In den vorangegangenen Newsletters haben wir uns mit der "Embryologie der Gefühle" befasst – also mit der frühesten Manifestation von Gefühlen in Menschen. Wenn die Sprache online ist, findet zwischen 1 und 3 Jahren eine bemerkenswerte Verschiebung statt. Ein Übergang erfolgt von dem, was als "präsymbolisch" (vor Wörtern) zu "symbolisch" (mit Wörtern) bezeichnet wird. Unsere Erfahrung von Gefühlen ändert sich, wenn Worte möglich sind. Wir werden dies in den nächsten Newslettern diskutieren, dh den Veränderungen, die mit dem Einsetzen der Sprache auftreten.
Unsere Aufgabe in diesem Newsletter ist es, Ihnen einen Überblick über diesen Prozess zu geben. Worüber reden wir hier? Nichts weniger als der Übergang vom Kleinkind zum Kleinkind!
"Die schrecklichen Zwei"
Der Übergang zum Kleinkindalter führt oft dazu, was als "Die Schrecklichen Zweien" bezeichnet wurde. Ich würde jedoch vorschlagen, dass "Die Schrecklichen Zweien" ein Mythos sind – das heißt, wenn wir die Entwicklungsprobleme hinter "Die Schrecklichen Zweien" verstehen "Probleme" gibt es nicht mehr!
Was sind die wichtigsten Entwicklungsprobleme beim Übergang zum Kleinkindalter?
Dort sind drei:
Mobilität
Wenn sich Ihr Kind vom Säuglings- zum Kleinkindalter bewegt, treten sowohl körperliche als auch emotionale und kognitive Veränderungen in rascher Folge auf. Sie beginnt zu kriechen, dann zu laufen und zu rennen und "in alles hineinzukommen". Das eingebaute Gefühl von Interesse (Neugier) ist jetzt entfesselt, und die Erkundungsdränge des Kleinkindes sind in vollem Gang.
Das will man – erforschen, lernen, neugierig und kreativ sein. Aber diese Veränderung führt auch zu einer gesteigerten emotionalen wie auch physischen Trennung, wobei die Sicherheit oft an erster Stelle steht.
Ein interessantes Dilemma entsteht, wenn Eltern versuchen, die Neugier ihres Kindes zu unterstützen und gleichzeitig die Welt zu lernen und gleichzeitig die Sicherheit ihres Kindes zu gewährleisten. Diese Veränderungen betreffen sowohl die Eltern als auch ihr Kleinkind, stören manchmal die Beziehung und führen zu erhöhter Angst und kämpfen um Disziplin.
Selbstbewusstsein
Zur gleichen Zeit, in der Kleinkinder laufen und rennen und sich "in alles hineinversetzen", erleben ihre Gehirne neurobiologische und psychologische Veränderungen, die zu Selbstwahrnehmung und einem Gefühl für "mich" führen.
Wenn Sie ein kleines rotes Make-up auf die Nase eines Kindes legen, das weniger als 18 Monate alt ist, und dann das Kind sich selbst im Spiegel anschauen lassen, wird nicht viel passieren. Das Kind ist sich nicht bewusst, dass sie es ist. In etwa 18 Monaten ändert sich das: Mach dasselbe Experiment, und das Kind wird oft zögernd, selbstbewusst ihre Nase berühren – sie weiß, dass die Person im Spiegel sie selbst ist und dass da etwas auf ihrer Nase ist!
So beginnt das Kleinkind ein Gefühl für "sich selbst", für "mich" – und für Vorlieben und Abneigungen. Das ist genau das, was man will – obwohl es die Eltern stressen kann! Du möchtest, dass dein Kind beginnt, ein Gefühl dafür zu bekommen, wer sie ist und was sie mag. Dies wird ihr ermöglichen, sich letztendlich auf einen Beruf, einen Ehepartner und auf für sie passende Tätigkeiten zu konzentrieren.
Sprache
Der Beginn der Sprache hat tiefgreifende Auswirkungen auf die Entwicklung des Kindes und auf die Eltern-Kind-Beziehung. Die Sprache ermöglicht es Ihnen und Ihrem Kind, auf eine neue Art zu kommunizieren, Gedanken, Gefühle, Träume und vieles mehr zu teilen. Wie der geniale Kinderforscher Daniel Stern jedoch betont hat, ist die Sprache ein zweischneidiges Schwert: Sie kann sowohl verzerren als auch klären.
Vor den Worten verwenden Eltern die Gesichts- und Körperausdrücke und Laute ihres Kindes, um ihnen zu helfen, die Gefühle ihres Babys zu verstehen und hilfreich zu reagieren. Wenn Worte ins Spiel kommen, ändern sich die Dinge. Das frühe Vokabular des Kindes ist oft ziemlich primitiv: nein, Liebe, Hass, nicht wie, und so weiter. Die Eltern-Kind-Beziehung beginnt oft zu scheitern, wenn das Kind anfängt, Bedrängnis und Wut mit Worten auszudrücken: Nein, Hass, nicht wie.
Gibt es eine Lösung? Absolut ja! Es heißt Übersetzung – Übersetzung von den Wörtern zurück zu den Gefühlen!
In den nächsten Newslettern werden wir die erstaunlichen Veränderungen, die mit dem Einsetzen der Sprache auftreten, genauer untersuchen. Dieser Übergang schafft einige wunderbare Möglichkeiten sowie einige potentielle Fallstricke.
Zusammenfassung
Der Übergang von der Kleinkind- zur Kleinkindzeit kann manchmal problematisch sein, was zu "The Terrible Two's" führt. Wenn man jedoch die großen Veränderungen versteht, kann sich Ärger in Chancen verwandeln. Die wichtigsten Änderungen sind Mobilität, Selbstbewusstsein und Sprache.
Interessanterweise führen diese drei Entwicklungen dazu, dass das Kleinkind unabhängiger wird. Dies führt wiederum zu einer größeren Trennung zwischen Elternteil und Kind, was oft zu Traurigkeit und Verlust für den Elternteil führt. Es wird gesagt, dass Erziehen bedeutet, Ihrem Kind "Wurzeln und Flügel" zu geben. Manchmal ist es nicht so einfach, einem Kleinkind zu helfen, "Flügel" wachsen zu lassen, um mit den "Wurzeln" zu gehen!
