Wenn jemand geboren wurde, um zu rennen, könnte es der 18-jährige Briggs Wright sein, ein High-School-Senior und ein Dreisportler. Während er kein Läufer im traditionellen Sinne eines Marathonläufers, Cross-Country-Teilnehmers oder Tracksterns ist, rennt Briggs immer … auf Fußballfeldern, über Basketballplätze und um Baseball-Diamanten herum.
Außerdem läuft er vorwärts. In Richtung gut etablierter, bedeutungsvoller und Werte-infizierter Ziele. Und darin liegt der Punkt.
In der heutigen Welt, in der wir mit helper-skelter, technology-fuelled und Grades / Test-Scores / College-Einweisungen zu tun haben, verlieren wir – zumindest die Erwachsenen – allzu oft die Bedeutung der einfacheren Freuden des Lebens, wie Spiel und Sport und kritisches Leben (und Fähigkeiten) können sie vermitteln.
Das ist das Gute im Jugendsport.
Barry Garst, Ph.D., und Stephanie Garst von der Clemson University schreiben in einem kommenden Buch, Jugendsport in Amerika , "Kinder lieben es zu spielen. Das Spielen ist eine grundlegende Erfahrung, die es Kindern ermöglicht, ihre Welt zu erkunden, sich auszudrücken, die Gesellschaft anderer zu genießen und eine breite Palette von Fähigkeiten zu üben. Mit Eigenschaften wie Herausforderung, Neuheit, Lernen und Zeit repräsentiert das Spiel die vollständige Integration von Körper und Geist … [und] einen primären Weg für den menschlichen Ausdruck. Für viele Jugendliche gehen Spiel und Sport Hand in Hand, aber die Beziehung zwischen Sport und Spiel hat sich im Laufe der Zeit weiterentwickelt. "
Diese Entwicklung, von der viele schon berichtet haben, wenn sie nicht betrauert wird, beinhaltet eine Verschiebung von "freiem" oder ungerichtetem Spiel zu strukturierteren Aktivitäten, die von Erwachsenen organisiert und überwacht werden.
Das ist das Schlechte des Jugendsports.
Oder ist es? In der Tat kann Trost in der Tatsache gefunden werden, dass sowohl unstrukturiertes Spiel als auch hochstrukturierte Sportarten echte Möglichkeiten für persönliches Wachstum bieten.
Briggs erzählt mir, dass für ihn solch ein Wachstum sowohl aus dem Hinterhofspiel mit seinem Bruder Robert ("Es erlaubte uns, kreativ zu sein, Spiele auf eine Weise zu machen, die die Schule nicht machte") als auch durch Sport, der ihm die Werte der Teamarbeit beibrachte und Freundschaft.
Ähnlich zählt Laura Usky in ihrem Huffington Post- Stück "Wichtige Lebenslektionen, die Kinder durch Sport lernen", acht spezifische Prinzipien auf, die ihre Tochter durch Sport herausgefunden hat, die "bis ins Erwachsenenalter nützlich sein werden".
Von diesen setzt Briggs auf "die Kraft der harten Arbeit". Er glaubt: "Die Menschen wollen sich entweder selbst drängen oder nicht. Teams zwingen die Spieler dazu, immer alles zu geben, weil sie sich das Recht verdienen, sich in einem Spiel zu beweisen. "
Nicht zuletzt sind Spiel und Sport mit den zunehmend nachgefragten "Soft Skills" des 21. Jahrhunderts verknüpft, wie kritisches Denken, Kommunikation, Zusammenarbeit und Kreativität.
Amanda Stanec, in einem Blogbeitrag für Move Live Learn, verbindet auch "physische Kompetenz" mit der Entwicklung solcher Fähigkeiten. Zum Beispiel sagt sie: "Menschen, die körperlich gebildet sind, bewegen sich mit Kompetenz und Vertrauen in eine Vielzahl von körperlichen Aktivitäten in verschiedenen Umgebungen, die der gesunden Entwicklung der ganzen Person zugute kommen."
