Lehrer sind bereits bewaffnet

Bis zum Anschlag, jeden Tag.

Quelle: Jenny Grant Rankin, Ph.D.

Vor weniger als drei Wochen fand in Florida eine der tödlichsten Schießereien in der Geschichte der USA statt. Als Reaktion darauf lehnte der Senat des Bundesstaates ein vorgeschlagenes Verbot von Angriffswaffen ab und stimmte stattdessen dafür, einige Lehrer zu bewaffnen. Präsident Donald Trump empfahl die Bewaffnung von 10-40% der Lehrer öffentlicher Schulen mit Waffen als Lösung für Massenerschießungen auf US-amerikanischen Schulgeländen. Trump ließ später diese Empfehlung in einem Tweet an 20% der Lehrer fallen. Derzeit gibt es in diesem Land 3,2 Millionen Vollzeitlehrkräfte, so dass die Bewaffnung von 20% der Lehrer 640.000 Lehrern Waffen geben würde, um am Campus zu unterrichten und gleichzeitig Kinder zu unterrichten. In dieser Rubrik geht es um Bildung, nicht um Politik, aber Pädagogen müssen sich mit Rechtsvorschriften befassen, wenn Politiker die Schüler in Gefahr bringen.

Diejenigen, die Waffen mit Waffen bewaffnen, ignorieren eine wichtige Tatsache:

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Obwohl sie nicht mehr als zwei Hände haben, um ihre Waffen zu halten, sind amerikanische Lehrer bereits mit einem wesentlichen Arsenal beladen und haben die Aufgabe, fast ihre gesamte Munition täglich zu benutzen. Lehrer sind mit Mitgefühl, Wissen, Körnung, Humor, Professionalität, Ausdauer, Geduld, Beharrlichkeit, Kommunikation, Kreativität, Freundlichkeit, Weisheit, Leidenschaft, Respekt, Verständnis, harter Arbeit, Selbstlosigkeit, Liebe und vielem mehr bewaffnet.

Im Gegensatz zu den Waffen in Trumps Vorschlag können die Waffenlehrer, die sie bereits tragen, ein Kind nicht verstümmeln oder riskieren, ein wertvolles Herz vom Schlagen abzuhalten; Vielmehr sind diese Instrumente dazu gedacht, das Leben der Schüler zu formen und zu erhöhen. Trotzdem zermürbt der derzeitige Arsenal-Lehrer die Lehrer bereits in ihrer Komplexität und ihrem Umfang. Die gefährliche Ablenkung, eine Waffe mit der fachkundigen Entschlossenheit eines Soldaten zu führen, würde die ohnehin schon angespannte Verantwortung der Lehrer gefährden.

Werfen wir einen Blick darauf, wie Lehrer ihre Munition zu einem bestimmten Zeitpunkt an einem einzigen Arbeitstag bereits einsetzen müssen. Die Lehrer müssen jedem Kind, das sie betreuen, versichern, sich mit jedem Kind verbinden, die Aufmerksamkeitsspanne für den gesamten Unterricht halten, den Unterricht so differenzieren, dass es für jeden Schüler geeignet ist, jedem Schüler individuelles Feedback geben, jedes Kind mit einem passenden (nicht zu sehr) herausfordern niedrige, nicht zu hohe) Strengebene, Engagement für jedes Kind (individuelle Interessen, Lernpräferenzen, Persönlichkeiten, Stimmungen usw.), fortwährendes Vorurteilsbewußtsein und Voreingenommenheitstreiben (z. B. wenn man manche Schüler mehr als andere anspricht). , spot und tendieren zu nicht-akademischen Bedürfnissen (wie die Bereitstellung von Schulmaterial für Schüler, deren Familien sie sich nicht leisten können), mit Kollegen zusammenarbeiten, positive Schulkultur fördern, Eltern und Gemeindemitglieder involvieren, Kinder zu kritischen Denkern machen, zwingende Lektionen planen und variieren ihre Natur, so dass sie sich nicht altbacken fühlen, den Wünschen der Verwalter folgen, die Berufspraxis anpassen, um sich ständig ändernden Lehrplan und t zu übernehmen echnologie, bereiten Sie Ihre Schüler auf eine Karriere vor, die noch nicht existiert, lernen Sie neue Ansätze in der Lehre und im Klassenmanagement, antizipieren und verhindern Sie Konflikte zwischen Schülern, integrieren Sie Lektionen zum kulturellen Hintergrund von Kindern, bewerten Sie Schülerleistungen und benoten Sie studentische Arbeit Das “ganze Kind” und der Erziehungscharakter, helfen Schülern mit Lernschwierigkeiten, Schwierigkeiten zu überwinden, den Bedürfnissen nicht-englischer Muttersprachler gerecht zu werden, Datenanalysen zu nutzen, um Entscheidungen zu treffen, Experten zu jedem Thema zu bleiben, wenn neue Forschungsergebnisse das Feld prägen, und Lehren Konzepte. Abhängig von der Stunde muss jeder Lehrer auch Nebenjobs (wie Buslinienpflicht und Orchestrierung der Schultalentshow) jonglieren.

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Die Lehrer müssen ihr Waffenarsenal verwalten und abfeuern, um jedem Schüler zu helfen, und im Sekundarbereich kann dies leicht mehr als 200 Kinder pro Schultag bedeuten. Nach Meinung einiger Politiker sollten mehr als eine halbe Million dieser Lehrer Waffen mitnehmen, wissen, wann man sie benutzt, wie man sie benutzt, die Waffen vor anderen schützt, Waffenunfälle verhindert und die Entschlossenheit und den Kampf aufrechterhält Weisheit eines Polizeibeamten oder Militärsoldaten … alles unter Beibehaltung einer lustigen Lernumgebung und eines Lächelns.

Mehr als 41% der Lehrer verlassen den Beruf bereits innerhalb von fünf Jahren, und 15% der Lehrkräfte (20% in den am stärksten betroffenen Gebieten) verlassen den Beruf jedes Jahr. Lehrer fliehen bereits in Scharen aus dem Beruf, weil jeder Lehrer bereits eine lähmende Anzahl von Verantwortungen hat, um zu jonglieren, sowie massive Einsätze (die das Leben der Kinder formen!), Bevor Waffen ins Spiel kommen.

Dieser Beitrag kann nicht alle Dinge erfassen, die ein Lehrer tun muss, aber ich denke, Sie haben die Idee. Lehrer sind bereits mit Werkzeugen bewaffnet, die sie nicht niederlegen sollten , um Werkzeuge aufzunehmen, die töten. Ein echtes Verständnis des Lehrerberufs macht die Vorstellung, Lehrer mit Gewehren zu bewaffnen, lächerlich. Jeder Lehrer hat nicht mehr als zwei Hände, zwei Augen, ein Herz und einen Geist, und diese sind gegenwärtig mit der riesigen Waffenkammer beschäftigt, die Lehrkräfte bereits beschäftigen müssen, um Kindern zu helfen. Pädagogen und (am wichtigsten) Schüler auf Schulgeländen sicher zu halten, ist von größter Bedeutung, aber die Bewaffnung von Lehrern mit Gewehren ist nicht der beste Weg, Schüler zu schützen.