden bekommen habe, die ich informell getestet habe und die diese neue Forschung, die aus Ungarn hervorgeht, über höhere Haltbarkeit von Objekten bei Hunden zu bestätigen scheint.
Warum sowohl Kleinkinder als auch Hunde diesen Fehler machen, ist mir unklar, und es ist ein Punkt der Spekulation für viele Psychologen. (Wenn Sie eine Idee haben, warum dies passiert, können Sie mich gerne darüber informieren.) Die Tatsache, dass sowohl Kleinkinder als auch Hunde diesen gleichen unlogischen Fehler machen, ist jedoch ein weiteres Beispiel dafür, wie ähnlich das Funktionieren des reifen Hundeverstandes ist eines jungen menschlichen Geistes.
Stanley Coren ist der Autor vieler Bücher, darunter: The Wisdom of Dogs; Träumen Hunde? Geboren um zu bellen; Der moderne Hund; Warum haben Hunde nasse Nasen? Die Pawprints der Geschichte; Wie Hunde denken; Wie man Hund spricht; Warum wir die Hunde lieben, die wir tun; Was wissen Hunde? Die Intelligenz der Hunde; Warum verhält sich mein Hund so? Hunde für Dummies verstehen; Schlafdiebe; Das Linkshänder-Syndrom
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* Daten von : András Péter, Anna Gergely, József Topál, Ádám Miklósi & Péter Pongrácz (2014): Ein einfacher, aber starker Test der perseverativen Suche in Hunden und Kleinkindern, The Quarterly Journal of Experimental Psychology, DOI: 10.1080 / 17470218.2014.970206
