Mehrdeutiger Verlust
Der Tod kann ein harter Schock sein, wenn jemand von uns gerissen wird und in unserem Leben nicht mehr präsent ist. Es hat eine Endgültigkeit – das ist Teil des Schocks und viel des Schmerzes. Aber es ist real und konkret. Zweideutiger Verlust ist grundlegend anders, da es ein Verlust ist, bei dem wir gleichzeitig mit zwei simultanen Zuständen konfrontiert sind, die nicht aufgelöst werden können.
In diesem Beispiel des zweideutigen Verlusts müssen wir zwei Ideen – lebendig oder tot – gleichzeitig in unseren Köpfen und Herzen festhalten. (Siehe eine Diskussion von Pauline Bloss über zweideutigen Verlust und den Mythos der Schließung.)
Zweideutiger Verlust kann auch da sein, wenn wir zwei simultane Ideen über jemanden haben, der uns wichtig ist. Ein Elternteil mit Demenz ist ein Beispiel dafür – wir denken sowohl an die Person, die sie war, als auch an die Person, die sie sind. Aber wir können dieselben Gefühle für ein Kind haben, das mit einer schweren Behinderung geboren wurde. Bei jedem Meilenstein können wir die Dinge betrauern, die sie nicht getan haben – die ersten Schritte, Graduierungen und Freundschaften, die sie verpassen – genauso wie wir die Menschen feiern und lieben, die sie sind und die Errungenschaften, die sie haben.
Ich dachte über zweideutigen Verlust in Bezug auf die Eltern von Kindern mit Schmerzen nach. Da mein eigener Sohn so viel Zeit damit verbracht hat, Migräne-Schmerzen zu lindern, habe ich viel Zeit mit anderen Eltern von Kindern verbracht, die Schmerzen hatten. Es gibt viele schmerzhafte Emotionen, die Eltern mit schwer kranken Kindern gemeinsam haben – Schuldgefühle, Wut und Hilflosigkeit sind prominent. Aber ich höre auch oft nur Schreie des Verlustes für das Leben, das ihr Kind nicht hat – für die nicht gebildeten Freundschaften, die abgestuften Abschlüsse, die frühen Abschlüsse, die Nachtruhe, die nie geschahen. Und immer diese Idee, dass ihr Kind zwei Leben hat – das, das sie leben und das, was sie ohne den Schmerz gehabt hätten.
Für Kinder mit Schmerzen gibt es auch zwei alternative Zukünfte – eine Zukunft mit dem Schmerz und eine, in der der Schmerz verschwunden ist. Die Zukunft aller kann auf vielen möglichen Wegen gehen. Aber dieser Unterschied ist besonders stark für Kinder, die chronisch krank sind. Halten Sie sich gleichzeitig an diese beiden Futures – eine, die Sie planen müssen, eine gewünschte – ist hart. Vor allem als Eltern, wo es so leicht ist, sich der Schuld hinzugeben, wenn das auf ein Leben ohne Schmerz gehoffte nicht erscheint. Es gibt so viele Gedanken, was wenn: Was ist, wenn ich den falschen Arzt gewählt habe? Was, wenn er ihn zur Schule schickt, macht ihn schlimmer? Was, wenn es draußen eine Heilung gibt, die ich verpasst habe?
Annahme
In Schmerzkreisen reden sie viel über Akzeptanz. Ich habe immer angenommen, dass Akzeptanz bedeutet , dass ich mich damit auskenne, wie es mit den Dingen ist. Das kann ich nicht gut. Vor allem, wenn ich dachte, ich sollte mich damit wohlfühlen, mein Kind lebt in Schmerzen – für immer.
Ich sah Akzeptanz als passiv.
In Workshops diese Woche für Eltern von Kindern mit Schmerzen, fand ich, dass ich falsch lag. Sie sprachen über Akzeptanz als etwas Aktives, das man für den Tag wählte.
HEUTE Ich weiß, dass mein Kind Schmerzen hat. Und heute werde ich ihm helfen, das vollste Leben zu leben, das er kann, diesen Schmerz mit ihm in die Welt zu nehmen, anstatt sich in seinem Bett zusammenzurollen.
Mit anderen Worten, zu akzeptieren, dass der Schmerz gerade jetzt ihre Realität ist. Mit dieser Realität zu leben – in diesem Moment um ihre Freude zu kämpfen – ist Akzeptanz. Zu wissen, dass morgen anders sein könnte. Kämpfen für morgen anders zu sein. Aber die meisten seiner Bemühungen darauf zu konzentrieren, das JETZT zu verbessern und das JETZT zu leben, anstatt auf etwas Besseres in einer zweideutigen Zukunft zu warten.
Das war ein neues Konzept für mich. Auf diese Weise gedacht, ist Akzeptanz ein aktives Verb, kein passiver Zustand.
Akzeptanz und mehrdeutiger Verlust
Das bringt mich zurück zu mehrdeutigem Verlust . Die definierende Eigenschaft des mehrdeutigen Verlusts ist seine dialektische Natur. Wie bei Schrödingers Katze müssen wir mit zwei gegensätzlichen Wirklichkeiten leben. Mit einem chronisch kranken Kind zu leben ist so. Wir haben die Realität unseres Kindes und die Person, die sie sind und das Leben, das sie leben. Sie sind grundlegend von ihren Erfahrungen geprägt und ihre Krankheit ist Teil dessen, was sie zu dem gemacht hat, was sie sind. Aber wir können auch mit dem Leben leben, das sie ohne ihre Krankheit gelebt haben – ihre Geistervergangenheit. Das ist das Kind, das wir trauern können.
In ähnlicher Weise kämpfen wir hart für zwei mögliche Zukünfte: mit und ohne Schmerz. Also kämpfe ich jeden Tag dafür, dass mein Sohn seinen Tag nutzt und seinen Verstand und sein Selbst irgendwo anders als wo sein Schmerz lebt. Das ist Akzeptanz. Aber ich halte auch einen Teil meiner Energie – meine Hoffnung – für die Suche nach einer anderen zukünftigen Realität für ihn: eine Zukunft ohne Schmerz.
In dieser dialektischen Zukunft zu leben ist schwer. Es braucht viel Energie. Aber das erlaubt mir, die Hoffnung zu behalten, ohne heute für ein vielleicht Morgen zu opfern.
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Zwei ausgezeichnete Bücher über Kindererziehung bei chronischen Schmerzen:
Eine Sammlung meiner Beiträge über die Elternschaft eines Kindes mit chronischen Schmerzen und die Unterstützung bei der Rückkehr zum Funktionieren: Dies schließt alle folgenden Aufsätze ein und andere über die Unterstützung von Kindern bei der Rückkehr zur Schule, die Organisation von Kindern, allgemeine Elternschaft und die Frustration über den Umgang mit Menschen verstehe es einfach nicht.
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