Lernen, ein guter Sport zu sein

In der Lage zu sein, zu gewinnen und zu verlieren ist eine wesentliche soziale Fähigkeit für Kinder. Kinder unter fünf Jahren verstehen die Regeln nicht wirklich, daher macht es keinen Sinn, sich auf den Wettbewerb mit ihnen zu konzentrieren, aber wenn Kinder durch die Grundschule gehen, werden Spiele mit Regeln zu einem immer wichtigeren Teil ihres Spiels.

Eine Studie von Anne Humphreys und Peter Smith untersuchte die Spielplatzaktivitäten von sieben- bis elfjährigen Kindern. Sie fanden heraus, dass Siebenjährige etwa 10% ihrer Spielzeit damit verbrachten, Spiele mit Regeln zu spielen, während die 11-Jährigen etwa 40% ihrer Zeit dafür aufgaben.

Viele Kinder haben Probleme mit dem Gewinnen und Verlieren. Sie huldigen und prahlen, wenn sie gewinnen. Sie betrügen oder argumentieren, die Regeln zu ändern, um sicherzustellen, dass sie gewinnen. Sie weinen, schmollen oder beschuldigen andere, wenn sie verlieren. Sie beenden mitten in einem Spiel, wenn die Dinge nicht ihren Weg gehen. Ich habe auch Kinder gesehen, die Angst haben zu konkurrieren, weil sie nicht "gemein" sein wollen, indem sie jemanden schlagen.

Wenn Ihnen etwas bekannt vorkommt, kann Ihr Kind Hilfe benötigen, um mit dem Wettbewerb umzugehen. Hier sind einige "Zwischenschritte", die Sie mit Ihrem Kind machen können. Sie können so viele oder so wenige davon verwenden, wie Ihr Kind es braucht.

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1) Schlage deine eigene Platte. Holen Sie sich eine Stoppuhr und sehen Sie, wie lange Ihr Kind den Atem anhalten kann. Oder benutzen Sie ein Stück Kreide, um zu sehen, wie weit auf dem Bürgersteig sie springen kann. Manchmal wird sie ihre Platte schlagen; manchmal wird sie nicht, aber sie kann es weiter versuchen. Selbst-Wettbewerb ist ein einfacher Weg, um zu lernen zu lernen, zu gewinnen und zu verlieren.

2) Kooperative Spiele. Brettspiele wie "Erntezeit von Familienspielen" involvieren Spieler, die zusammenarbeiten, um ein Ziel zu erreichen. Jeder gewinnt oder verliert zusammen, was bedeutet, dass Ihr Kind Gesellschaft hat, um mit dem Ergebnis fertig zu werden.

3) Kurze Wettbewerbsspiele. Sehr kurze Spiele wie Blink erlauben Kindern, kurz nach einem Verlust erneut zu versuchen.

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4) Kinder gegen die Erwachsenen. Im Wettbewerb gegen Erwachsene in längeren Wettbewerbsspielen, ob in einem Brettspiel oder einem Ballspiel, ist Spaß und nicht sehr bedrohlich für Kinder. Wenn sie verlieren, ist es zu erwarten, aber wenn der Sieg, der Sieg ist sehr süß.

5) Mannschaftssportarten. Wenn Ihr Kind bereit ist, bieten Mannschaftssportarten großartige Sportstunden. Ein fürsorglicher Trainer und nach dem Spiel stattfindende Rituale, wie das Geben des anderen Teams mit High-Five und gemeinsames Ausgehen mit Eis, können Ihrem Kind helfen, die Konkurrenz Schritt für Schritt zu erlernen. Teamsport ist auch eine Gelegenheit, sich auf die Verbesserung der Fähigkeiten zu konzentrieren. Selbst wenn die Mannschaft Ihres Kindes verliert, kann es kleine Siege geben, wenn Sie einen guten Schuss abgeben oder eine gute Verteidigung spielen.

Gewinnen ist aufregend. Der Verlust ist enttäuschend. Der Schlüssel zur Bewältigung beider ist, zu verstehen, dass dies temporäre Zustände sind.

Ein Grundschulkunde von mir war besorgt wegen eines Racquetballturniers, in dem er spielte. Ich fragte ihn: "Was passiert nach dem Spiel, wenn du gewinnst?" Er sagte, er würde sich mit dem anderen Spiel die Hand geben und dann seine Eltern finden. Wer würde ihm gratulieren, dann gingen sie alle zum Mittagessen. Ich fragte ihn: "Was passiert nach dem Spiel, wenn du verlierst?" Er sagte, er würde dem anderen Spieler die Hand geben und dann seine Eltern finden, die ihm einen netten Versuch geben würden, dass sie alle zum Mittagessen ausgehen würden. Ich bat ihn herauszufinden, wie lange das Gewinnen oder Verlieren dauert. Er sagte ungefähr fünf Minuten. Das Spiel hingegen, sagte er, dauert in der Regel 45 Minuten. Es macht also viel mehr Sinn, sich auf das Spiel zu konzentrieren – gut zu spielen, hart zu spielen und Spaß daran zu haben, einen Sport zu spielen, den er genießt – als das kurze Endergebnis.

Wie hast du deinem Kind geholfen, ein guter Sport zu werden?

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© Eileen Kennedy-Moore, PhD. Google+ Twitter: Psychauthormom

Eileen Kennedy-Moore, PhD, ist eine Autorin und klinische Psychologin in Princeton, NJ (lic. # 35SI00425400). Sie spricht häufig an Schulen und Konferenzen über Elternschaft und die soziale und emotionale Entwicklung von Kindern. www.EileenKennedyMoore.com

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Quelle: Eileen Kennedy-Moore, mit Erlaubnis verwendet

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Bildnachweis: "Soccer Dude" von Martha_chapa95 / CC BY 2.0

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Für weitere Informationen:

Hughes, C., Cutting, AL, und Dunn, J. (2001). Scheußlich angesichts des Scheiterns? Longitudinale Beobachtungen von "schwer zu handhabenden" Kindern, die ein manipuliertes Wettkampfspiel mit einem Freund spielen. Zeitschrift für abnormale Kinderpsychologie, 29, 403-416.

Humphreys, AP, & Smith, PK (1984). Rauhes Spiel im Kindergarten und auf dem Spielplatz. In PK Smith (Hrsg.), Spiel in Tieren und Menschen (S. 241-266). Oxford: Blackwell.

Smith, P. (2010). Kinder und Spiel. Chichester, Großbritannien: Wiley-Blackwell.