Jason Sebell von Camps Kenwood und Evergreen stellt seinerseits fest, dass Sport in Sommercamps auch einzigartige Möglichkeiten bietet, kritisches Wissen zu vermitteln. Er fährt fort: "Wir durchforsten jedes Jahr die Erde, um die talentiertesten, nährendsten Erwachsenen zu finden, die nicht nur verstehen, wie sie ihren Sport unterrichten … sondern sie können unseren Campern technische Fähigkeiten vermitteln und gleichzeitig ihre lebenswichtigen Fertigkeiten des 21. Jahrhunderts entwickeln … "
Sport im Camp sind Themen, die Briggs gut kennt. Er sagt: "Ich habe es immer geliebt, dort zu spielen, weil ich gegen andere, die größer und besser waren, antreten kann." Briggs zitiert Wettbewerbe mit Ratgebern und fügt hinzu: "Ich würde immer Wege finden, gegen jemanden Älteren zu spielen. Es war eine fantastische Gelegenheit, Fähigkeiten von ihnen zu nehmen und mein Spiel anzupassen. "
Leider gab es einen deutlichen Rückgang der Jugendsportbeteiligung. In ihrem jüngsten Washington Post Artikel schreibt Julianna W. Miner: "Laut einer Umfrage der National Alliance for Youth Sports hören rund 70 Prozent der Kinder in den Vereinigten Staaten im Alter von 13 Jahren auf, organisierte Sportarten zu spielen, weil" es einfach keinen Spaß macht mehr. "Sie argumentiert:" Es macht keinen Spaß mehr "ist nicht das Problem; Es ist eine Konsequenz aus einer Reihe von kulturellen, wirtschaftlichen und systemischen Problemen, die dazu führen, dass sich unsere Kinder vom organisierten Sport in einer Zeit abwenden, in der sie am meisten davon profitieren können. Sport zu treiben bietet alles, von körperlicher Aktivität über Erfolgserlebnisse und das Zurückprallen vom Scheitern bis zum Eingehen kalkulierter Risiken und die Bewältigung der Konsequenzen … "
Die Garstes weisen darauf hin, dass ein kürzlich veröffentlichter Bericht von PHIT America "den drastischen Rückgang der Jugendsportbeteiligung von Kindern zwischen 6 und 17 Jahren unterstrich". Der Bericht führt diesen Rückgang auf einen Mangel an Sportunterricht in den Schulen zurück, eine Tendenz zum "Reiseball" junges Alter und die Explosion der Technologie und der sozialen Medien durch junge Menschen.
Andere, einschließlich der American Academy of Pediatrics, sagen, dass die Konzentration auf eine einzelne Sportart zum Ausschluss von anderen einigen Kindern das Gefühl gibt, ausgebrannt zu sein, sogar ängstlich und deprimiert. Dies kann insbesondere bei jüngeren Kindern und frühen Jugendlichen der Fall sein. Briggs bietet an: "Ich bin so dankbar, dass ich ermutigt wurde, so viele Sportarten wie möglich zu spielen, als ich jünger war. Es hat mich dazu gebracht, meine wahre Leidenschaft zu finden, nämlich Fußball. "
Ein weiterer potenzieller Faktor für diesen Rückgang der Beteiligung lauert am Rande: Eltern.
In einem Artikel des Boston Globe Magazins erklärt Jay Atkinson, der das Programm der Methuen Fun Hockey League in Massachusetts leitet, dass Kinder Sport beenden, "Ein Grund ist die Kluft zwischen dem Wunsch des Kindes, Spaß zu haben, und der fehlgeleiteten Vorstellung bei einigen Erwachsenen dass die Spiele ihrer Kinder eine Miniaturversion von erwachsenen Wettbewerben sind, bei denen das Ziel ist zu gewinnen … Ich kann eindeutig sagen, dass die Erwartungen von Erwachsenen das Problem Nummer eins sind. "Atkinson schließt:" Und bedenke, dass das Spielerlebnis innen ist Eine Sportart, die Schönheit und die Freude daran, ist ein souveränes Territorium und gehört den Kindern selbst. "
Laut Briggs: "Eltern, die ihren Kindern nicht erlauben können, ihre eigenen Ziele zu verfolgen, mindern diese Erfahrungen. Es ist entscheidend, dass Ihre Kinder die Wahl haben, was sie spielen möchten. Vorschläge sind in Ordnung, aber ein Kind zu früh in einen Sport zu treiben, kann für die langfristige Liebe eines Kindes zum Sport schädlich sein. "
Das ist das Hässliche.
Obwohl sie vielleicht verdünnt und in einigen Fällen übermäßig beeinflusst sind, bleibt die Leichtathletik im Leben vieler Kinder, Teenager und aufstrebender Erwachsener ein wahrer Norden (genauso wie Musik, Kunst und ähnliche Leidenschaften für andere). In seiner Abschiedsrede sagte NFL-Star Peyton Manning: "Der Fußball hat mich gelehrt, mich nicht von Hindernissen und Rückschlägen leiten zu lassen, sondern von Träumen geleitet zu werden."
Für Briggs ist sein wahrer Norden Fußball. Und sein Traum ist es, es in der Schule zu spielen.
Zum Glück war er geboren, um zu rennen.
Briggs Wright ist Senior an der North Shore Country Day Schule in Winnetka, Illinois. Er ist Kapitän der Fußballmannschaft seiner Schule und spielt Basketball und Baseball. Briggs ist 2016 Absolvent des Teen Leadership Programms am Cape Cod Sea Camps und plant seine sportliche Karriere am College fortzusetzen.
